- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский институт бизнеса»
- •Волгоград 2011
- •Содержание
- •Раздел 1. Организационно-методический раздел 7
- •Раздел 2. Тематический план 11
- •Раздел 3. Содержание дисциплины 27
- •Раздел 4. Контроль знаний и самостоятельной работы студентов. 44
- •Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 58 Раздел 1. Организационно-методический раздел
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.3. Нормативная документация
- •1.3. Нормативная документация
- •Раздел 2. Тематический план
- •Очная форма обучения (полный срок)
- •Очная форма обучения (на базе спо)
- •Заочная форма обучения
- •Заочная форма обучения (на базе спо)
- •Заочная форма обучения (на базе впо)
- •Раздел 3. Содержание дисциплины
- •3.1. Содержание дисциплины раздел I. Введение в дисциплину Тема № 1. Общая характеристика истории права и государства как науки и учебного курса
- •Тема № 2. Исторические условия возникновения государства и права
- •Раздел II. Государство и право древнего мира Тема № 3. Общая характеристика государства и права Древнего мира
- •Тема № 4. Государство и право стран Древнего Востока
- •Тема № 5. Государство и право Древней Греции
- •Тема № 6. Государство и право Древнего Рима.
- •Раздел III. Государство и право средних веков Тема № 7. Общая характеристика государства и права Средних веков
- •Тема № 8. Государство и право Франков
- •Тема № 10. Англия
- •Тема № 11. Германия
- •Тема № 12. Византия
- •Раздел IV. Государство и право нового времени Тема № 13. Общая характеристика государства и права Нового времени
- •Тема № 14. Англия
- •Тема № 15. Соединенные Штаты Америки
- •Тема № 16. Франция
- •Тема № 17. Германия
- •Тема № 18. Япония
- •Раздел V. Государство и право новейшего времени Тема № 19. Возникновение и развитие буржуазного права
- •Тема № 20. Соединенные Штаты Америки
- •Тема № 23. Франция (1918-1940 г.Г.)
- •Тема № 24. Конституционное развитие Франции, Италии, фрг и Японии после Второй мировой войны
- •3.2. Содержание практического блока дисциплины
- •Очная форма обучения (полный срок)
- •Очная форма обучения (на базе спо)
- •Семинарские занятия
- •Тема 8. Сословные монархии в западной европе.
- •Тема 9. Абсолютные монархии.
- •Тема 10. Становление и развитие государства и права англии в XVII- нач. XVIII вв.
- •Тема 11 . Государство и право сша в период нового времени.
- •Тема 12. Развитие государства и права во франции в XVIII-XIX вв.
- •Тема 13. Особенности права нового времени в западной европе.
- •Тема 14.Государство и право сша в новейший период
- •Тема 15 государство и право германии в 1918-1945 гг.
- •Тема 16. Конституционное развитие франции, италии, фрг и японии после второй мировой войны.
- •3.3. Практические занятия с использованием дто
- •Тема 13. Общая характеристика государства и права Нового времени.
- •Практические занятия с использованием дто
- •3.4. Образовательные технологии
- •Раздел 4. Контроль знаний и самостоятельной работы студентов.
- •4.1. Форма и график контроля знаний и самостоятельной работы Очная форма обучения (полный срок)
- •Очная форма обучения (на базе спо)
- •График самостоятельной работы студентов Очная форма обучения (полный срок)
- •Очная форма обучения (на базе спо)
- •Перечень вопросов, выносимых на срс
- •4.2. Тематика студенческих работ
- •4.3. Перечень вопросов к итоговому контролю знаний
- •Раздел 5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.1. Основная литература
- •5.2. Дополнительная литература
- •5.3. Другие источники информации и средства обеспечения освоения дисциплины
- •400010, Г. Волгоград, ул. Качинцев, 63
Тема 16. Конституционное развитие франции, италии, фрг и японии после второй мировой войны.
-
Сравнительная характеристика конституций Франции 1946 и 1958 гг.
-
Общая характеристика Конституции Италии 1947 г.
-
Потсдамские соглашения. Общая характеристика Конституции ФРГ 1949 г.
-
Общая характеристика Конституции Японии 1947 г.
3.3. Практические занятия с использованием дто
В ходе практических занятий могут проводиться ролевые игры. Студенты на основе полученных знаний под руководством преподавателя могут заниматься научно-исследовательской работой. Преподавателем в ходе занятий могут быть использованы средства мультимедиа.
Практическое занятие с использование ДТО (ПД) №1
Тема № 4. Государство и право стран Древнего Востока.
Решение задач использованием раздаточного материала –нормативно правовых актов.
Практическое занятие с использование ДТО (ПД) №2
Тема № 6. Государство и право Древнего Рима.
Решение задач использованием раздаточного материала –нормативно правовых актов.
Практическое занятие с использование ДТО (ПД) №3
Тема № 8. Государство и право Франков.
Решение задач использованием раздаточного материала –нормативно правовых актов.
Практическое занятие с использование ДТО (ПД) №4
Тема 13. Общая характеристика государства и права Нового времени.
Решение задач использованием раздаточного материала –нормативно правовых актов.
Практические занятия с использованием дто
|
№№ КМ, ДМ, занятия |
Тема практического занятия с использованием ДТО |
Содержание задания |
Обеспечение занятия |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
ПД 1 |
ЗАКОННИК ХАММУРАПИ |
решение задач |
1) раздаточный материал;
|
|
ПД 2 |
РАЗВИТИЕ РИМСКОГО ПРАВА
|
решение задач |
1) раздаточный материал; 2) СПС «Консультант Плюс» |
|
ПД 3 |
САЛИЧЕСКАЯ ПРАВДА - ПАМЯТНИК ПРАВА ГОСУДАРСТВА ФРАНКОВ |
решение задач |
1) раздаточный материал;
|
|
ПД 4 |
ОСОБЕННОСТИ ПРАВА НОВОГО ВРЕМЕНИ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ |
решение задач |
1) раздаточный материал; 2) СПС «Консультант Плюс» |
3.4. Образовательные технологии
(Указываются образовательные технологии, используемые при реализации различных видов учебной работы)
|
№ |
Тема занятия |
Вид учебного занятия |
Форма / Методы интерактивного обучения |
% учебного времени1 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
1 |
Общая характеристика истории права и государства как науки и учебного курса |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
2 |
Исторические условия возникновения государства и права |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
3 |
Общая характеристика государства и права Древнего мира |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
4 |
Государство и право стран Древнего Востока |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
5 |
Государство и право Древней Греции |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
6 |
Государство и право Древнего Рима |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
7 |
Общая характеристика государства и права Средних веков |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
8 |
Государство и право Франков |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
9 |
Франция |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
10 |
Англия |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
11 |
Германия |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
12 |
Византия |
СРС |
АСТ, ПРВ |
0,46 |
|
13 |
Общая характеристика государства и права Нового времени |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
14 |
Англия |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
15 |
Соединенные Штаты Америки |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
16 |
Франция |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
17 |
Германия |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
18 |
Япония |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
19 |
Возникновение и развитие буржуазного права в XIX-начале XXв. |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
20 |
Соединенные Штаты Америки |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
21 |
Великобритания |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
22 |
Германия |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
23 |
Франция (1918-1940 гг.) |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
24 |
Конституционное развитие Франции, Италии, ФРГ и Японии после Второй мировой войны |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
25 |
Основные направления развития в праве ведущих стран Запада в XX в. |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
26 |
Возникновение мировой системы, ее государственно-правовое развитие и распад |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
27 |
Образование и развитие независимых государств в Азии и Африке |
СРС |
АСТ, ПРВ |
1.11 |
|
Итого |
20,4 % |
|||