ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

КАФЕДРА ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

По курсу «педагогика» для студентов 3 курса Института молодежной политики и социальной работы, специальность «Социальная работа»

«Утверждаю»

Зав. кафедрой ____________Дейч Б.А.

Составитель:

ст. преподаватель Кучеревская М.О.

НОВОСИБИРСК-2011

Содержание программы

Пояснительная записка		3
	Цель и задачи дисциплины	3
2.	Объем дисциплины и виды учебной работы
Содержание дисциплины		4
1.	Разделы дисциплины и виды занятий
Планы семинарских занятий
Тема 1.	Понятие профессионального самовоспитания и его роль в становлении личности педагога	4
Тема 2.	Понятие и структура профессиональной компетентности педагога. Ведущие российские исследователи.	5
Тема 3.	Педагогические основы социальной работы.	6
Тема 4.	Сущность педагогического взаимодействия в работе с семьей.	7
Тема 5.	Современные подходы в управлении образовательными системами.	8
Тема 6.	Профессиональная этика педагога. Педагогический такт.	9
Учебно-методическое обеспечение программы
1.	Рекомендованная литература: основная, дополнительная	10
Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
1.	Перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы	13
2.	Примерная тематика рефератов, курсовых работ	14
3.	Перечень вопросов к экзамену	15

Пояснительная записка

1. Цели и задачи дисциплины

Программа учебной дисциплины “Педагогика” отражает содержание занятий со студентами института молодежной политики и социальной работы НГПУ, получающими квалификацию «Социальный работник». Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки - 5 лет по специальности 350500 «Социальная работа» при очной форме обучения 5 лет.

Дисциплина “Педагогика” представляет начальное звено в системе профессиональной подготовки студентов, является вводным курсом в целостный цикл педагогических дисциплин. Он логически связан с основными теоретическими курсами по педагогике.

Цель дисциплины - формирование у студентов первоначального общего представления о педагогической профессии и профессиональной педагогической деятельности.

Задачи дисциплины:

• сформировать у студентов профессиональную установку на изучение педагогики;

• дать общие представления о педагогической профессии и характере научной и практической педагогической деятельности;

• сформировать у студентов готовность к освоению содержания педагогической науки и овладению системой умений и навыков профессиональной педагогической деятельности.