- •Мировая экономика ответы на экзаменационные вопросы!!!
- •Мировая экономика как наука и учебная дисциплина.
- •2.Понятие мирового хозяйства. Критерии выделения подсистем мирового хозяйства
- •3.Содержание мрт и его формы
- •Теория сравнительного преимущества
- •Теория международной торговли Хекшера – Олина. «Парадокс Леонтьева»
- •«Парадокс Леонтьева»
- •Альтернативные теории международной торговли
- •Теория эффекта масштаба
- •Теория конкурентных преимуществ
- •Выигрыш от внешней торговли
- •Международная торговля и распределение доходов.
- •Тарифные методы регулирования международной торговли. Таможенный союз.
- •Нетарифные методы регулирования международной торговли
- •Вывоз и миграция капитала
- •Мировой рынок ссудных капиталов. Основные виды кредитных операций на мировом рынке капиталов.
- •Структура и участники мрск
- •Виды и особенности деятельности тнк
- •1.3.1 Виды деятельности тнк
- •Трудовая миграция- характерная особенность международных экономических отношений
- •Экономические последствия миграции рабочей силы. Государственное регулирование внешней трудовой миграции.
- •Эмиграционная политика
- •Понятие валютного рынка. Модели валютного рынка
- •Реальные валютные рынки. Влияние экономической политики на r(реальный валютный курс)
- •Выбор системы валютного курса
- •Макроэкономическая роль валютного курса
- •Инструменты политики валютного курса. Валютное регулирование как средство реализации валютной политики.
- •3.2.Дисконтная политика
- •Протекционные меры
- •Глобальные проблемы современности
- •Нис: формирование и экономическая характеристика
- •Влияние девальвации на состояние валютного рынка. «j-кривая»
- •Формы и разновидности мэо
- •25.Мировая валютная система
- •26.Интеграция- высшая форма развития мирового промышленного процесса
- •1.2 Формы международной интеграции
- •27. Формирование мирового хозяйства
- •28.Этапы развития мирового хозяйства
- •29.Концепции развития мирового хозяйства
- •30.Международная региональная экономическая интеграция.
- •31. Глобализация финансовых ресурсов мира: позитивные и негативные аспекты.
- •32.Глобальные проблемы мировой экономики: общая характеристика
- •33. Глобальная проблема бедности и отсталости и пути ее решения
- •34.Продовольственная проблема в мире и отсталости и пути ее решения
- •35.Проблемы природных ресурсов в мире и пути ее решения
- •36. Интеграционные процессы в ес Европейское объединение по углю и стали.
- •Европейское Сообщество по Безопасности.
- •Европейское Сообщество по атомной энергии и Европейское экономическое Сообщество.
- •Европейское политическое сотрудничество.
- •Европа второго поколения.
- •Единый Европейский Акт.
- •Европейский Союз.
- •37. Ес в системе мирохозяйственных связей
- •38. Отношение ес с другими развитыми регионами мира
- •39. Нафта: цели, механизм, проблемы и перспективы
- •40. Страны Северной Америки в мировом хозяйстве
- •41.Страны Западной Европы в мировой экономике
- •42. Развивающиеся страны в мировой экономике
- •43.Основные черты развивающихся стран
- •44.Понятие, виды, масштабы, направления и последствия миграции населения
- •45.Государственное регулирование международной миграции населения
- •46. Отраслевая структура мирового хозяйства
- •47.Апк мира и тенденции его развития
- •48. Тэк мира и тенденции его развития
- •49. Интернационализация и глобализация мировой экономики
- •50.Процессы транснационализации в мировой экономике
Единый Европейский Акт.
Важным шагом на пути к созданию Европейского Союза стал Единый Европейский Акт, который вступил в силу 1 июля 1987 года. В его преамбуле повторилась основная цель — создание Европейского Союза — которую должны были воплотить Европейское сообщество и Европейское политическое сотрудничество. Затем был принят ряд законодательно закрепленных мер, предусматривающих создание единого рыночного пространства к 1992 году, и более общей политики в области экологии, исследований и технологий. Формально это было оформлено в качестве дополнений и приложений к Соглашениям, учреждающим Сообщества. Наконец, третья часть Единого Акта касалась сотрудничества по внешней политике, под эгидой ЕРС, в которой учреждалась законодательная сеть, в то время как до этого в этой области все было на уровне неофициальных образований.
Европейский Союз.
Работа над проектом по созданию единого рыночного пространства дала большой толчок вперед, и к началу 1990-х начала обретать новое направление и цель, с перспективой на Европейский Союз. В декабре 1990 года лидеры стран Сообщества провели две межправительственные конференции, первую для наработки шагов по учреждению экономического и валютного союза, вторую – для устранения препятствий к политическому союзу. Результатом этих двух конференций стало Соглашение по Европейскому Союзу, подписанное странами-участницами в Маастрихте 7 февраля 1992 года. Но для его окончательной ратификации и вступления в силу 1 ноября 1993 года существовало несколько препятствий. На референдуме в Дании 2 июня 1992 г. люди проголосовали против ратификации Соглашения, и только после того, как для Дании были выработаны специальные условия и меры, на втором референдуме в мае 1993 года было принято решение о ратификации. Во Франции общественное мнение также разделилось “за” и “против” Соглашения – и на референдуме в сентябре 1992 года решение о ратификации было принято, но лишь незначительным большинством. В Великобритании ратификация затягивалась до 2 августа 1993 года оппонентами правящей Консервативной партии. В Германии ратификация была оспорена в Конституционном суде, с формулировкой, что Соглашение подрывает конституционную структуру страны. Несмотря на это, Конституционный суд отклонил иск 12 октября 1993 года, хотя и обратил внимание на следующие моменты, например, ужесточение мер для политических маневров в вопросе интеграции. И даже в остальных странах-участницах, где Соглашение было ратифицировано до 31 декабря 1992 года, присутствовала изрядная доля критики. В основном дискуссии возникали по поводу того, что решение о создании Европейского Союза было принято за закрытыми дверями. В отличие от ситуации, когда создавалось единое рыночное пространство, межправительственные конференции почти не освещались в прессе, так что рядовые граждане не имели возможности ни понять цели и мотивы своих лидеров по созданию Европейского Союза, ни каким-то образом повлиять на процесс, внести в него свои коррективы. Последствие этого информационного голода всплыли на первом референдуме в Дании, и только после этого начались широкие и плодотворные дискуссии по вопросам будущего Европейской интеграции. Но, несмотря на то, что невозможно было убедить всех в преимуществах объединения Европы, эти дебаты дали возможность всем понять одну истину: Европейская интеграция не может возникнуть стихийно, она должна органически развиваться — по общему согласию народов, собранных в Союз.