- •Введение. Социальная экология, как часть современной экологии.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1. Среда обитания живых организмов, её факторы, среды жизни.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •2. Жизнь в биосфере.
- •2.1.Биосфера и ее жизненно важные процессы
- •2.2.Основные законы и правила жизни биосферы.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •Тема 3.Человек в биосфере.
- •3.1.Появление человека в природной среде.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •3.2.Жизнь и трудовая деятельность человека в природной среде
- •1.Что стало главной социальной целью научно-технической революции и интенсивного хозяйствования?
- •2.На эксплуатацию чего нацелен научно-технический прогресс?
- •3.3.Основные природные, социальные и экономические проблемы, связанные с деятельностью человека в биосфере.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •3.4.Экологический кризис, его духовные и социальные причины.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •Тема4.Глобальные проблемы антропогенного нарушения природной среды вызванные социально-экономической деятельностью
- •4.1.Проблемы атмосферы.
- •4.1.1.«Парниковый эффект»
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.Какими причинами объясняется «парниковый эффект»?
- •2.Что представляет собой «парниковый эффект»?
- •4.1.2.Кислые осадки.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1Охарактеризуйте проблему кислых осадков.
- •4.1.3.Разрушение «озонового экрана».
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.Объясните причины и механизм разрушения озонового экрана.
- •4.2.Проблемы пресных поверхностных вод, проблемы морей и океанов.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.Охарактеризуйте причины загрязнения поверхностных вод суши, морей и океанов.
- •4.3.Опустынивание.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.Объясните проблему опустынивания.
- •4.4.Антропогенное освобождение экологических ниш.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.Объясните проблему антропогенного освобождения экологических ниш.
- •4.5.Военная деятельность.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.Объясните проблему военной деятельности.
- •Тема 5.Пути развития цивилизации в биосфере
- •5.1.Экономическое развитие цивилизации.
- •5.2.Автотрофное развитие, развитие с учетом экологических ограничений, ко эволюция.
- •5.3.Устойчивое развитие.
- •5.1Экономическое развитие цивилизации.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.Приведите главные причины разрушения биосферы.
- •2.Какова цель экономического развития цивилизации?
- •3.Дайте определение трех неразрешимых ситуаций экономического развития?
- •5.2.Автотрофное развитие, развитие с учетом экологических ограничений, ко эволюция.
- •Вопросы для контроля знаний.
- •1.Почему концепции автотрофности и развития с учетом экологических ограничений не могут получить практическое применение?
- •2.Почему невозможна коэволюция?
- •5.3.Устойчивое развитие
- •Вопросы для контроля знаний.
Вопросы для контроля знаний.
1.Объясните проблему военной деятельности.
Тема 5.Пути развития цивилизации в биосфере
5.1.Экономическое развитие цивилизации.
5.2.Автотрофное развитие, развитие с учетом экологических ограничений, ко эволюция.
5.3.Устойчивое развитие.
5.1Экономическое развитие цивилизации.
Проблема разрушения биосферы, основы существования человека как вида и социума, вызвана в первую очередь неоправданным ростом его популяции, неограниченным изъятием и уничтожением природных ресурсов для удовлетворения всё возрастающих и, в некоторых случаях, псевдо потребностей, неразумным нарушением биотической регуляции, несоответствующей оценкой природных ресурсов.
Рыночные командные, ресурсные и природоохранные пути развития цивилизации направлены на получения максимальных материальных благ, и их достижения оцениваются только экономическим показателем – уровнем ВВП.
Можно выделить два периода такого экономического развития цивилизации: агрессивно-фронтальный и природоохранный. В агрессивно-фронтальном периоде природные системы не принимаются во внимание как фактор развития общества. В числе определяющих факторов учитывается только труд и капитал.
Первоначально, эти принципы не вызывали экологических опасений, так как относительно низкий уровень развития производительных сил и не нарушенный процесс биорегуляции не приводили к серьезным изменениям в биосфере.
В дальнейшем увеличение численности населения и стремительное развитие производства резко увеличили скорость разрушения природных систем, и заметно снизили их саморегуляционные способности. Это, в свою очередь, стало приводить к значительным экономическим издержкам хозяйственной деятельности . Поэтому, многие страны стали учитывать в своём развитии природные факторы.
В передовых странах была принята природоохранная концепция, созданны соответствующие государственные структуры, стала быстро развиваться природоохранная законодательная деятельность. Но критериями эффективности этого направления оставалось старое требование получения максимальных материальных благ, а оценка – всё тот же ВВП.
В этот период была разработана не чисто экономическая оценка производства, а эколого-экономическая. При этой оценке учитывался не только экономический эффект хозяйственной деятельности, но и эффект изменения качества природной среды. Эта концепция основывалась на убеждении возможного регулирования хозяйственной деятельности таким образом, чтобы её экономические показатели были выше, чем сумма экономических затрат на охрану природы. В дальнейшем выяснилось, что трудно или невозможно посчитать ущерб нарушения в природной среде, так как её многие компоненты и структурные изменения не поддаются соответствующей экономической оценке.
Это направление хотя и решило некоторые локальные проблемы, но не смогло решить региональных и глобальных проблем. Разрушение биосферы продолжалось.
Концепция чисто экономического развития отражает существующее мировоззрение, в основе которого лежат следующие неверные утверждения:
-
экосистема (биосфера) неистощима и обладает неограниченными возможностями для того, чтобы естественным путём восстанавливаться и усваивать отходы человеческой деятельности;
-
экономический рост за счет эксплуатации природных систем не имеет предела и позволяет безгранично повышать уровень потребления всех людей;
-
научно-технический прогресс способствует прогрессу социальному;
-
человечество обретёт счастье, если подчинит природу и собственную жизнь разуму.
Анализ выявил три неразрешимые ситуации экономического развития:
-
экологическую, обусловленную разрушением природных систем и потерей биорегуляции;
-
социальную, вызванную ухудшением жизни и здоровья населения;
-
экономическую, которая заключается в том, что для поддержания этого развития с каждым годом необходимо выделять всё больше и больше средств, так как деградация и истощение природных ресурсов требует непрерывного увеличения вложений в разработку новых видов ресурсов и новых технологий, в эксплуатацию имеющихся ресурсов и в поддержку нарушаемых экосистем.
Но это направление характерно и некоторыми положительными результатами. В общественном сознании утвердилось новое природоохранное мышление, были разработаны и внедрены в производство ресурсосберегающие технологии, расширена сеть объектов государственных объектов природоохранного фонда.