Контрольні питання та завдання
1. Дайте визначення поняття „радіоактивність”.
2. Які існують типи радіоактивного
розпаду?
3. Якою є іонізуюча та прониклива здатність
α-частинок у газах, рідинах та твердих
речовинах?
4. Скільки існує радіоізотопів у природі
і за якими ознаками їх класифікують?
5. Якою є іонізуюча і приниклива здатність
γ-випромінювання і які ефекти
спостерігаються при взаємодії
γ-випромінювання, що утворилось в
результаті радіоактивного розпаду
радіоізотопів, з речовинами? (3 бали).
6. Сформулюйте правило зсуву при
електронному захопленні, наведіть
приклади К-захоплення, що зустрічаються
в природі.
7. Від чого залежить швидкість радіоактивного
розпаду?
8. Сформулюйте правило зсуву
при ά-розпаді.
9. Що таке β-частинки і якою є їхня
іонізуюча та прониклива здатність?
10. Що таке радіоактивні сімейства?
Наведіть приклади їх типів, родоначальників
та кінцевих ізотопів.
11. Наведіть загальний вигляд енергетичного
спектру потоку α-частинок, що утворюється
в результаті радіоактивного розпаду
радіонуклідів.
12. Що таке „період напіврозпаду”
радіоактивного ізотопу і від чого він
залежить?
13. Сформулюйте правило зсуву при
β-розпаді.
14. Зобразіть графічно енергетичний
спектр потоку β-частинок, що утворились
в результаті β-розпаду. Як співвідносяться
на ньому максимальна та середня енергія
β-частинок ?
15. Дайте визначення простого та складного
радіоактивного розпаду. Опишіть приклади
існування складного радіоактивного
розпаду у природі.
16. Зобразіть графічно криву Брегга та
дайте пояснення до неї.
59
