- •Предмет эт, основные вопросы (проблемы) и объекты исследования современной экономики.
- •3. Основные этапы формирования эт как науки. Экономическая мысль периодов античности и средневековой западноевропейской экономической мысли.
- •4. Эволюция предмета экономическая теория и школ этапа «политическая экономика» (классификация и характеристика экономических школ данного периода)
- •5. Эволюция предмета экономическая теория и школ этапа «экономикс» (классификация и характеристика экономических школ данного периода)
- •6.Экономические понятия: «потребность», «блага». Классификация видов.
- •7.Экономические ресурсы и факторы производства. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов: проблема выбора.
- •8. Производственные возможности общества: кривая производственных возможностей и альтернативные издержки.
- •9. Характеристика сфер экономического воспроизводства: производство, распределение, обмен, потребление.
- •10. Характеристика экономических субъектов (агентов). Простейшая модель экономической организации общества.
- •11. Типы экономических систем: рыночная, административно – командная, традиционная , смешанная. (Булатова IV издание, Нуреев)
- •12. Современные национальные модели экономических систем. Абсолютные и сравнительные преимущества стран в производстве благ и международная торговля.
- •13. Товар и его свойства. Проблемы стоимости в экономической теории. Потребительная и меновая стоимость. (Булатова, шпора)
- •14. Развитие форм стоимости и происхождение денег. Функции денег. (шпора, Булатова)
- •15. Рынок: условия возникновения, структура, функции. (Булатова, Нуреев, шпора)
- •16. Понятие рыночной конкуренции и её виды.
7.Экономические ресурсы и факторы производства. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов: проблема выбора.
Экономические ресурсы (или факторы производства) – это элементы, используемые для производства Э.б. К важнейшим из них, в современном обществе, относятся земля, труд и капитал (в том числе его организация), предпринимательская способность и информация. Под предпринимательской способностью понимают особый вид человеческого ресурса, заключающийся в способности наиболее эффективно использовать все другие факторы производства.
Индивид, как и общество в целом, живет в мире ограниченных возможностей. Ограничены физические и интеллектуальные способности человека, имеющиеся в его распоряжении средства производства, информация, и даже время, которым он располагает для удовлетворения своих потребностей. С проблемой ограниченности ресурсов сталкиваются также фирмы и общество в целом.
Наличные ресурсы, которые мы хотим использовать, как правило, ограничены; во всяком случае, их меньше, чем необходимо для удовлетворения потребностей на данном уровне общественного развития. Ограниченность ресурсов относительна. С развитием общества, она, как правило, преодолевается. Однако, на каждый данный момент времени ограниченность экономических ресурсов имеет место. Это означает, что одновременное и полное удовлетворение всех потребностей принципиально невозможно. Следствием ограниченности ресурсов является стремление в наилучшему их использованию. В этой связи перед экономической наукой встает двойная задача – объективная и субъективная, или, по-другому, позитивная и нормативная.
Поскольку экономическая наука анализирует поведение участников экономических процессов, постольку она носит позитивный, отражающий объективную реальность, характер. Эти участники, подчиняясь ограничениям, которые накладывают природа и общество, обладают свободой действия. Тем не менее, конечный результат их деятельности объективен, не зависит от воли и сознания отдельных индивидов. Боле того, такой результат не всегда оптимален, что связано как со сложившимися в обществе институтами, так и с иррациональностью отдельных действий хозяйствующих субъектов.
8. Производственные возможности общества: кривая производственных возможностей и альтернативные издержки.
Альтернативные издержки (издержки неиспользованных возможностей или вмененными издержками) – издержки одного блага, выраженные в другом благе, которым пришлось пренебречь (пожертвовать). Экономические решения принимаются, когда дополнительные (предельные) выгоды не меньше дополнительных (предельных издержек): MB ≥ MC, где MB (marginal benefit) – предельные выгоды,
MC (marginal cost) – предельные издержки.
Производственные возможности – возможности общества по производству экономических благ при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов при данном уровне развития технологии. Возможный выпуск продукции характеризует кривая производственных возможностей.
Возможностый выпуск эк-ких благ характеризует кривая производственных возможностей (прим.ред.: рисунок придется запомнить).
Возможны след. сочетания на кривой произв-х возм-тей: точки Б, В, Г все точки расположены внутри кривой, означают неполное или неээфективное пр-во, лябая производств. программа выходящая за кривую АД не будет выполнена из-за отсутствия ресурсов (т.Ж).
1) кривая имеет выпуклую форму, т.к. изменяя стр-ру в пользу пр-ва машин, общ-во в большей мере вынуждено будет исп-ть малоэффект-е для этого рес-сы, поэтому каждая доп. Машина требует все большего сокращения пр-ва зерна;
2) если процесс происходит равномерно, то кривая симметрично смещается вправо или влево, если происходит одностороннее увеличение эффективности технологии пр-ва одного из благ, то сдвиг носит ассиметричный хар-ер.
Кривая произв-х возм-тей показ-ет цену кот-ой платит общ-во за пр-во каждого доп-го млн. тонн зерна и от какого кол-ва машин надо отказ-ся, чтобы произвести еще 1 млн. тонн зерна. Указанные цифры выражают в машины, т.е. в цене как в альтернативн. стоим-ти.
Альтерн.ст-ть – это издержки отражающие ценность наилучшего из альтернативных вар-тов от кот-го пришлось отказаться при эк-ком выборе. В нашем примере цену зерна мы выражаем в кач-ве машин пр-вом кот-х нужно пожертвовать, чтобы получить 1 доп.млн. зерна.