- •3. Виды, источники основных опасностей техносферы и ее отдельных компонентов.
- •4. Воздействие негативных основных факторов на человека и их предельно допустимые значения
- •5. Двигательная активность человека. Формы самостоятельных занятий физическими упражнениями.
- •6. Законодательные и нормативно-правовые основы «Безопасности жизнедеятельности».
- •7. Закрытые повреждения мягких тканей.(ушибы, растяжения, вывихи суставов)
- •8. Значение безопасности жизнедеятельности в жизни человека.
- •9. Классификация защитных средств.
- •1. Изолирующие средства:
- •2. Средства защиты от теплового и светового воздействия электрической дуги;
- •3. Средства защиты от падения при работе на высоте;
- •10. Классификация негативных факторов природного, антропогенного и техногенного происхождения
- •11. Деятельность человека, ее основные формы
- •12. Кровотечения, его виды. Как остановить кровотечение. Правила наложения жгута.
- •13. Медико-техническая характеристика радиационных очагов.
- •1) Очаг с преимущественными радиационными поражениями;
- •2) Очаг с комбинированными поражениями;
- •3) Очаг с преимущественными термическими поражениями.
- •14. Медико-тактическая характеристика чс на химически опасных объектах.
- •15. Медико-техническая характеристика эпидемических очагов.
- •1. Благополучное состояние:
- •1)Лечебно-эвакуационное обеспечение инфекционных больных.
- •Дезинфекционные мероприятия в районах стихийных бедствий и катастроф.
- •2. Средства для остановки кровотечения, обработки и перевязки ран.
- •17. Метеорологические условия (микроклимат), их параметры и влияние на жизнедеятельность человека.
- •18. Наложение повязок (демургия). Требования к первичной повязке.
- •19. Образ жизни человека, его составляющие. Виды мотиваций к ведению «Здорового образа жизни».
- •4) Двигательная активность.
- •5) Закаливание:
- •20. Общая характеристика защитных средств
- •Пакет перевязочный медицинский - ппм
- •21. Организационная структура Всероссийской Службы Медицины катастроф (всмк). Ее основные задачи.
- •22. Организация и способы защиты населения от чс.
- •23. Организация оповещения населения ор чрезвычайных ситуациях. Сигналы оповещения в мирное и военное время.
- •1)Организация оповещения и информации населения об опасностях, возникающих в чрезвычайных ситуациях.
- •2)В чрезвычайных ситуациях мирного времени подаются следующие сигналы:
- •24. Органы государственного управления безопасностью: органы управления, надзора и контроля за безопасностью, их основные функции, права и обязанности.
- •25. Освещение, его виды и влияние на деятельность человека.
- •26. Основы методики самостоятельных занятий физическими упражнениями. Роль самоконтроля.
- •27. Основы рационального питания.
- •28. Отморожения. 1-я помощь при холодовой травме.
- •29. Понятие «адаптации». Стресс реакции человека на чс. Типы темперамента.
- •30. Понятие «Здоровье». Факторы, влияющие на здоровье.
- •31. Понятие «опасность», «безопасность». Антропогенные виды опасностей.
- •32. Понятие «опасность», «безопасность». Антропогенные виды опасностей. Возможные глобальные катастрофы
- •33. Понятие «опасность», «безопасность». Природные виды опасностей.
- •34. Понятие «опасность», «безопасность». Техногенные виды опасностей.
- •35. Понятие «Рана». Типы ран.
- •36. Понятие «техносфера». Структура техносферы и ее основные элементы.
- •37. Понятие «травма». Виды травм.
- •38. Понятие «шок». Степени шока.
- •39. Понятие «утомление», «переутомление».
- •40. Правила оборудования бивака или укрытия.
- •41. Основные принципы и способы защиты населения в чс.
- •42. Проведение мероприятий по оказанию транспортировки пострадавшего на воде.
- •43. Профилактика девиантного поведения
- •44. Определение уровня психофизического состояния человека
- •45. Работоспособность человека. Ее основные фазы.
- •46. Рациональная организация рабочего места.
- •47. Реанимация. Методика проведения реанимационной помощи. Искусственная вентиляция легких, наружный массаж сердца.
- •50. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения.
- •51.Средства и методы для предупреждения и снятия стресса человека.
- •52. Средства индивидуальной защиты. Порядок их использования.
- •53. Термические повреждения. Ожоги, их степени. Химические ожоги. 1-я помощь при химических ожогах.
- •54.Терморегуляция организма человека. Зоны комфорта и дискомфорта.
- •55. Типы бинтовых повязок.
- •56. Принципы классификации труда по степени тяжести и напряженности
- •57. Характеристика основных законодательных и нормативно-правовых актов: назначение, объекты регулирования, основные положения.
- •58. Характерные системы «человек – среда обитания». Производственная, городская, бытовая, природная среда.
- •59. Чрезвычайные ситуации – понятие, основные виды.
- •60. Эвакуационные мероприятия в чрезвычайных ситуациях мироного и военного времени.
27. Основы рационального питания.
Рациональное питание. Питание является одной из наиболее существенных форм взаимосвязи организма с окружающей средой, обеспечивающей поступление в организм в составе пищевых продуктов органических соединений (белков, жиров, углеводов, витаминов), простых химических элементов, минеральных веществ и воды.
Принцип первый и основной: умеренность в еде. Количество энергии, получаемой с пищей, должно соответствовать энергетическим затратам организма. К сожалению, на практике этот принцип часто нарушается. Из-за сложившейся культуры питания в нашей стране мы слишком много едим таких продуктов, как хлеб, картофель, сахар, животных жиров и т.д., поэтому калорийность суточного рациона намного превышает энергетические затраты. А это приводит к накоплению веса и ожирению, что само по себе является фактором риска многих заболеваний.
Принцип второй: пищевые вещества должны присутствовать в суточном рационе в строго определенном соотношении. Ежедневно в организм должно поступать около 70 ингредиентов, многие из которых являются незаменимыми, т.е. не синтезируются организмом, а поступают только с пищей. Белки, жиры и углеводы должны поступать в соотношении 1:1:4 (100 г белка, 90-100 г жира, 400 г углеводов) — это для лиц, имеющих среднюю физическую нагрузку. Для людей, выполняющих тяжелую физическую работу — соотношение 1:1:5, при малоподвижном образе жизни — 1:0,9:3,2.
Принцип третий: Питание должно быть максимально разнообразным, только при этом условии организм может получить все необходимые пищевые вещества.
Принцип четвертый: следует соблюдать режим питания. Это означает, что пищу нужно принимать в строго определенные часы, правильно распределяя ее в течение дня. Конечно же, режим питания, как и потребность в энергии и пищевых веществах зависит от возраста, физической активности и состояния здоровья. Но в любом случае пропорция должна быть следующей: на завтрак приходится 30 % суточной калорийности рациона, на обед — 40 %, на ужин — 20 %, последний прием пищи — не более 10 %. Наиболее физиологичным является 4-х-разовое питание. При этом важно помнить, что чем чаще вы едите, тем меньше должна быть порция и ниже калорийность пищи.
Оптимальное время для приема пищи с 8.00 до 9.00, с 13.00 до 14.00, с 17.00 до 18.00. Это связано с деятельностью пищеварительных желез, которые вырабатывают максимальное количество пищеварительных ферментов именно в это время.
К незаменимым пищевым веществам относятся белки (аминокислоты), полиненасыщенные жирные кислоты, витамины, минеральные соли, вода. Углеводы и жиры с ненасыщенными жирными кислотами относятся к группе заменимых пищевых веществ. Нормы потребления пищевых продуктов составляются так, чтобы суммарное содержание в них известных в настоящее время пищевых веществ удовлетворяло физиологическим потребностям организма, способствовало сохранению здоровья и максимальной работоспособности человека.
По энергетической ценности пищевого рациона белки составляют 14, жиры -30, углеводы -56%. Из общего количества белков 50-60% должны быть животного происхождения. Растительные масла составляют 20-25 % общего количества жиров, а при некоторых заболеваниях 30-35%.
В суточном рационе из общего количества углеводов легкоусвояемые (сахароза, фруктоза, лактоза) должны составлять 20%, крахмал 75%, клетчатка и пектин 5%.
Минеральные вещества лучше усваиваются в определенной пропорции. Соотношение кальция и фосфора должно быть 1:1,5-2,0, кальция и магния- 1:0,6.