К контрольной работе

для студентов заочной формы обучения

Контрольная работа является текущим учебным заданием. Она пред- назначена для приобретения навыков самостоятельного выполнения задач. Контрольная работа включает освещение двух вопросов и решение задач.

Изложение теоретического материала должно быть полным, с ис- пользованием современных источников, в том числе действующих норма- тивных и правовых актов в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.

Задачи решаются аналогично приведённым примерам.

Работа оформляется на бумаге формата А-4 с соблюдением дейст- вующих стандартов. Общий объём работы не должен превышать 20 стра- ниц. допускается выполнение контрольной работы в ученической тетради.

Таблица 1_М-К

Номера вопросов и задач для контрольной работы

№ варианта	Номера вопросов из М-К-2 «Пере- чень вопросов к зачёту»	Номер варианта из УЭ-3М-2 «Решение задач по прогнозированию радиационной обстановки при аварии на АЭС»	Номер варианта из УЭ-4М-2 «Решение задач по прогнозированию радиационной обстановки при наземном взрыве ядерного боеприпаса»	Номер варианта из УЭ-6М-2 «Решение задач по прогнозирова- нию химической обстановке при аварии на химически опасном объекте»
1	2	3	4	5
1	3; 36	1	-	1
2	5; 37	-	1	2
3	6; 39	2	-	3
4	9; 41	-	2	4
5	10; 42	3	-	5
6	13; 43	-	3	6
7	15; 44	4	-	7
8	16; 45	-	4	8
9	17; 47	5	-	9
10	24; 48	-	5	10
11	27; 49	6	-	11
12	31; 51	-	6	12
13	33; 52	7	-	13
14	34; 53	-	7	14
15	66; 55	8	-	15
16	24; 56	-	8	16

Окончание табл. 1_М-К

1	2	3	4	5
17	27; 57	9	-	17
18	31; 58	-	9	18
19	33; 59	10	-	19
20	34; 60	-	10	20
21	9; 61	11	-	21
22	10; 62	-	11	22
23	13; 63	12	-	23
24	15; 64	-	12	24
25	27; 65	13	-	25

Примечание: задача по прогнозированию химической обстановки при аварии на химиче-

ски опасном объекте решается без исследования глубины распространения СДЯВ при инвер-

сии, свободном выливе для различных скоростей ветра и температур окружающей среды.

М-К-7. Рейтинговый контроль

Рейтинговый контроль определяется суммой баллов, получаемых студентами в ходе изучения дисциплины, с учётом посещаемости всех ви- дов занятий, полноты и глубины усвоения учебного материала, полноты и точности выполнения задач, творческого отношения к познанию.

В связи с тем, что количество часов, отводимых на изучение дисцип- лины для различных специальностей неодинаково, сумма баллов рейтин- гового контроля по каждой специальности определяется исходя из уста- новленной значимости видов деятельности студентов:

 посещение лекционного занятия – 10 баллов;

 посещение практического занятия с усвоением нового учебного ма-

териала – 10 баллов;

 посещение практического занятия по закреплению учебного мате-

риала (решение задач под руководством преподавателя) – 5 баллов;

 решение всех вопросов карточки опроса – 100 баллов;

 решение одной ситуационной задачи при оценке радиационной об-

становки – 10 баллов;

 решение исследовательской задачи при оценке химической обста-

новки – 120 баллов;

 выполнение расчётной задачи при оценке химической обстановки –

_{10 баллов;}

 решение задачи по оценке устойчивости работы объекта в ЧС –

20 баллов;

 подбор размера определённого средства индивидуальной защиты –

5 баллов;

 написание реферата – 40 баллов;

 участие в университетском конкурсе студенческих работ с учётом занимаемого места – от 50 до 80 баллов;

 участие в республиканском конкурсе студенческих работ с учётом занимаемого места – от 60 до 120 баллов;

 публикация – 100 баллов (за каждую публикацию).

Баллы последних четырёх позиций в рейтинговую сумму баллов, оп- ределяющих итоговое положение по усвоению учебного материала («за- чтено» или «незачтено»), не входят. Эти баллы могут быть реализованы при ликвидации учебной задолженности или при определении личного рейтинга студента в группе, на курсе по усвоению дисциплины «Защита населения и объектов в ЧС».

Одинаковую сумму баллов для всех специальностей будут состав- лять баллы, учитывающие решение карточки текущего и итогового кон- троля, выполнение всех видов задач и подбор средств защиты.

Общее количество баллов по решению карточек текущего и итогово-

го контроля будет составлять 200, по выполнению всех видов задач (реше-

нию 16 ситуационных и одной задачи по оценке радиационной обстанов-

ки; исследовательской и задачи при оценке химической обстановки, задачи

по оценке устойчивости работы объекта в ЧС) – 320, по подбору средств индивидуальной защиты (противогазов ГП-5 и ГП-7, плаща и чулок обще- войскового комплекта, лёгкого защитного костюма Л-1) – 25.

Таким образом, суммарное количество баллов по этим видам дея-

тельности будет составлять 545.

Суммарное же количество баллов в целом по дисциплине, например, для специальности, курс которой включает 9 лекций, 9 практических заня- тий с усвоением нового учебного материала (изучение методов прогнози- рования радиационной, химической, экологической обстановки, приборов радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля, средств индивидуальной и коллективной защиты т.п.) и 9 практических за- нятий по закреплению учебного материала (решение задач под руково- дством преподавателя), будет равняться следующей сумме

_{9’10 + 9’10 + 9’5 + 545 = 770 баллов}

Устанавливается следующее количество баллов, снимаемых за не-

добросовестное отношение к учёбе:

 непосещение одной лекции – 10 баллов;

 непосещение одного практического занятия с усвоением нового ма-

териала – 10 баллов;

 непосещение одного практического занятия по закреплению учеб-

ного материала – 5 баллов;

 неправильный ответ на вопрос карточки опроса – 10 баллов;

 допускается арифметическая ошибка при решении ситуационных и задач при прогнозировании радиационной обстановки при правильном хо-

де решений – 5 баллов за каждую ситуационную задачу;

 неправильное определение глубины площадей зон заражения, вре- мени подхода зараженного воздуха при прогнозировании химической об- становки – 5 баллов по каждому показателю;

 неправильное определение глубины зоны заражения при одновре-

менном выливе нескольких видов СдЯВ – 10 баллов;

 неполная оценка стойкости элементов объекта к воздействию удар-

ной волны, светового излучения –5 баллов по каждому факту;

 неправильное определение возможности распространения пожара в зависимости от расстояния между элементами объекта, площади застройки

–5 баллов по каждому факту.

Чтобы получить зачёт без оценки, необходимо выполнить 80 % всех учебных задач, оцениваемых по баллам. Таким образом, для специально- сти с приведённым количеством часов на её изучение количество необхо- димых баллов составляет

770’0,8 = 616 или после округления 620

Следовательно, для получения зачёта студенту необходимо набрать

353

не менее 620 баллов.

При необходимости баллы за виды деятельности студентов, а также

за недобросовестное отношение их к учёбе могут быть изменены.

ЛИТЕРАТУРА Основная

1. Закон РБ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и технологического характера» от 5 мая 1998 г.

2. О государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычай-

ных ситуаций. Постановление Совета Министров Республики Беларусь

№ 495 от 10.04.2001.

З. Основные направления государственной политики в области граждан-

ской обороны Республики Беларусь. Утв. в 2001 г.

4. Защита населения и хозяйственных объектов в ЧС. Радиационная безо- пасность. Учеб. пособие. В З-х ч. Ч. 1. Чрезвычайные ситуации и их пре- дупреждение. / С.В. дорожка, В.Т. Пустовит, Г.И. Морзак. – Мн.: УП

«Технопринт», 2001. – 222 с.

5. Защита населения и хозяйственных объектов в ЧС. Радиационная безо- пасность. Учеб. пособие. В З-х ч. Ч. 2. Чрезвычайные ситуации и их пре- дупреждение. / С.В. дорожка, В.Т. Пустовит, Г.И. Морзак. – Мн.: УП

«Технопринт», 2002. – 261 с.

6. Защита населения и объектов народного хозяйства в ЧС: Учеб. для ву- зов. / А.Г. Бондарев и др.; Под ред. М.И. Постника – Мн.: Унiверсiтэц- кае, 1997. – 278 с.

7. Гражданская оборона: Учеб. для втузов / В.Г. Атоманюк, Л.Г. Шишев,

Н.И. Акитов; Под ред. д.И. Михайлика. – М.: Высш. шк., 1986. – 207 с.

8. Чрезвычайные ситуации и правила поведения населения при их возник-

новении: Учеб. пособие. – Мн.: БГЭУ, 1998. – 207 с.

9. Методические рекомендации и справочный материал по защите населе- ния в чрезвычайных ситуациях (Борьба с терроризмом). – Мн.: Мини- стерство образования РБ, 2004. – 15 с.