- •Содержание
- •Рецензенты:
- •Введение
- •1. Учебные цели и задачи изучения дисциплины
- •Виды, формы и методы проведения учебных занятий:
- •Формы контроля знаний:
- •2. Тематический план с распределением общего бюджета времени в часах
- •3. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Институт государственно-управленческой деятельности в правовом государстве
- •Тема 2. Государственно-управленческие отношения
- •Тема 3. Правовой статус субъектов государственно-управленческой деятельности
- •Тема 4. Порядок и особенности организации и осуществления управленческой деятельности в социально-экономической, социально-культурной, административно-политической и внешнеэкономической сферах
- •Тема 5. Институт административного (служебного) расследования в механизме государственно-управленческой деятельности
- •Тема 6. Юридическая ответственность – эффективное средство совершенствования управленческой деятельности
- •Тема 7. Социально-правовая защита прав, свобод и законных интересов субъектов управленческой деятельности
- •4. Тематика ролевых игр, кейсовских заданий и упражнений
- •5. Вопросы для итогового контроля знаний
- •6. Список источников и литературы
- •6.1. Законы и подзаконные акты
- •6.2. Литературные источники
- •6.2.1. Основные
- •6.2.2. Дополнительные
Виды, формы и методы проведения учебных занятий:
- проблемные лекции, круглые столы, обсуждения, отчеты о самостоятельно выполненных персонифицированных заданиях;
- ролевые (практические) занятия по отработке механизма организации и осуществления каждой управленческой функции;
- разрешение задач, упражнений, ситуаций управленческого характера;
- моделирование административно-правового статуса руководителя высшего и среднего звена;
- составление экспертных заключений по различным управленческим решениям;
- разработка командных (групповых) проектов стратегии организации управленческой деятельности.
Формы контроля знаний:
- анализ содержания кейсов, персонифицированных заданий;
- решение задач, ситуаций в процессе отработки различных тем;
- тестирование по каждой теме дисциплины;
- выполнение ролевых полномочий;
- реферирование отдельных работ, статей, публикаций по проблемам управленческого характера и назначения;
- разработка проектов нормативных актов, управленческих документов.
Завершается изучение дисциплины экзаменом.
2. Тематический план с распределением общего бюджета времени в часах
№ п/п |
Наименование тем |
Количество часов |
|||
Всего ауди-торных |
Лек-ции |
Практи-ческие (ролевые) занятия |
Самостоя-тельная работа |
||
1. |
Тема 1. Институт государственно-управленческой деятельности в правовом государстве. |
6 |
2 |
4 |
2 |
2. |
Тема 2. Государственно-управлен-ческие правоотношения: понятие, элементный состав, назначение. |
6 |
2 |
4 |
2 |
3. |
Тема 3. Правовой статус субъектов государственно-управленческой деятельности. |
8 |
2 |
6 |
2 |
4. |
Тема 4. Порядок и особенности организации и осуществления управленческой деятельности в социально-культурной, административно-политической и внешнеэкономической сферах. |
6 |
2 |
4 |
2 |
5. |
Тема 5. Институт административ- ного (служебного) расследования в механизме государственно-управленческой деятельности. |
6 |
2 |
4 |
2 |
6. |
Тема 6. Юридическая ответствен- ность – эффективное средство совершенствования управленческой деятельности. |
10 |
4 |
6 |
2 |
7. |
Тема 7. Социально-правовая защи-та прав, свобод и законных интересов субъектов управленчес-кой деятельности. |
12 |
4 |
8 |
2 |
Итого: |
54 |
18 |
36 |
54 |
3. Содержание тем дисциплины
Тема 1. Институт государственно-управленческой деятельности в правовом государстве
Понятие, сущность и назначение института государственно-управленческой деятельности. История возникновения и становления института государственно-управленческой деятельности. Признаки института государственно-управленческой деятельности. Основные функции государственного управления. Управление и исполнительная власть. Правовое государство: понятие, принципы, условия функционирования. Принципы и нормы института государственно-управленческой деятельности. Источники управленческого права и требования, предъявляемые к ним.