- •Контрольная работа 1 Определение языковой нормы. Характерные признаки языковой нормы
- •Контрольная работа 2
- •Заимствования
- •Справка-подсказка
- •Греческие приставки
- •Контрольная работа 3 Орфоэпические и акцентологические нормы
- •Орфоэпические нормы
- •II. Акцентологические нормы
- •Контрольная работа 4. Морфологические нормы
- •Контрольная работа 5 Синтаксические нормы
- •1. Выберите правильную форму согласования сказуемого с подлежащим, выраженным собирательным существительным.
- •2. Укажите, правильно ли согласовано сказуемое с подлежащим типа брат с сестрой, возможны ли варианты. При необходимости сделайте исправления.
- •4. Определите, какие значения имеет каждое из предложений. Объясните, чем вызвана двусмысленность, устраните ее. Дайте по два варианта каждого предложения.
- •5.Проанализируйте ошибки, допущенные при употреблении причастий и причастных оборотов; исправьте предложения.
- •6. Найдите и объясните ошибки в употреблении деепричастий и деепричастных оборотов, исправьте предложения
- •Контрольная работа 6 Лексические нормы
- •1. Исправьте предложения, в которых устойчивые выражения употреблены с ошибками.
- •3. Найдите предложения с лексической избыточностью. Исправьте предложения.
- •4. Найдите случаи лексической недостаточности. Сделайте необходимую правку.
- •5. Устраните ошибки, связанные с многозначностью.
- •6. Найдите ошибки в сочетаемости слов. Сделайте стилистическую правку.
- •Контрольная работа 7 Научный стиль
- •Учебный реферат. 2. Библиографический реферат. 3. Аннотация.
- •3. Подберите научную или научно-популярную статью. Приведите текст статьи. Используя статью, напишите аннотацию, учебный реферат и резюме.
- •Вступление
- •Контрольная работа 8 Деловая речь
- •Образцы обиходно-деловой документации
- •2. Пользуясь таблицей, составьте словосочетания, характерные для деловой речи. Употребление предлогов и предложных сочетаний
- •3. Исправьте ошибки, связанные с неоправданным расширением или сокращением состава устойчивых сочетаний.
- •4. Напишите правильный вариант, устранив все недочеты в предложениях.
- •5. Прочитайте предложения, найдите в них нарушение административного речевого этикета. Отредактируйте предложения.
6. Найдите ошибки в сочетаемости слов. Сделайте стилистическую правку.
Тем не менее Генпрокуратура сочла возможным включить меня в список обвиняемых на эту тему. Я полагаю, что это результат той же самой политической подоплеки, которая в этом обвинении просто проходит по всем пунктам.
Пожелание избирателя: «Увеличить уровень благосостояния каждого гражданина в России».
Проблемы не разрешились, но накопился тот, образно говоря, гремучий газ, который мы сегодня пожинаем.
Еще одна задача была поставлена и успешно осуществлена организаторами.
Поэтому нужно срочно предпринимать какие-то меры.
Контрольная работа 7 Научный стиль
Выберите правильный вариант. При необходимости сделайте комментарий.
Совершенствоваться |
1) в различных аспектах языка 2) по различным аспектам языка |
1 |
1. Находится между |
1) двух полюсов 2) двумя полюсами |
|
2. Привести цифры в подтверждение |
1) этих предположений 2) этим предположениям |
|
3. Иметь способность |
1) к неограниченному росту 2) неограниченного роста 3) на неограниченный рост |
|
4. Главная причина |
1) торможения дислокаций 2) торможению дислокаций |
|
5. Привести пример |
1) применения коронного разряда 2) применению коронного разряда 3) на применение коронного разряда |
|
6. Принять участие в экспедиции по наблюдению |
1) солнечного затмения 2) над солнечным затмением 3) за солнечным затмением |
|
7. Загрязнение рек |
1) отходами производства 2) от отходов производства |
|
8. Составная часть |
1) курса культуры речи 2) от курса культуры речи 3) из курса культуры речи |
|
9. Первые опыты |
1) использования новых материалов 2) на предмет использования новых материалов 3) по использованию новых материалов |
|
10. Поставить задачу |
1) изучения ряда природных явлений 2) об изучении ряда природных явлений 3) по изучению ряда природных явлений
|
|
2. Ответьте на вопросы и выполните задания, пользуясь Электронным пособием пособие «Русский язык и культура речи» / Александрова О.М., Зинковская Н.Я., Колесникова Н.И., Мышлявцева Е.В., Тум Е.А. – НГТУ, 2004.
Назовите первичные черты научного стиля.
|
|
|
|
|
|
2. Запишите название стиля, которому соответствует данная характеристика:
Через систему образов в отшлифованной форме речевого произведения повествуется о чем-то для воздействия авторской поэтической мыслью на читателя.
|
3. Выпишите порядковые номера, относящиеся к научной речи:
Очерк. 2. Пьеса. 3. Отчет. 4. Роман. 5. Рассказ. 6. Репортаж. 7. Поэма. 8. Повестка. 9. Заявление. 10. Акт. 11. Фельетон. 12. Конспект. 13. Докладная. 14. Диалог. 15. Диссертация. 16. Реферат.
______________________________________________________________________
Назовите подстиль научного стиля, имеющего следующие характеристики:
Доступное и наглядное изложение. Подробное объяснение научных терминов. Использование многочисленных примеров, иллюстраций.
________________________________________________________________
Назовите, какие жанры относятся к научно-информативным.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
6. Среди данных слов и словосочетаний характерными для научной речи являются:
Междометные. 2. Канцеляризмы. 3. Абстрактные. 4. Просторечные. 5. Книжные. 6. Диалектные. 7. Жаргоны. 8. Термины.
__________________________________________________________________
Назовите, какие жанры относятся к письменным жанрам научной речи.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Впишите вместо многоточия определяемое слово.
......... – это краткое, обобщенное описание (характеристика) текста книги, статьи.
По данной структуре текста определите, к какому жанру он относится.
Вступление.
Перечисление основных вопросов, проблем, положений, о которых говорится в статье.
Анализ самых важных вопросов, по мнению автора, из перечисленных выше.
Выводы.