6. Развертывание рабочих гипотез

1. Предположим, что книга негативно влияет на отношение людей друг к другу и к окружающей среде. Группа потребителей, на поведение которых возможно оказание влияние – 25%;

2. Предположим, 25% респондентов считают то, что процесс чтения негативно влияет на человека как на личность, 65% - не влияет, на 10% детей чтение влияет с положительной стороны;

3. Предположим, что 25% респондентов относятся к процессу чтения положительно, 60% - нейтрально, а остальные 15% - отрицательно;

4. Предположим, что 50% детей отвлекает от процесса чтения компьютер и телевидение.

5. Предположим, что семья, в которой живёт ребёнок на 35% является читающей.

II. Процедурный раздел программы

1.Принципиальный (стратегический) план исследования.

1 этап – написание программы социологического исследования;

2 этап – составление анкеты для родителей (чтобы они ответили на 15 вопросов о чтении своих детей);

3 этап – согласование в вопросах проведения анкетирования с администрацией школ и книжных магазинов;

4 этап – проведение анкетирования;

5 этап – обработка данных анкетирования (порядковое измерение);

6 этап – подсчёт результатов проведённого анкетирования;

7 этап – составление графика по результатам анкеты.

2. Обоснование системы выработки единиц наблюдения.

Критериями для выработки будут:

- общее число опрошенных (60 человек (± 10 человек));

- разделение по гендерному признаку :

Мужчины;

Женщины.

- разделение по возрасту:

25-32

33-47

48-60

61 и старше

- разделение по месту опроса:

книжный магазин «Академия» (ул. Первомайская д. 45)

школы № 17 и № 60.

- во сколько лет ребенок научился читать;

- записан ребёнок в библиотеку или нет.

3. Набор процедур сбора и анализа исходных данных

Для анализа данных можно взять корреляционный метод. Основная процедура сбора данных – анкетирование. Анализ исходных данных будет проведён путём подсчета ответов респондентов на поставленные вопросы в анкете. Мы будем использовать порядковое измерение. Оно поможет нам классифицировать и упорядочить полученные данные после анкетирования. С помощью выдвинутых критериев составим график или гистограмму. Логическим результатом анализа данных будет формирование статистических выводов. Вывод будет представлять собой вид логического анализа, направленного на получение общих заключений обо всей совокупности на основе исследования выборочных данных. Следовательно, результаты выборочных исследований являются отправной точкой формирования общих выводов.

АНКЕТА

Уважаемый участник опроса! Обращаемся к Вам с просьбой выразить свое отношение к актуальной проблеме детского чтения. Анкета анонимна. Результаты опроса будут использованы в обобщённом виде для научно- практических целейУчреждением Российской академии наук Институтом социологии РАН.

К большинству вопросов анкеты приводятся варианты ответов, из которых необходимо выбрать наиболее соответствующие вашему мнению, или вписать свой собственный ответ, если ни один из предложенных вас не устраивает. К другим вопросам дается специальная инструкция.