Самостоятельная работа студентов

Изучение философии в университете предполагает знакомство с различными моделями (парадигмами) философствования (философемами). В этой связи изучение первоисточника становится одним из самых важных моментов для формирования культуры философского мышления студента.

В каждом семестре студент выполняет самостоятельную работу. В первом семестре происходит выбор философа, с творчеством которого студент будет знакомиться на протяжении всего года обучения. В отдельной тетради студент готовит "философскую тетрадь", которая включает биографические сведения о выбранном для освоения философе, определение философии, данном им, очерченный им предмет философии. Составляется конспект первоисточника — одного из произведений выбранного философа (по согласованию с преподавателем). По изучении соответствующих тем курса составляются параграфы, страничные (по объему) тексты, включающие разделы "Онтология", "Гносеология", "Аксиология", "Праксиология", "Антропология", "Социальная философия". "Философия культуры" с использованием расширенного количества первоисточников и вспомогательной литературы.

Во втором семестре студент, хорошо ознакомившись с трудами философа, самостоятельно выбирает тему реферата, которая подлежит утверждению преподавателем. Тема реферата оригинальна и предполагает творческое философствование. Реферат объемом 10-15 страниц включает титульный лист, план, введение, главы, заключение и список использованной литературы. По реферату студент готовит доклад в виде презентации в электронном виде, который делается на семинарском занятии или на научной студенческой конференции.

Текущая проверка знания материала осуществляется на двух коллоквиумах. Первый из них касается историко-философских проблем, второй — проблем социальной философии.

Важной стороной философской подготовки студента является выход на научную работу, которая ведется при содействии преподавателя во время индивидуальных консультаций. Успешная подготовка научного сообщения служит важным условием для освобождения студента от экзамена. Студент освобождается от экзамена в случае если регулярно посещает лекции и постоянно работает на семинарских занятиях, успешно выполнил самостоятельные и контрольные работы, подготовил реферат и презентацию, выступил на научной студенческой конференции.

Рекомендуемые учебники для подготовки к семинарским занятиям и экзамену:

Философия: Учебник / Под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. Сидориной, В. П. Филатова. М.: Русское слово, 1997. 432 с.

Барулин В. С. Социальная философия.Ч.1-2.М., 1993.

Основы современной философии. СПб., 1997.

Лешкевич Т. Г. Философия. Вводный курс. М., 1998. 464 с.

Шаповалов В. Ф. Основы философии: от классики к современности. Учебное пособие для вузов. М., 1998. 576 с.

Алексеев П. В., Панин А. В. Философия: Учебник. М., 1998. 568 с.

Канке А. Философия. М., 1999.

Поупкин Р., Стролл А. Философия. Вводный курс.: Учебник. М., 1998. 512 с.

Юлов В. Ф. Философия. Проблемный курс лекций для вузов. Киров, 1998. 512 с.

Крапивенский С. Э. Социальная философия: Учебник для студентов вузов. М., 1998. 416 с.

Момджян К. Х. Введение в социальную философию. М., 1997. 448 с.

Булычев И. И. Основы философии. Тамбов, 1999.

Цанн-кай-си Ф. В. Исторические формы бытия философии. Владимир, ВГПУ, 2003. 363 с.

Цанн-кай-си Ф. В. Философия как теоретическое мировоззрение: Курс лекций. Владимир, ВГПУ, 2009. 442 с.

Розин В. М. Традиционная и современная философия. М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2010. 400 с.