- •Тема 1. Введение. Биосфера.
- •Тема 2: Экосистемы.
- •Тема 3: Сообщества и популяции.
- •Тема 4: Организм и среда.
- •Тема 5: Глобальные экологические проблемы.
- •Тема 6: Рациональное природопользование и охрана окружающей среды.
- •Тема 7: Социально-экономические аспекты экологии.
- •Методические рекомендации по выполнению работ текущего контроля в виде эссе и реферата
- •Выбор темы
- •Цель написания эссе:
- •Построение эссе
- •Структура эссе.
- •Структура аппарата доказательств, необходимых для написания эссе
- •Виды связей в доказательстве
- •Требования к фактическим данным и другим источникам
- •Оценивание эссе и реферата
- •Требования к оформлению рефератов и эссе
- •Рецензия
- •Рецензия
Тема 5: Глобальные экологические проблемы.
ЗАДАЧИ: Рассказать о климатообразующих факторах, формировании и динамики климата. Антропогенное влияние на климат Земли. Факторы нарушения устойчивости атмосферы и ее защитных функций. Познакомить с глобальными проблемами окружающей среды. Дать понятия «загрязнения окружающей среды», виды загрязнений. Акцентировать внимание на загрязнение биосферы токсичными, радиоактивными веществами. Указать на основные пути миграции и накопление в биосфере радиоактивных изотопов и других веществ опасных для человека, животных и растений. Рассказать об экологических кризисах и катастрофах. Энергетическая проблема. Акцентировать внимание на проблемах парникового человечества. Показать принципы образования смога, пыли, токсичных веществ, тяжелых металлов. Дать прогноз экологического риска, достижение устойчивого развития. Связь роста загрязняющих веществ с концентрацией населения и производств. Обратить внимание на демографический взрыв.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
-
до изучения темы базисные знания в объеме средней школы
-
после изучения темы:
-
суть «парникового эффекта»; последствия
-
сущность понятия «озоновая дыра»; причины разрушения озонового слоя
-
суть проблемы кислотных осадков
-
традиционные и альтернативные источники энергии
-
понятие «демографический взрыв»
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
-
оценивать демографические показатели
-
находить пути решения продовольственных проблем
-
оценивать последствия для окружающей среды и человека действия кислотных осадков
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
-
Как влияет концентрация населения и производств на биосферу?
-
Классификация загрязнителей.
-
Принципы образования смога, пыли, токсичных веществ, тяжелых металлов.
-
В чем состоит опасность разрушения озонового слоя?
-
Что влияет на образование кислотного дождя и окисления почв?
Тема 6: Рациональное природопользование и охрана окружающей среды.
ЗАДАЧИ: Рассказать об экологических принципах рационального использования природных ресурсов и охраны природы. Остановиться на пищевых ресурсах человека, земельных ресурсах и их использования. Акцентировать внимание на рациональном использовании лесных ресурсов. Указать на особенности охраны чистоты атмосферного воздуха, водных ресурсов, почвы, растительного и животного мира. Дать основы экономики природопользования. Напомнить, что такое мониторинг окружающей среды и его виды. Ознакомить с контролем и наблюдением за качеством окружающей среды. Рассказать об использовании экозащитной техники и технологии. Дать оценку качеству среды, фоновые и предельно доступные уровни загрязнения. Познакомиться с экологическими нормативами стандартами и экологической экспертизой.
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ЗНАТЬ:
-
до изучения темы базисные знания в объеме средней школы
-
после изучения темы:
-
понятие и классификация природных ресурсов
-
влияние природных ресурсов на развитие общества
-
объекты и методы экологического мониторинга
-
основные виды экозащитной техники и технологии
-
экологические принципы рационального природопользования и охрана окружающей среды
-
экологические нормативы и стандарты
СТУДЕНТ ДОЛЖЕН УМЕТЬ:
-
оценивать соответствие уровня антропогенного воздействия к имеющимся нормативам и стандартам
-
оценивать роль водных ресурсов в биосфере и обществе
-
понимать статус особо охраняемых природных территорий
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ:
-
Методы удовлетворения биосоциальных потребителей человека
-
Особенности популяционного развития человека
-
Природные ресурсы, используемые человечеством
-
Методы повышения эффективности использования земельных ресурсов
-
Особенности охраны чистоты биосферы