Права и обязанности студента:

1. Студент подчиняется правилам внутреннего распорядка образова-тельного учреждения, в котором он проходит практику.

2. Студент обязан:

- своевременно выполнять все виды работ, согласно программе прак-тики;

- вести дневник учета рабочего времени, в котором фиксируются виды осуществляемой им деятельности;

- не позднее 10 дней после окончания практики предоставить отчетную документацию руководителю практики от университета.

3. Студенты имеют право по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителям практики, администрации и преподавателям ИППиУ.

Студент, работа которого на практике признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план данного семестра. По решению Совета ИППиУ ему может назначаться повторное прохождение практики.

Программа практики

1 Этап (не позднее чем за 10 дней до начала практики)

На первом этапе необходимо:

• участвовать в работе установочной конференции;

• получить программу практики и познакомиться с ее содержанием;

• узнать адрес, контактные телефоны, имена руководителей практики в учреждении;

• согласовать с руководителем практики от института время первого посещения образовательного учреждения.

2 Этап (первый день)

Заранее или в первый день практики необходимо:

• познакомиться с руководителем практики от учреждения и препода-вателем;

• составить план работы на четыре недели;

• начать вести дневник.

Не забудьте согласовать дни и время посещения занятий (лекций, семинаров).

3 Этап (Наблюдение за ходом лекций, семинаров, практических занятий, проводимых преподавателем)

Задания:

Посетить не менее 4-х занятий (2 лекции, 2 семинара), проводимых преподавателем. Составить конспект этих занятий, в котором должна быть отражена тема занятия, дата, время и место посещения, структура занятия, общая цель занятия (лекции, семинара) и задачи каждого этапа занятия, методы и приемы, используемые преподавателем, а также основное содержание занятия. Предпочтительна схематичная и табличная форма оформления этих конспектов.

4 Этап (Самостоятельное проведение 2-х лекций и 2-х семинарских занятий с приглашением преподавателя университета или преподавателя образовательного учреждения)

Для проведения занятий необходимо:

1. Подобрать литературу и материал по предполагаемым темам.

2. Подготовить методические разработки и конспекты лекций и семинарских занятий (См. Приложение 2). Для лекций необходимо подготовить электронные презентации. Для составления конспектов можно использовать методические материалы, размещенные в приложениях 3, 4.

Желательно, чтобы на Вашей лекции Вами использовался не только объяснительно-иллюстративный метод, но и метод проблемного изложения. При планировании семинарских занятий необходимо помнить о существовании инсентивных вопросов и поисковых заданий, а также о существовании групповых форм работы.

5 Этап (Посещение 2-х лекций, 2-х семинарских занятий, проводимых однокурсниками).

Для анализа занятий, проводимых однокурсниками необходимо использовать те же схемы и экспертные карты, которые Вы использовали для анализа уроков в ходе «практики в школе». Можно подобрать и разработать экспертные карты самостоятельно. Каждое занятие должно быть проанализировано по разным схемам и экспертным картам. Выбор экспертной карты должен быть адекватен форме занятия (лекция, семинар). Один из семинаров, проводимых однокурсником, обязательно не-обходимо проанализировать по методике Фландерса. В анализе этого семинара обязательно должно быть отражено соотношение вербальной активности преподавателя и студентов.