![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Практичні роботи з географії
- •Практична робота № 1
- •Спостереження за висотою Сонця над горизонтом, погодою, сезонними змінами в природі
- •Практична робота № 2 Складання таблиці «Етапи географічного пізнання Землі»
- •1. Стародавня епоха пізнання Землі
- •2. Епоха Великих географічних відкриттів
- •3. Географія Нового часу
- •4. Сучасні географічні дослідження
- •Практична робота № 3 Розв’язування задач по переведенню числового масштабу в іменований
- •Практична робота № 4 Визначення масштабів планів та карт за даними про відстані на місцевості та відрізками на карті, що відповідають цим відстаням
- •Практична робота № 5 Визначення географічних координат, відстаней та напрямків за географічною картою
- •Практична робота № 6 Встановлення взаємозв’язків між будовою земної кори та формами рельєфу, визначення їхнього геологічного часу
- •Практична робота № 7 Позначення й підписування на контурній карті найбільших літосферних плит, сейсмічних поясів, вулканів, гір, рівнин
- •Практична робота № 8 Спостереження за погодою і опрацювання зібраних матеріалів: складання графіка температур, діаграми хмарності й опадів, рози вітрів, опис погоди
- •Практична робота № 9 Опис одного з головних типів клімату за кліматичними картами
- •Практична робота № 10 Позначення на контурній карті гідрологічних об’єктів
- •Практична робота № 11 Складання порівняльної характеристики водних об’єктів (за вибором)
- •Практична робота № 12 Визначення за картою географічного положення, напряму течії та найбільших приток однієї з річкових систем світу
- •Практична робота № 13 (на місцевості) Ознайомлення з компонентами природи своєї місцевості, вивчення взаємозв’язків між ними
- •Практична робота № 14 Позначення на контурній карті кордонів найбільших держав на всіх материках і їхніх столиць
Практична робота № 8 Спостереження за погодою і опрацювання зібраних матеріалів: складання графіка температур, діаграми хмарності й опадів, рози вітрів, опис погоди
Мета: формувати в учнів вміння і навички опрацювання матеріалів спостереження за погодою, продовжувати спостереження за погодою та складання опису погоди.
Обладнання: календар погоди, лінійка, олівець.
1. Використовуючи дані таблиці, побудуйте графік річного ходу температур:
Показник |
|
Місяць |
Тип клімату |
|||||||||||
Січень |
Лютий |
Березень |
Квітень |
Травень |
Червень |
Липень |
Серпень |
Вересень |
Жовтень |
Листопад |
Грудень |
|||
Середня температура повітря, оС |
І в |
10 |
11 |
15 |
18 |
20 |
22 |
27 |
26 |
22 |
18 |
15 |
10 |
|
Середня температура повітря, оС |
ІІ в |
–18 |
–19 |
–17 |
–11 |
–4 |
2 |
5 |
4 |
0 |
–5 |
–7 |
–15 |
|
Проаналізуйте графік річного ходу температур:
а) максимальна tоС –
б) мінімальна tоС –
в) амплітуда tоС –
г) середня річна tоС –
д) тип клімату
2. За даними таблиці накресліть розу вітрів:
Напрямок вітру |
|
Пн. |
Пн.-Сх. |
Сх. |
Пд.-Сх. |
Пд. |
Пд.-Зх. |
Зх. |
Пн.-Зх. |
Без вітру |
Кількість днів (січень) |
І в. |
7 |
6 |
3 |
2 |
1 |
2 |
3 |
7 |
- |
Кількість днів (липень) |
ІІ в. |
1 |
1 |
4 |
6 |
8 |
5 |
4 |
2 |
- |
Проаналізуйте розу вітрів. Вітри яких напрямків переважали впродовж місяця і чому?
3. Користуючись даними таблиці, побудуйте стовпчикову діаграму хмарності:
Стан хмарності |
|
Безхмарно |
|
Мінлива хмарність |
|
Суцільна хмарність |
Кількість днів (січень) |
5 |
15 |
11 |
|||
Кількість днів (лютий) |
16 |
12 |
3 |
Проаналізуйте діаграму хмарності:
а) яка хмарність переважала?
б) як залежала хмарність від вітру?
4. Побудуйте стовпчикову діаграму середньорічної кількості опадів, користуючись даними таблиці:
Місяці |
|
С |
Л |
Б |
К |
Т |
Ч |
Л |
С |
В |
Ж |
Л |
Г |
Річна кількість |
Кількість опадів, мм |
І в. |
220 |
180 |
150 |
80 |
50 |
40 |
50 |
80 |
100 |
150 |
200 |
190 |
|
Кількість опадів, мм |
ІІ в. |
40 |
60 |
80 |
100 |
120 |
190 |
200 |
180 |
150 |
90 |
80 |
50 |
|
Проаналізуйте діаграму кількості опадів:
а) за кліматичною картою світу визначити місце, де спостерігається така кількість опадів:
б) як на випадання опадів вплинули переважаючі вітри, температура повітря?
5. Скласти короткий опис погоди своєї місцевості за один день:
а) температура оС –
б) напрям вітру –
в) хмарність –
г) опади –
д) атмосферний тиск –
е) висновок про причини зміни погоди упродовж дня –