Тернистый путь Афанасия Прокофьевича Щапова (1831-1876): историк из народа в поисках версии народной истории

Начало пути в историческую науку. Казанский период в биографии историка: изучение истории раскола

Выходец из семьи сельского священника, А.П. Щапов⁵⁹ получил образование в бурсе, а потом в духовной семинарии Иркутска. Проявленные способности в годы обучения стали основой рекомендации его в Духовную академию в Казани, которую он окончил в 1856 г. и был оставлен в ней в качестве преподавателя. В стенах академии Щапов определяется с темой своих первых исследований. Поступившая в Казанскую академию богатая коллекция документов из Соловецкого монастыря, освещавшая историю раскола, привлекла внимание молодого ученого и была положена в основу его магистерской диссертации. Процесс работы над диссертацией: неоднократная концептуальная переориентация историка и публикация разных вариантов версии истории русского раскола характеризуют в нем ищущую, мятежную натуру.

Избранная проблема в период ожиданий отмены крепостного права приобретала политическое звучание. 8 млн. старообрядцев в России, десятилетиями гонимых и опальных, теперь в глазах общественности стали приобретать статус социальной группы, требующей полного освобождения от преследований. Правительство продолжала держать контроль над старообрядческими общинами. Незадолго до появления первых публикаций Щапова на эту тему, чиновник особых поручений МВД – П.И. Мельников, в будущем известный писатель А. Мельников-Печерский, написал в 1853-1854 гг. отчет о положении старообрядцев Нижегородской губернии. Впоследствии изучение ими вопросов об этой социокультурной группе причудливым образом окажется взаимосвязанным⁶⁰.

Характеристика старообрядцев в отчете Мельникова имела двойственный характер: с одной стороны, он не скрывал своих симпатий к этой группе, с другой предупреждал об их политической неблагонадежности. Именно его отчет (без имени автора), в процессе начатого Щаповым исследования, попал в руки историка, став одним из его источников.

Щапов начал публикацию своей диссертации «О причинах происхождения и распространения раскола» в 1857 г. в «Православном вестнике». Молодой ученый первоначально трактовал раскол в духе церковных историков того времени. Но неожиданно он прервал публикацию. На это были причины. Статья была замечена А.Н. Пыпиным, который критически заметил, что при изучении раскола следовало бы не забывать обстоятельств, могущих оправдывать оппозиционное движение раскольников. Это замечание, а также содержание отчета Мельникова, знакомство с демократическими идеями Герцена заставили Щапова переработать диссертацию и дважды (1858, 1859) издать ее в виде книги «Раскол русского старообрядства»⁶¹.

В истории раскола Щапов теперь выделял два периода. Первый он трактовал как время раскола в истории русской церкви, второй – связывал с процессом проявления раскола в сфере народной жизни, полагая, что раскол приобрел «гражданский характер». Из предисловия к изданию книги ясно, что автор пытался показать раскол как форму социального протеста низших классов. Он считал, что внимание необходимо сосредоточить на изучении исторической жизни народа, вызвавшей это протестное движение. В то же время он полагал, что участники этого движения отклонились от прямого пути православной церкви, были привержены старине, а им противостояли прогрессивные деятели в лице патриарха Никона и Петра Великого.

Появление нового исследования вызвало множество рецензий в периодических изданиях. Даже С.М. Соловьев положительно отозвался на его книгу, написав свой отзыв в журнале «Атеней» (1859). На страницах демократической прессы началось полемическое обсуждение книги. Критика шла от журнала «Современник». Н. Добролюбов и М. Антонович назвали работу клерикальной, а взгляды Щапова квалифицировали как реакционные. С защитой исследования историка выступил в «Отечественных записках» К.Н. Бестужев-Рюмин, оценивший научные достоинства его сочинения.

Современная исследовательница Е.А. Вишленкова, характеризуя некоторый ажиотаж вокруг книги Щапова, пришла к выводу, что он явился следствием идейной борьбы, развернувшейся накануне реформы, и носил в определенной мере искусственный характер. В пылу идейных полемик и в пропагандистских целях представители различных идеологий не только оценивали по-разному роль старообрядцев в истории, но и быстро меняли свои оценки.

Менялось отношение и к Щапову. В 1860 г. Антонович еще упрекал его за его вывод о невежестве старообрядцев, а в дальнейшем «Современник» использовал его книгу для обличения историков-государственников. Представители правительственного лагеря также сменили акценты в своих подходах: мнение обер-прокурора Синода графа Д.А. Толстого о запрете книги Щапова осталось втуне, а критическое отношение к старообрядцам сменилось представлением о верноподданническом характере их настроений. Этот подход получил выражение в новой записке П.И. Мельникова-чиновника («О расколе», 1857), призывавшей не преследовать старообрядцев, а проявлять к ним толерантность⁶². Эту позицию А. Мельников-Печерский в качестве писателя пытался реализовывать в своих литературных произведениях. Но его, как правительственного чиновника, демократическая печать не принимала, подвергая критике. В зоне ее критического восприятия оставался и Щапов.

Критическая позиция в его адрес со стороны демократического издания глубоко задела историка. Он решает вновь пересмотреть свою концепцию раскола, и в 1860-1861гг. в «Отечественных записках» публикует новую версию под названием «Земство и раскол»⁶³. Более определенно, чем прежде, причины раскола Щапов связывает с тяготами «от тягла государевой казны, от злоупотребления государевых чиновников, писцов, дозорщиков, от насилия бояр». Старообрядцы выступали у него носителями народовластия, противостоящими государственной централизации: раскол, в конечном итоге, ему представлялся «могучей страшной оппозицией податного земства». Протестные движения старообрядцев Щапов напрямую соотносит с известными народными восстаниями – под руководством С. Разина, Е. Пугачева, в Соловецком монастыре, стрелецкими бунтами.

Как заметила Е.А. Вишленкова на основе сравнительного анализа текстов, это наблюдение Щапов заимствовал из мельниковского «Отчета»⁶⁴. Близкой ему стала и идея Мельникова о широкой грамотности староверов. Подобных фактов и выводов не наблюдалось в его более ранних работах. Новая версия существенно была откорректирована им в духе демократического взгляда «Современника».

Интересно отметить вместе с тем, что выводы двух исследователей о социально-политическом потенциале и судьбе старообрядчества как явления не совпадали. Если Щапов полагал, что идеалы старообрядцев, связанные с мечтой о «народосоветии», составляют основу будущего демократического переустройства общества, то Мельников был в большей мере реалистом. Он в другом – публицистическом сочинении – «Письмах о расколе»⁶⁵ считал, что правительство должно отказаться от преследования староверов именно потому, что у них не было политического будущего; они не опасны правительству. Это мнение писателя и вызывало основную критику со стороны его оппонентов из революционно-демократического лагеря.

Между тем взаимопроникновение идей и наблюдений относительно истории раскола и старообрядчества двух авторов приобретало сложную форму. В «Письмах о расколе» Мельников отреагировал на первую книгу Щапова, признав в нем интересного исследователя; заметил он и факт использования им своего «Отчета». Однако то, что историк использовал его материал для выводов, которые им самим не предполагались, смутили писателя-публициста. Явная связь мельниковского отчета и работы Щапова была не в пользу Мельникова-чиновника. Не желая навлекать на себя подозрений в близости к демократически настроенным кругам, Мельников, как замечает Е.А. Вишленкова, постарался отмежеваться от Щапова, обвинив его в искажении фактов, в «неудержимой фантазии» и пренебрежении истиной⁶⁶.

Уже современники имели возможность сравнить различные подходы двух исследователей к проблемам раскола. Почти одновременное появление щаповской публикации «Земство и раскол» и «Писем» Мельникова, вызвало очередной круг полемики. У Щапова было немало приверженцев, но академическая среда и демократическая печать откликнулись на новый труд критически и сдержанно. С.М. Соловьев не принимал в труде Щапова вольного обращения с источниками и идеализацию старообрядчества, а демократическое крыло печати, в лице А.Н. Пыпина, недостатки труда связывало с субъективностью авторских оценок. Представители власти в лице тогдашнего министра государственных имуществ А.Н. Муравьева увидели в работе «протест против правительства» ⁶⁷.

В Казанском университете. Вступительная лекция

Для того чтобы проследить судьбу Щапова-историка и личности, обратимся к началу 1860-х гг., когда в жизни Щапова произошел крутой поворот. Уже с 1860 г. он ведет преподавание сразу в двух высших учебных заведениях Казани: кроме Духовной академии, где читал курс церковной истории, начинает работать в Казанском университете. Его переходу в университет содействовали ректор А.П. Бутлеров и попечитель Казанского университета князь П.П. Вяземский⁶⁸.

11 ноября 1860 г. состоялась вступительная лекция Щапова – «Общий взгляд на историю великорусского народа».⁶⁹ В ней он представил широкое историческое полотно, доведя обзор русской истории до 14 декабря 1825 г. Именно в ней он наиболее выразительно раскрыл свой общий подход, заявив свою приверженность не идее государственности, а идее «народности и общинности».

Созвучно мыслям вступительной лекции Костомарова Щапов уточнял для слушателей, что «главный фактор в истории есть сам народ, дух народный, творящий историю», «сущность и содержание истории – есть жизнь народная».⁷⁰ Именно здесь он зафиксировал две формы общественной жизни народа – «земско-областную» и «государственно-союзную». Предметом исторического изучения он провозглашал не только «жизнь народную», но и такое оригинальное «начало» русской истории, как «областность». Он утверждал, имея в виду географические (большое пространство) и историко-этнографические (полиэтничность) особенности России, что ее история слагается из историй отдельных территориальных областей, осваиваемых народом в ходе исторически обусловленной их колонизации. Подчеркивая, что «самообразование областей путем колонизации» отличает ход русской истории от европейской, А.П. Щапов выдвигал в качестве актуальной задачи изучение «местного саморазвития» во всем разнообразии его проявлений.

Идеи вступительной лекции Щапова о земском областном устройстве в виде «народосоветия», его мысль о противостоянии народа и власти по мере укрепления централизации и государственности, составят лейтмотив многих его последующих сочинений. Характеризуя угнетенное положение народа, он воспользовался характеристикой «одного иностранного писателя» (очевидно, имелся в виду А. де Кюстин) для того, чтобы подчеркнуть разобщенность нации, разделенной на «два народа»: «один на высоте цивилизации, другой под страхом полиции».⁷¹ История «подлого народа», «безгласного, сдавленного, пассивного низа» превращается не только в предмет исследования, но актуализируется ожидаемыми переменами во внутриполитической жизни – отменой крепостного права.

Время предреформенной «оттепели» придало заключительной части лекции историка особо выразительный характер публицистического выступления, выполненного в либерально-демократическом духе. Упомянув Радищева и Новикова и дойдя до эпохи Александра I , Щапов характеризует ее как время, пропитанное идеями свободы и либеральных ценностей. Оно пробудило в «высших классах народа» «моральное и политическое самосознание и саморазвитие» и породило появление тайных обществ. Одним из первых историк открыто называет общества декабристов и преподносит их как позитивный итог русской истории, демонстрирующий развитие народного самосознания и самообразования⁷².

Сопоставляя подходы Щапова и Костомарова, нельзя не подчеркнуть, что первый из них критически относился к концептуальному взгляду второго историка. Щапова не удовлетворяло отсутствие у Костомарова обоснований социального противостояния народа и власти, актуализации изучения народного протеста, в рамках которого он изучал и раскол. «Единодержавный уклад», который выделил в русской истории Костомаров, был им воспринят критически, поскольку, считал он, «единодержавный уклад может быть допущен только в истории государства, а не в истории народа».⁷³

Несомненно, взгляды Щапова свидетельствуют о занимаемой им более радикальной позиции, чем она была у Костомарова. Это выразилось и в тех оценках, которые он дал во вступительной лекции трудам С.М. Соловьева. Придавая «Истории» Соловьева «огромное научное значение» и видя в нем оппонента Костомарова, он со своих позиций определил смысл труда Соловьева, полагая, что он – не более как «биография царей и князей, а не всецелая биография или история народа»⁷⁴.

Гражданская смелость Щапова особенно выразительно проявлялась в цикле лекций, которые он читал конспиративно. Темы этих лекций касались запретных сюжетов русской истории – народных выступлений, восстания декабристов и тайных обществ первой четверти XIX в., вопросов разработки российской конституции. Именно последняя тема была им своеобразно озвучена в выступлении на панихиде по жертвам Бездны. Свою речь Щапов закончил призывом: «Да здравствует, да будет общинно-демократическая конституция!»⁷⁵ Он и стал причиной последовавшего ареста историка и препровождения его для расследования обстоятельств дела в Петербург⁷⁶.

Петербургский период и иркутская ссылка: от земско-областной теории к идеям естественно-антропологической истории

Наиболее откровенно свои взгляды и исторические оценки социальных сил русской истории А.П. Щапов изложил в письме князю П.П. Вяземскому, написанному в период петербургского следствия над ним в октябре 1861 г. ⁷⁷

Называя себя «демократом», защитником «голытьбы» и «другом федеральной союзной общинно-демократической конституции», А.П. Щапов высказал мысль, что русская конституция должна быть создана представителями народа, теми, «кого меж себя излюбят и выберут». Его уверенность в истинности такой политической идеи опиралась на исторический опыт Земского собора времен Смутного времени, интерпретируемый им как факт «народосоветия» и народного волеизъявления. Толкование исторического факта преподносится в окраске демократических идей, сам подход и оценки Щаповым Земских соборов (прежде всего, Собора 1613 г.) можно охарактеризовать как наивно-утопические: «Сам народ дал царю запись, какова уложена была по Совету всей земли, запись, ограничительную для самодержавия (подчеркнуто – А.П. Щаповым)».⁷⁸

Письмо наполнено эмоционально-экспрессивными по характеру, метафорическими по форме обличениями власти и властьпридержащих. Антипатии у него вызывает «каста дворянская, княжеская, графская, помещичья»: «Эта физиологически изгнивающая, генеративная, родовая, геральдическая, столбовая каста налегла на земство, особенно на сельский народ, всею тяжестью землевладельческого, крепостного самовластия и грабежа, насилия и буквально поядания крестьянской крови…».⁷⁹

Не мене выразительно он характеризовал военную и чиновничью касты. Именно от их засилья «бежал бегун и создал великий демократический соглас, оппозиционный всей системе императорского совета и правительства».⁸⁰ Симпатии историка на стороне простого народа вместе с его предводителями и его просвещенными защитниками – Радищевым, Искандером.

В качестве политического манифеста выглядит его предложение к императору, высказанное в письме. Щапов считал, что народ должен либо сам выступить с инициативой нового Земского собора, либо царь должен его сам созвать. При этом царю предлагалось, во избежание «предстоящей русской революции», «…отречься от императорства и централизации – дать автономию Польше, Украйне, Великороссии, Сибири и всем провинциям и создать федеративную социал-демократическую конституцию, союзное, общинно-демократическое земское народовластие».⁸¹

Петербургский период жизни Щапова связан с бурной научной работой историка, сопровождавшейся поиском нового подхода к изучению русской истории, который бы позволил создать актуальный исторический взгляд на прошлое российского народа. Актуальность своей научной деятельности Щапов связывал, в первую очередь, с проблемами просвещения народа, что должно было содействовать формированию его самосознания и самоорганизации. Прошлый опыт народной жизни, внедрение в современную народную среду широких научных знаний должны были стать практическим вкладом науки в процесс обновления российской социально-политической жизни.

В этот небольшой хронологический отрезок (1861-1864) его исследовательские интересы от истории раскола переходят к дальнейшей разработке проблемы «областности», как специфическому началу русской истории. Она вошла в историографию как земско-областная теория историка. Одной из первых работ, в которых он поднимает эту проблему, стала, опубликованная в 1861 г. в «Отечественных записках», статья «Великорусские области и смутное время (1606-1613)».

Доказывая актуальность истории «местного саморазвития» и «внутренней жизни областей», А.П. Щапов, имея в виду «обширнейшие» размеры России, подчеркивал: «Русская история, в самой основе своей, есть, по преимуществу, история областей, разнообразных ассоциаций провинциальных масс народа – до централизации и после централизации»⁸². Актуальность выдвинутого им взгляда на русскую историю подчеркивалась современной ситуацией начавшегося освобождения крестьян. В контексте этого процесса, сопровождавшегося, по мысли историка, началом формирования гражданского сознания бывших крепостных, необходимо было «пробудить провинциальную жизнь к местной самодеятельности, к местному саморазвитию» и «местно-областному историческому самосознанию»⁸³.

Тема Земских соборов, всегда интересовавшая его особо подчеркнутая в письме Вяземскому, получает освещение с позиций его демократической программы. Представленный им исторический очерк народной истории времен Смуты рисовал яркие картины деятельности народной среды, воплощенной в общинном быте, и разнообразные типы народного протеста. Он был убежден в том, что традиция земских соборов связана с народной инициативой. Называя Земский собор 1613 г. «великим земским советом», просуществовавшим четыре месяца в форме «всенародного земского правительства», он рассматривал этот факт как традицию народного представительства: «Выборные земские люди, избрав царя всею землею по совету всей земли (подчеркнуто – Щаповым), удержали за народом право на земские соборы и на общинно-областную челобитную гласность и представительность перед правительством».⁸⁴

В серии последующих работ о земских соборах А.П. Щапов выдвинул «три великих принципа областной народной жизни»: «принцип федеративной союзности», «принцип местной областной совещательности», «потребность всеобщего земского народосоветия».⁸⁵ В целом, теория областничества А.П. Щапова опиралась на идею народной истории, развивавшейся в традициях общинной жизни, и мысль о способности народных масс, освоивших большие территории государства, к самоорганизации и самоуправлению.

В конце своего пребывания в Петербурге А.П. Щапов увлекся идеями теоретиков геодетерминизма Г. Бокля и К. Риттера, связанными с выдвижением приоритетного значения в историческом процессе географического фактора и знаний о природе. Большую роль в появлении нового методологического поворота в научной биографии Щапова сыграл известный публицист и литературный критик Д.И. Писарев, сотрудничавший с журналом «Русское слово» и являвшийся проводником идей западноевропейских ученых.

Под влиянием системы взглядов Писарева историк поставил перед собой вопрос о значении естественных наук и естественнонаучного знания в эволюции человечества и в русской истории. На новом этапе творческой жизни А.П. Щапов назовет свое прежнее увлечение областнической теорией, «земством и земским саморазвитием» «idea fix», полагая, что все его прежние рассуждения оставались только теорией, которая возникла в силу отсутствия у него и его сторонников естественных знаний. Теории, по его мнению, не могут изменить положения народа, если он остается «груб, неразвит, суеверен, невежественен оттого, что не знает природы…». Свои новые взгляды историк излагает в статье «Естествознание и народная экономия», опубликованной в 1864 г. в журнале «Русское слово».

Весной 1864 г.относительно лояльное отношение власти к Щапову сменилось на репрессивное: он был обвинен в связях с А.И. Герценом и подвергнут административной высылке в Иркутск. Вдали от интеллектуального окружения, с подорванным здоровьем, отсутствием постоянного заработка, лишенный возможности пользоваться необходимыми источниками научной информации, А.П. Щапов продолжал писать свои научные труды с позиций нового «естественно-антропологического» подхода.

Опираясь на общую мысль о необходимости внедрения в народную среду естественнонаучных знаний, он развернул свой взгляд на изучение процесса осознания человечеством необходимости адаптации в ходе его исторического развития к миру природы и познания его законов. Имея в виду русский народ, Щапов полагал, что его магистральный путь должен идти по линии «природа – человек». Уступая Западу в уровне «высших индустриальных способностей и знаний», Россия, по его словам, должна была следовать за «мощной мыслью Запада». Идея заимствования в ходе русской истории модернизационного опыта европейского мира характеризует вектор его взглядов как прозападнический.

В последние годы жизни он публикует серию статей: «Физическое и астрономическое миросозерцание и социальное развитие русского общества», «О влиянии гор и моря на характер поселений», «Историко-географическое распределение русского народонаселения», «Историко-этнографическая организация русского народонаселения», «Общий взгляд на историю интеллектуального развития России» и др. Оценка этого наследия историка в историографии неоднозначна. Еще в дореволюционный период современники Щапова разошлись в характеристике приверженности его новым идеям.

Одни полагали, что увлечение естественными науками «испортило» его прежние замыслы и исследовательский почерк (Н.Я. Аристов), другие это расценивали, как инновационную попытку Щапова проникнуть в глубины человеческой истории (Г.А. Лучинский). В современной историографии (А.Н. Цамутали) творческие поиски «позднего» Щапова рассматриваются в контексте тех научно-теоретических тенденций, которые связаны с идеями В.И. Вернадского о единстве природы, биосферы и истории человечества, поддержанными впоследствии Л.Н. Гумилевым⁸⁶.

Резюмируя, можно подчеркнуть, что и Костомаров, и Щапов к концу творческой жизни, каждый по-своему, совершили своеобразный антропологический поворот в своих исследованиях. Оба понимали, что главный объект исторического изучения – человек и социум (народ) – является многомерным феноменом, для изучения которого требуется использование различных знаний. Если Костомаров апеллирует к их совокупности, идущей от познавательного потенциала гуманитарно-художественного метода понимания истории, то Щапов в своих исторических изысканиях опирается на достижения естественнонаучной области знания. Два подхода к изучению народной истории, заложенные Костомаровым и Щаповым, дополняя друг друга, до сего времени сохраняют актуальность. А их авторы, невольно прикоснувшиеся к проблеме междисциплинарных исследований, применительно к своей эпохе, но с позиций сегодняшних историко-научных достижений, выглядят историками-новаторами.

1 Данное определение используется в современной историографии. Применительно к взглядам А.П. Щапова оно введено в оборот, например, А.С. Маджаровым. См.: Маджаров А.С. Восток и Запад в историографической самоидентификации России (30-70-е гг. XIX в.) // Россия и Восток: проблемы взаимодействия. Тезисы докладов. Челябинск, 1995. С. 93. Полагаю, что в одинаковой мере принятое определение отражает существенный блок идей Н.И. Костомарова. Вместе с тем, следует отметить и другие современные обозначения: А.В. Антощенко и Т.Н. Жуковская к «этнографическому» направлению отнесли Н.И. Костомарова, к «демократическому» – А.П. Щапова. См.: Сборник материалов по отечественной историографии (вторая треть XIX века). Учебное пособие / сост., вступ. ст., коммент.: А.В. Антощенко, Т.Н. Жуковская. Под ред. А.Н. Цамутали. Петрозаводск, 2001. С.286.

2 См.: Костомаров Н.И. Вступительная лекция в курс русской истории… 22 ноября 1859 года // Тайны истории. М.П. Погодин, Н.И. Костомаров, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский о пользе исторических знаний. М.: Высшая школа, 1994. С. 76-85.

3 См.: Щапов А.П. Общий взгляд на историю великорусского народа // Сборник материалов по отечественной историографии (вторя треть XIX века). Петрозаводск, 2001.С. 249.

4 См.: Боярченков В.В. Историки-федералисты. Концепция местной истории в русской мысли 20-70-х годов XIX века. СПб., 2005. С. 209.

5 См.: Лучинский Г.А. Афанасий Прокофьевич Щапов. Биографический очерк // Щапов А.П. Сочинения: в 3-х томах. Т. 3. СПб., 1908. С. LXXIX.

6 См.: Лучинский Г.А. Указ. соч. С. LXXVI-LXXVII.

7 См.: Боярченков В.В. Указ. соч. С.208-230.

8 Следует в то же время оговорить, что понятие «народ» для Костомарова и Щапова имело не совсем одинаковое содержание. Если Костомаров вкладывал в него, в первую очередь этнографический смысл и стремился выявить специфику генезиса, исторической психологии и повседневного быта этнических культур, то Щапов имел в виду социальную сердцевину этого понятия, связывая с ним, прежде всего, низовую (крестьянскую) культуру.

9 См.: Литвак Б.Г. Николай Иванович Костомаров. Очерк жизни и творчества // Костомаров Н.И. Очерк домашней жизни и нравов великорусского народа в XVI и XVI столетиях. М., 1992. С. 6.

10 См.: Лучинский Г.А. Указ. соч. С. LXXXIV. Автор, в частности, замечал, что А.П. Щапов, хотя «не знал школы», но «обладал поразительным даром чувствовать эпоху, которую изучал».

11 См.: Боярченков В.В. Указ.соч. С. 230, 251.

12 См., например: Пинчук Ю.А. Исторические взгляды Н.И. Костомарова (критический очерк). Киев, 1984; Юрганов А.Л. Вехи биографии // Костомаров Н.И. Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей. М., 1991; Литвак Б.Г. Указ. соч.; Киреева Р.А. Не мог жить и не писать. Николай Иванович Костомаров // Историки России. XVIII-начало XX века. М., 1996; Шмидт С.О. Костомаров Николай Иванович (1817-1885) // Историки России. Биографии. М., 2001 и др.

13 См.: Костомаров Н.И. Автобиография // Костомаров Н.И. Исторические произведения. Автобиография. Киев, 1989.

14 Подробности см.: Хлебников Л.М. Сожженная диссертация // Вопросы истории, 1965,№9, а также указанные исследования (сноска 6).

15 См.: Киреева Р.А. Указ. соч. С. 277.

16 См.: Костомаров Н.И. Автобиография. С. 461.

17 Можно назвать несколько сочинений Костомаров в подобном стиле, которые основывались на диссертации: «Историческое значение южнорусского народного песенного творчества» (1872); «История казачества в памятниках южнорусского народного песенного творчества» (1880,1883); «Семейный быт в произведениях южнорусского народного песенного творчества» (1890).

18 Соловьев С.М. Наблюдения над исторической жизнью народов // Соловьев С.М. Сочинения. Кн.XVII. Работы разных лет. М., 1996. С. 11.

19 См.: Зайончковский П.А. Кирило-Мефодиевское общество. М., 1959; Кирило-Мефодiiвське товариство. Киев, 1990, а также соответствующие сюжеты в биографических очерках о Костомарове.

20 Костомаров Н.И. Очерк домашней жизни… С. 108.

21 Киреева Р.А. Указ.соч. С.286.

22 См.: Костомаров Н.И. Вступительная лекция в курс русской истории… // Тайны истории. М.П. Погодин, Н.И. Костомаров, С.М. Соловьев, В.О. Ключевский о пользе исторических знаний. М.: Высшая школа, 1994. С. 76-85. К программным заявлениям автора надо отнести и его лекцию, прочитанную в марте 1863 г. в Географическом обществе: См.: Костомаров Н.И. Об отношении русской истории к географии и этнографии // Там же. С. 85-100. При анализе методологических позиций историка будем иметь в виду и ее содержание.

23 См.: Костомаров Н.И. Вступительная лекция… С.76, 77.

24 Там же. С. 79.

25 Там же. С. 81.

26 См.: Костомаров Н.И. Об отношении русской истории к географии и этнографии. С. 89.

27 Костомаров Н.И. Вступительная лекция… С. 79.

28 Костомаров Н.И. Об отношении русской истории к географии и этнографии. С. 87-88.

29 Цит.: Репина Л.П. Т. Н. Грановский и идея всеобщей истории: от классики к пост-модернизму // Тимофей Николаевич Грановский: идея всеобщей истории. Статьи. Тексты./ под ред. Л.П. Репиной. М., 2006. С. 15-16.

30 Костомаров Н.И. Об отношении русской истории…С. 90.

31 Костомаров Н.И. Вступительная лекция… С. 82, 84.

32 Там же. С.

33 Цит.: Шаблиовский Е.С. Н.И. Костомаров в годы революционной ситуации (1859-1861 гг.) // Революционная ситуация в России в 1859-1861 гг. М., 1970. С. 115

34 Костомаров Н.И. Автобиография. С. 526.

35 От названия племени «жмудь» - прибалтийских славян. Свою идею Костомаров высказал первоначально в статье «Начало Руси» («Современник», 1860)., противопоставив ее версии о норманнском происхождении варягов. Это и вызвало предложение М.П. Погодина обсудить проблему посредством публичного диспута. Об истории полемики см. детальнее: Умбрашко К.Б. М.П. Погодин: Человек. Историк. Публицист. М., 1999. С. 182-199.

36 Цит.: Киреева Р.А. Указ.соч. С. 291.

37 Цит.: Умбрашко К.Б. М.П. Погодин: Человек. Историк. Публицист. С. 192.

38 См.: Литвак Б.Г. Указ.соч. С. 83-85.

39См.: Костомаров Н.И. Автобиография. Раздел VIII С. 550-560. Далее цитируется без указания страниц в подстрочнике по указанному разделу.

40 Там же. С.560-578.

41 См.: Милюков П.Н. Очерки истории исторической науки. М., 2002. С. 399.

42 Костомаров Н.И. Автобиография. С. 550-560.

43 См. детальнее в указанных исследованиях Р.А. Киреевой, Б.Г. Литвака.

44 О романтизме как явлении европейской историографии см.: Савельева И.М., Полетаев А.В. Знание о прошлом: теория и история: в двух томах. Т. 2. Образы прошлого. СПб, 2006. С. 478-532.

45 Цит.: Савельева И.М., Полетаев А.В. Указ.соч. С.507.

46 См.: Платонов С.Ф. Переписка с историками: В двух томах. Т. 1. Письма С.Ф. Платонова 1883-1930. М., 2003. С. 140.

47 В «Автобиографии» Костомаров сообщал, что данную серию он задумал делать в связи с резко ухудшившимся зрением. Она предполагалась как издание популярного характера. Ему приходилось диктовать текст, опираясь на память. «Русская история в жизнеописаниях ее главнейших деятелей» была опубликована в 3-х томах, 6-ти выпусках в течение 1873-1888 гг. Имеется несколько современных переизданий этого сочинения.

48 См., например, его статьи, опубликованные в периодических изданиях: «Личность царя Ивана Васильевича Грозного» («Вестник Европы»,1871), «О следственном деле по поводу убиения царевича Дмитрия» («Вестник Европы», 1873), «Царевич Алексей Петрович» («Древняя и новая Россия»,1875), «Марина Мнишек (По поводу картины художника Рябушкина)» («Исторический вестник, 1885 ») и др.

49 Николай Николаевич Ге. Письма, статьи, критика. Воспоминания современников. М., 1978. С. 84-86.

50 Далее курсивом фрагмент статьи автора. См.: Алеврас Н.Н. Н.И.Костомаров на перекрестке эпох, культурных стилей и жанров: опыт исторической антропологии в изображении семейной истории Петра I // Языки профессиональной коммуникации. Сб. статей участников Третьей международной научной конференции (Челябинск, 23-25 октября 2007 г.) / отв. ред.-сост. Е.И. Голованова. В 2 т. Т. 1. Челябинск, 2007. С. 82-86.

51 См.: Костомаров Н.И. Царевич Алексей Петрович (По поводу картины Н.Н. Ге) // Исторические монографии и исследования. М., 1989.

52 Там же. С. 129.

53 Там же. С. 130.

54 Там же. С. 160.

55 Там же. С. 128.

56 Там же. С. 164.

57 Там же. С. 131-132.

58 Ключевский В.О. Н.И. Костомаров // Ключевский Н.И. Неопубликованные произведения. М., 1983. С. 177- 178.

59 О творческом и жизненном пути А.П. Щапова см.: Аристов Н.Я Афанасий Прокофьевич Щапов. СПб., 1883; Лучинский Г.А. Указ.соч.; Ядринцев Н.М. Жизнь и труды А.П. Щапова // Ядринцев Н.М. Сборник избранных статей, стихотворений и фельетонов. Красноярск, 1991; Вульфсон Г.Н. Глашатай свободы. Страницы из жизни Афанасия Прокофьевича Щапова. Казань, 1984 и др. (см. дальнейшие ссылки).

60 См.: Вишленкова Е.А. Историк в условиях демократического подъема 1850-1860-х годов // Освободительное движение в России. Сб. статей. Саратов, 2003.

61 Полное название книги: «Раскол русского старообрядства, рассматриваемый в связи с внутренним состоянием русской церкви и гражданственности в XVII в. и в первой половине XVIII в.: опыт исторического исследования о причинах происхождения и распространения русского раскола».

62 См. Е.А. Вишленкова. Указ.соч. С. 70-71.

63 В 1862 г., во время пребывания в Петербурге, Щапов публикует эту работу в виде отдельной книги.

64 См.: Вишленкова Е.А. Указ.соч. С. 72.

65 См.: Мельников П.И. (Печерский). Собр.соч.: В 8 т. М., 1976. Т. 8.

66 См.: Вишленкова Е.А. Указ.соч. С. 73.

67 Там же. С. 74-75.

68 Павел Петрович Вяземский (1820-1888) – сын известного общественного деятеля первой половины XIX в., поэта, литературного критика, публициста, друга А.С. Пушкина, близкого к кругу декабристов – П.А. Вяземского (1792-1878). П.П. Вяземский являлся попечителем Казанского учебного округа с 1859 г..

69 См.: Щапов А.П. Общий взгляд на историю великорусского народа // Сборник материалов по отечественной историографии (вторя треть XIX века). С. 245-260.

70 Там же. С. 245-246.

71 Там же. С. 254.

72 Там же. С. 260.

73 Там же. С. 248.

74 Там же.

75 См.: Письмо Щапова к кн. П.П. Вяземскому // Сборник материалов по отечественной историографии (вторая треть XIX века.П. Вяземскому // Сборник материалов по отечественной историографии ()000000000000000000000000000000000000000000000000000000000). С. 260.

76 Опускаю хорошо изученные обстоятельства ареста и появления Щапова в столице. См.: Цамутали А.Н. Историк-демократ: Афанасий Прокофьевич Щапов // Историки России. XVIII-начало XX века. Отв. ред. А.Н. Сахаров. М., 1996.

77 См.: Письмо Щапова к кн. П.П. Вяземскому // Сборник материалов по отечественной историографии (вторая треть XIX века.П. Вяземскому // Сборник материалов по отечественной историографии ()000000000000000000000000000000000000000000000000000000000). Письмо не было отправлено адресату, сохранилось в рукописи. Впервые издано М.В. Нечкиной. См.: Нечкина М.В. А.П. Щапов в годы революционной ситуации // Литературное наследство, 1959. Т.67. С. 645-668.

78 Письмо Щапова к кн. П.П. Вяземскому. С. 261

79 Там же. С. 262.

80 Там же.

81 Там же. С. 263, 264.

82 Щапов А.П. Великорусские области и смутное время (1606-1613) // Щапов А.П. Сочинения: в 3-х томах. Т. 1. СПб., 1908 С. 648.

83 Там же. С.653.

84 Там же. С.709.

85 См.: Цамутали А.Н. Историк-демократ: Афанасий Прокофьевич Щапов. С.389.

86 См.: Цамутали А.Н. Указ.соч. С. 393.

33