![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Предмет экологии. История развития. Место экологии в системе естественных дисциплин. Современное понимание экологии как науки об экосистемах и биосфере.
- •2. Задачи экологии. Проблемы, связанные с антропогенным воздействием на биосферу. Экологический кризис. Глобальные экологические проблемы. Связь состояния природной среды с социальными процессами.
- •4. Взаимодействие организма и среды. Уровни биологической организации. Автотрофы и гетеротрофы.
- •5. Толерантность и резистентность. Экологическая валентность. Эврибионты и стенобионты. Принципы воспроизведения и развития различных организмов.
- •6. Экосистемы. Определения понятия экосистема. Составные компоненты экосистем. Сукцессия. Представление о физико-химической среде обитания организмов.
- •7. Абиотические факторы и биотические факторы. Лимитирующие факторы. Правило Либиха, закон Шелфорда.
- •9. Типы взаимодействия между организмами. Принцип конкурентного исключения. Отношения хищник-жертва.
- •10. Основные этапы использования вещества и энергии в экосистемах. Трофические уровни.
- •11. Продуктивность экосистем. Потери энергии. Экологические пирамиды. Основные типы наземных экосистем. Водные экосистемы и их основные особенности, отличия от наземных экосистем.
- •12. Происхождение биосферы. Структура и границы биосферы. Учение Вернадского о биосфере.
- •13. Энергетический баланс биосферы. Круговорот важнейших химических элементов в биосфере.
- •14. Почва, атмосфера и гидросфера как компоненты биосферы. Основные этапы эволюции биосферы. Представление о ноосфере. Математические модели, экологическое прогнозирование.
- •15. Бытовые отходы и проблемы их реутилизации. Экологизация производства
- •16. Основные направления безотходной и малоотходной технологии. Экологический мониторинг.
- •17. Особенности использования исчерпаемых и неисчерпаемых ресурсов. Принципы рационального природопользования. Понятие о концепции устойчивого развития.
- •Исчерпаемые ресурсы делятся на возобновляемые и невозобновляемые. К возобновляемым относятся растительный и животный мир, плодородие почв.
- •22. Очистка газовых выбросов предприятий.
- •23. Очистка сточной воды. Механическая и химическая очистка
- •24. Очистка сточной воды. Физико-химическая и биологическая очистка
14. Почва, атмосфера и гидросфера как компоненты биосферы. Основные этапы эволюции биосферы. Представление о ноосфере. Математические модели, экологическое прогнозирование.
Почва — один из важнейших самовосстанавливающихся компонентов биосферы. Почва образует на земном шаре биогеохимическую оболочку. Почва играет значительную роль в решении таких первоочередных проблем, как нормальное функционирование биосферы, предотвращение загрязнения окружающей среды, повышение биологической продуктивности наземных экосистем, что тесно связано с рациональным использованием земельных ресурсов и повышением плодородия. В почве сконцентрировано большое количество разнообразных живых организмов, продуктов их метаболизма и отмирания. Здесь происходит разложение отбросов хозяйственной деятельности человека и использование их как источника углерода и других элементов, необходимых для жизнедеятельности организмов.
Атмосфера есть внешней газовой оболочкой Земли, которая достигает от ее поверхности в космическое пространство приблизительно на 3000 км. атмосфера имеет очень большое экологическое значение. Она защищает все живые организмы Земли от губительного влияния космических излучений и ударов метеоритов, регулирует сезонные температурные колебания, уравновешивает и выравнивает суточные. Если бы атмосферы не существовало, то колебание суточной температуры на Земле достигло бы ±200 °С. Атмосфера влияет на характер и динамику всех экзогенных процессов, которые происходят в литосфере (физическое и химическое выветривания, деятельность ветра, природных вод, мерзлоты, ледников).
Гидросфера - водная оболочка Земли. Они находятся в виде паров и облаков в земной атмосфере, формируют океаны и моря, существуют в замороженном состоянии в высокогорных районах континентов и в виде мощных ледяных панцирей покрывают полярные участки суши. Атмосферные осадки проникают в толщи осадочных пород, образуя подземные воды. Вода способна растворять в себе многие вещества, поэтому любые воды гидросферы можно рассматривать в качестве естественных растворов различной степени концентрации. Даже наиболее чистые атмосферные воды содержат 10 -50 мг/л растворенных веществ. Гидросфера находится в тесной взаимосвязи с литосферой (подземные воды), атмосферой (парообразная влага) и живым веществом биосферы, в которое она входит в качестве обязательного компонента.
1) Синтез простых органических соединений (химическая эволюция) в геосферах Земли совершался под действием ультрафиолетовой радиации: метана, аммиака, водорода, паров воды. Начало этапа – 3,5–4,5 млрд. лет.
2) Биогенез – преобразование косного вещества геосферы земли в живое вещество биосферы (образование высокомолекулярных органических соединений из простых соединений под действием геофизических факторов). Начало этапа – 2,5–3,5 млрд. лет назад (появление живого вещества биосферы).
3) Антропогенез – появление человека и превращение его в социальное существо, формирование общественной организации человеческих сообществ в процессе производственной трудовой деятельности. Начало этапа – 1,5–3 млн. лет назад (появление человека).
4) Техногенез – преобразование природных комплексов биосферы в процессе производственной деятельности человека и формирование техногенных и природно–технических комплексов, т.е. техносферы как составной части биосферы. Начало этапа – 10–15 тыс. лет назад (появление городских поселений).
5) Ноогенез – процесс превращения биосферы в состояние разумно управляемой социально–природной системы (ноосферы). Ее можно характеризовать как состояние биосферы, при котором осуществляются: а) рациональное использование природы, т.е. рациональное природопользование; б) устойчивое развитие мирового человеческого сообщества.
В. И. Вернадский развил представление о ноосфере как качественно новой форме организованности, возникающей при взаимодействии природы и общества, в результате преобразующей мир творческой деятельности человека, опирающейся на научную мысль.