- •Введение
- •Наука история: предмет, задачи и место среди других общественных наук. Функции истории и типы исторических знаний
- •Разнообразие исторического процесса, критерии его периодизации: археологический, марксистский, цивилизационный
- •Структура и типы цивилизаций, динамика их развития. Исторические циклы
- •Наука и религия о происхождении человека на земле: основные концепции
- •Возникновение и развитие первобытного хозяйства на территории беларуси, его основные черты и особенности. Неолитические цивилизации древности
- •Основные концепции происхождения белорусского этноса и названия «беларусь». Этнические черты белорусов
- •Экономическое развитие белорусского региона на этапе разложения первобытного строя. Становление феодального способа производства в VII–VIII вв.
- •Княжества на территории беларуси (полоцкое, туровское и другие) в эпоху раннего средневековья. Характер их взаимоотношений с европейской и восточной цивилизациями
- •Принятие христианства на белорусских землях и его роль в общественно-политической и культурной жизни. Культура беларуси IX – первой половины XIII в.
- •Образование великого княжества литовского, русского и жемойтского: социально-экономические и политические условия объединения, государственно-политический строй
- •Борьба белорусского народа против крестоносцев. Великая война 1409–1411 гг. Борьба вкл с монголо-татарами и крымским ханством
- •Пограничные войны с московским государством в XIV–XVI вв.
- •Укрепление феодальных отношений в сельском хозяйстве на территории беларуси во второй половине XIII – первой половине XVII в. Закрепощение крестьянства
- •Роль городов вкл в развитии ремесла и торговли. Товарно-денежные отношения. Магдебургское право и система городского самоуправления
- •Культура белорусских земель второй половины XIII – первой половины XVI в.
- •Люблинская уния 1569 г., ее истоки и сущность. Борьба за сохранение самостоятельности вкл в составе речи посполитой. Введение статута 1588 г.
- •Реформационное движение в вкл. Церковно-религиозная уния 1596 г. Контрреформация XVII в. На белорусских землях вкл и ее особенности
- •Разделы речи посполитой в 1772, 1793, 1795 гг. И присоединение территории беларуси к российской империи: причины, основные события, итоги
- •Культура беларуси второй половины хvі – хvііі в.
- •Буржуазные реформы 60–70-х гг. XIX в. В российской империи, механизм и особенности их проведения на территории беларуси. Восстание 1863 г. На беларуси и деятельность к. Калиновского
- •Народное хозяйство беларуси в пореформенный период 60–90-х гг. Хіх в.
- •Культура беларуси последней четверти хvііі – хіх в.
- •Политические организации и партии на территории беларуси во второй половине хіх – начале хх в. Белорусская социалистическая громада
- •События революции 1905–1907 гг. На беларуси. Столыпинские реформы
- •Беларусь в годы первой мировой войны. Февральская революция 1917 г.
- •Беларусь накануне и во время октябрьских событий 1917 г. Разграничение политических сил после октября 1917 г. I всебелорусский съезд
- •Экономическое и общественно-политическое развитие бсср в условиях новой экономической политики. Политика хуторизации
- •Политика белорусизации как попытка национально-культурного возрождения
- •Индустриализация и коллективизация в бсср
- •Западная беларусь в 20–30-е гг. Хх в. В составе польши
- •Политические репрессии против белорусского народа в 20–50-х гг. XX в.
- •Начало великой отечественной войны и оккупация беларуси. Планы фашистов «ост» и «барбаросса». Немецкий оккупационный режим, белорусский коллаборационизм
- •Борьба белорусского народа против фашизма. Освобождение беларуси. Итоги второй мировой войны для белорусов
- •Восстановление хозяйства бсср в первые послевоенные годы. Усиление идеологического давления и репрессивной политики сталинского режима
- •Беларусь в годы хрущевской «оттепели» и социально-экономических реформ (1953–1964 гг.)
- •Социально-экономическая и политическая жизнь в бсср в 1965–1985 гг.
- •Политика перестройки, ее необходимость и сущность. Чернобыльская катастрофа – угроза генофонду белорусского народа
- •Культура беларуси советского периода
- •Распад ссср и образование снг. Провозглашение суверенной республики беларусь
- •Политические и экономические преобразования в беларуси в 90-х гг. Хх – начале ххі в.
- •Белорусское зарубежье: география и этапы эмиграции, сохранение национальных традиций, выдающиеся деятели
- •Глоссарий
- •Краткая хронология истории беларуси
- •Содержание
- •История беларуси Пособие для студентов экономических специальностей
- •246029, Г. Гомель, просп. Октября, 50.
- •246029, Г. Гомель, просп. Октября, 50.
Культура беларуси последней четверти хvііі – хіх в.
Культура Беларуси развивалась в новых обстоятельствах, связанных с формированием капиталистических отношений, белорусской нации, зарождением и постепенным усилением национального самосознания белорусов. В конце XVIII – первой половине XIX в. сильные позиции имела польская культура. Польский язык действовал как разговорный, язык образования, театра, книгопечатания. Одновременно с полонизацией начинается русификация, однако, несмотря на это, идет процесс роста самосознания белорусов, становления культуры белорусской нации. Становление капиталистических отношений проходило в условиях господства идеологии Просветительства, которое на Беларуси было представлено разными направлениями:
1) магнатским (И. Хрептович, А. Тизенгауз);
2) шляхетско-буржуазным (Б. Добшевич, М. Почебут, К. Нарбут);
3) последовательно-реформационным (И. Вольский);
4) радикальным (Я. Ялинский, Я. Ясинский).
Под влиянием идей Просветительства была проведена реформа образования. Витебская, Гродненская, Менская и Могилевская губернии вошли в состав Виленского учебного округа. Научным центром стал Виленский университет. После подавления восстания 1830–1831 гг. он был закрыт, а в сфере образования повсеместно вводится обучение на русском языке. Одновременно Полоцкий церковный собор запретил деятельность униатской церкви. С другой стороны, приобрели распространение светские учреждения образования – школы, частные пансионаты, профессиональные училища. В 1848 г. был открыт Горы-Горецкий земледельческий институт (но скоро и он будет закрыт, также как и Новогородская гимназия, Свислочская и Молодечненская прогимназии). После восстания 1863–1864 гг. Беларусь не имела своих высших учебных учреждений.
Литература этого периода представлена анонимными поэмами «Энеіда навыварат» и «Тарас на Парнасе», произведениями Я. Чечота, Я. Борщевского, В. Дунина-Марцинкевича. Высокого уровня развития достиг крепостной и профессиональный театры, известность приобрели Залесский театр М. Огинского, Слуцкий и Несвижский театры Радзивиллов, Ружанский и Деречинский театры Сапег, широкую распространенность имел любительский театр. Появляются первые городские профессиональные театры в ХІХ в., по-прежнему популярным был народный театр, в рамках которого работал Дунин-Марцин-кевич.
Среди известных деятелей музыкальной культуры были М. К. Огинский, М. Ельский, И. Глинский, С. Монюшко. В изобразительном искусстве доминировал классицизм, который потом сменился романтизмом. В живописи развиваются жанры портрета (Я. Рустем, В. Ванькович), исторический (Н. Орда, Я. Дамель), пейзажный (В. Дзьмахов-ский, А. Горавский, С. Жуковский), натюрморта (И. Хруцкий). Архитектура барокко в конце ХVІІІ в. на Беларуси начинает постепенно сменяться классицизмом. Наиболее известными памятниками классицизма являются дворцовый комплекс Румянцевых-Паскевичей в Гомеле, дворец в Жиличах, Сновский дворец, Витебский дворец генерал-губернатора, собор Петра и Павла в Гомеле. На смену классицизму в середине ХІХ в. пришел романтизм, который ярко проявил себя в садово-парковом искусстве (пейзажные парки Гомеля, Логойска, Жиличей, Савеек). Среди представителей скульптурного искусства получили признание отец и сыновья Ельские, Я. Островский, Р. Слизень.