1.Предмет экономической теории и этапы еe развития.

Существует несколько различных определений предмета экономичес-

кой теории.

Марксистское определение.

Экономическая теория изучает экономические отношения производства,

распределения, обмена и потребления на различных ступенях развития об-

щества.

Самуэльсон.

Предмет экономической теории изучает, как люди и общество выби-

рают способ использования дефицитных ресурсов, которые могут иметь

многоцелевые назначения, для того, чтобы произвести разнообразные то-

вары и распределить их сейчас или в будущем для потребления различных

индивидов или групп общества.

Определение экономики в учебнике Макконнела и Брю.

Во-первых экономика - это исследование поведения человека в про-

цессе производства, распределения и потребления материальных благ и

услуг в мире редких ресурсов.

Во-вторых экономика исследует эффективное использование ограничен-

ных производственных ресурсов или управление ими с целью достижения

максимального удовлетворения материальных потребностей человека.

Зарождение экономической теории и ее развитие прошло в нес-

колько этапов:

- научная мысль древности (Платон, Аристотель, Ксенофонт и др);

- этап меркантевизма (богатство общества определяется объемами

внешней торговли);

- этап физиократии (богатство общества определяется уровнем разви-

тия такой отрасли, как сельское хозяйство);

- классическая экономическая теория (Адам Смитт, Давид Рикардо,

Уильям Петти, Франсуа Кенэ, Тюрко).

Они утверждали, что основой богатства общества является труд и с

научных позиций исследовали такие категории, как товар, деньги, при-

быль, заработная плата и др;

- этап буржуазно - экономической теории (Малькус, Сэй, Бастия).

Они утверждали, что классовое общество - это вечное общество и

частная собственность - это вечная собственность;

- марксистская или пролетарская экономическая теория (Маркс,

Энгельс, Ленин).

Содержание марксизма сводилось к тому, чтобы показать историю

возникновения и развития капиталистического способа производства, а

так же место и роль пролетариата в этом обществе;

- Конец XIX-начало XX характерен рядом научных экономических школ:

a) ленинская школа - теория империализма. Капитализм вступает в

свою высшую особую и последнюю стадию развития, империализм есть уми-

рающий капитализм;

б) австрийская школа (Менгер, Баверк, Бисерк).

Они утверждали теорию предельной полезности материальных благ. Цен-

ность любого блага определяется ограниченностью его, редкостью его и

той пользой, которую может принести последний экземпляр данного блага;

в) кембриджская (Альберт Маршалл).

Суть его теории сводилась к тому, что он сделал попытку объединить

теории издержек производства, спроса и предложения, производительнос-

ти и воздержания с теорией предельной полезности и предельной произво-

дительности;

г) регулируемый капитализм (Джон Кейнс).

Государство может регулировать все экономические отношения в обществе;

д) школа экономического роста (Ростоу).

Общество проходит в своем развитии несколько этапов экономического

роста от единого индустриального до пост индустриального общества.