- •А1. Орфоэпические нормы.
- •Имена существительные
- •Глаголы
- •Имена прилагательные
- •Причастия
- •Деепричастия
- •Наречия
- •Адаптивный — адаптационный — адаптированный
- •2) Спец. Обладающий своеобразным запахом. Бережный — бережливый — бережёный
- •Гадкий — гадливый
- •Гарантийный-гарантированный
- •Гармонический — гармоничный
- •Героический — геройский
- •Главный — заглавный
- •Дареный - даровой
- •Жизненный - житейский
- •Масленый - масляный
- •А3. Морфологические нормы.
- •3. Собирательные числительные склоняются так же, как и прилагательные во множественном числе:
- •Род имён существительных.
- •А 4. Синтаксические нормы.
- •А 5. Нарушение синтаксических норм при построении различных предложений.
- •Пропуск предлога при однородных членах.
- •Употребление в одном ряду однородных членов логически несовместимых
- •Соединение в одном ряду однородных членов скрещивающихся понятий.
- •Употребление имен собственных в предложении.
- •Построение предложений с причастным оборотом.
- •3. Построение сложноподчиненных предложений.
- •4. Построение предложений с косвенной речью.
- •А 6. Текст. Смысловая и композиционная целостность а 7. В 7. Средства связи предложений в тексте.
- •2) Однокоренные слова.
- •6) Описательные обороты.
- •А 8. В4. Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое. Виды сказуемого. Тире между подлежащим и сказуемым
- •А 9. Синтаксический анализ предложения.
- •А 10. В 2. Части речи. Морфологический анализ.
- •А 14.Правописание приставок.
- •А 11. Лексическое значение слова.
- •А12. Правописание -н- и -нн- в суффиксах различных частей речи.
- •А 15. Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени.
- •Различайте.
- •Правописание суффиксов причастий.
- •А 16. Правописание суффиксов суффиксы различных частей речи (кроме -н-/-нн-).
- •Правописание суффиксов причастий.
- •А17. Правописание не и ни. Не с различными частями речи.
- •А 18. Слитное, дефисное, раздельное написание.
- •Дефисные и слитные написания.
- •2. Наречия, образованные от существительных с предлогами, пишутся раздельно:
- •3. Наречия пишутся слитно, если:
- •А 19. Пунктуация в простом и сложном предложениях.
- •А 20. В 5. Знаки препинания в предложениях при обособленных членах предложения (определения, обстоятельства).
- •1. Обособленные определения:
- •Приложения с союзом как
- •2. Обособленные обстоятельства:
- •Обособление обстоятельств
- •3. Обособленные уточняющие члены предложения, которые употребляются с целью конкретизации или пояснении других членов предложения.
- •Знаки препинания при уточняющих членах предложения
- •А 21. Знаки препинания в предложениях со словами и конструкциями, грамматически не связанными с членами предложения.
- •Вводные слова и предложения.
- •А 22. Знаки препинания в простом осложненном предложении (однородные члены предложения).
- •1. Двоеточие:
- •А 25. Сложное предложение с разными видами связи.
- •А 26. Синтаксические нормы. Грамматическая синонимия.
- •А 29. Функционально – смысловые типы речи.
- •А 30. Лексическое значение слова.Изобразительные возможности лексики
- •Экспрессивно – эмоциональная лексика
- •В1. Основные способы словообразования.
- •6. Переход слов одной части речи в другую
- •В3. Словосочетание.
- •5. Любая часть речи в сравнительной степени.
- •6. Местоимение его, ее, их, если отвечают на вопрос – чей?
- •Трудные случаи пунктуации в сложных союзных предложениях Основное правило пунктуации в сложном предложении
- •Частица или сочинительный союз перед подчинительным союзом
- •Сложные подчинительные союзы
- •Упражнения
- •Стык двух союзов
- •Однородные части сложных предложений
- •Придаточное, состоящее из одного слова
- •Упражнения
- •Речь. Языковые средства выразительности. Тропы – употребление слова в переносном значении.
- •Фигуры речи
- •Звуковые средства выразительности
- •Изобразительные возможности синтаксиса
- •Слова что, как, когда в сложноподчинённых предложениях могут быть и союзами, и союзными словами.
- •Как различить союзные слова и союзы в предложении?
- •Способы словообразования
- •Отличие отглагольных прилагательных от причастий
- •Отличие местоимений от наречий, кратких прилагательных и прилагательных в степени сравнения и слов категории состояния
Фигуры речи
Обобщённое название стилистических приёмов, в которых слово, в отличие от тропов, не обязательно выступает в переносном значении.
Фигура |
Значение термина |
Пример |
Анафора (или едино-начатие) |
Повторение слов или словосочетаний в начале предложений, стихотворных строк, строф. |
Люблю тебя, Петра творенье, Люблю твой строгий, стройный вид… |
Антитеза |
Стилистический приём контраста, противопоставления явлений и понятий. Часто основана на употреблении антонимов. |
А новое так отрицает старое!.. Оно стареет на глазах! Уже короче юбки. Вот уже длиннее! |
Градация |
Постепенность— стилистическое средство, позволяющее воссоздать события и действия, мысли и чувства в процессе, в развитии, по возрастающей или убывающей значимости. |
Не жалею, не зову, не плачу, Всё пройдёт, как с белых яблонь дым. |
Инверсия |
Перестановка; стилистическая фигура, состоящая в нарушении общеграмматической последо-вательности речи. |
Швейцара мимо он стрелой Взлетел по мраморным ступеням. |
Лексический повтор
|
Намеренное повторение в тексте одного и того же слова.
|
Простите, простите, простите меня! И я вас прощаю, и я вас прощаю. Я зла не держу, это вам обещаю, Но только вы тоже простите меня!
|
Плеоназм |
Повторение сходных слов и оборотов, нагнетание которых создает тот или иной стилистический эффект.
|
Друг мой, друг мой, я очень и очень болен. |
Оксюморон
|
Сочетание противоположных по значению слов, не сочетающихся друг с другом. |
Мёртвые души, горькая радость, сладкая скорбь, звонкая тишина.
|
Риторический вопрос, восклицание, обращение |
Приёмы, использующиеся для усиления выразительности речи. Риторический вопрос задаётся не с целью получить на него ответ, а для эмоционального воздействия на читателя. |
Куда ты скачешь, гордый конь, И где опустишь ты копыта? (А. Пушкин.) Какое лето! Что за лето! Да это просто колдовство. (Ф. Тютчев.)
|
Синтаксический параллелизм |
Приём, заключающийся в сходном построении предложений, строк или строф. |
Гляжу на будущность с боязнью, Гляжу на прошлое с тоской... |
Умолчание |
Фигура, предоставляющая слушателю самому догадываться и размышлять, о чём пойдёт речь во внезапно прерванном высказывании. |
Поедешь скоро ты домой: Смотри ж... Да что? Моей судьбой, Сказать по правде, очень Никто не озабочен.
|
Эллипсис |
Фигура поэтического синтаксиса, основанная на пропуске одного из членов предложения, легко восстанавливаемого по смыслу.
|
Мы сёла — в пепел, грады — в прах, В мечи — серпы и плуги. (В. Жуковский.)
|
Эпифора |
Стилистическая фигура, противоположная анафоре; повторение в конце стихотворных строк слова или словосочетания. |
Милый друг, и в этом тихом Доме Лихорадка бьёт меня. Не найти мне места в тихом Доме Возле мирного огня. (А.Блок.)
|
Экспрессивно – эмоциональная лексика
Разговорная. |
Слова, имеющие несколько сниженную по сравнению с нейтральной лексикой стилистическую окраску, характерные для разговорного языка, эмоционально окрашенные. |
Грязнуля, крикун, бородач. |
|
Эмоционально окрашенные слова |
Оценочного характера, имеющие как позитивный, так и негативный оттенок. |
Прелестный, отвратительный, злодей |
|
Слова с суффиксами эмоциональной оценки. |
Слова с суффиксами эмоциональной оценки.
|
Миленький, зайчонок, умишко, детище. |
|
ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ МОРФОЛОГИИ |
|||
1. Экспрессивное использование падежа, рода, одушевлённости и пр. |
Что-то воздуху мне мало, ветер пью, туман глотаю... Мы отдыхаем в Сочах. Сколько Плюшкиных развелось! |
||
2. Прямое и переносное употребление форм времени глагола |
Прихожу я вчера в школу и вижу объявление: «Карантин». Ох и обрадовался я! |
||
3. Экспрессивное использование слов разных частей речи. |
Со мной произошла преудивительнейшая история! Я получил неприятное сообщение. Я был в гостях у ней. Не минует тебя чаша сия. |
||
4. Использование междометий, звукоподражательных слов. |
Вот ближе! Скачут... и на двор Евгений! «Ах!» — и легче тени Татьяна прыг в другие сени. |