![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Содержание
- •Введение
- •1. Имя существительное
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Расставьте апострофы там, где это необходимо:
- •2. Артикли
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Заполните пропуски артиклями там, где это необходимо:
- •3. Местоимения
- •I. Заполните пропуски подходящими по смыслу личными, притяжательными или возвратными местоимениями:
- •II. Заполните пропуски местоимениями some / any / no или их производными:
- •III. Заполните пропуски местоимениями many / much / a lot of / little / few / a little / a few:
- •IV. Заполните пропуски местоимениями both / either / neither / none:
- •V. Заполните пропуски местоимениями each / every / everything / everybody / all / whole:
- •VI. Заполните пропуски местоимениями another / other / others / the other / the others:
- •VII. Выберите правильный вариант:
- •4. Имя прилагательное. Наречие
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив прилагательное или наречие в соответствующей степени сравнения.
- •5. Видо-временные формы глагола формы настоящего времени
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в одном из настоящих времён:
- •Формы прошедшего времени
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в одном из прошедших времён:
- •Формы будущего времени
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в одном из настоящих или будущих времён:
- •Обобщение
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •6. Страдательный залог
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в соответствующей форме активного или пассивного залога:
- •7. Согласование времён. Косвенная речь
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Передайте следующие предложения в косвенной речи:
- •8. Сослагательное наклонение
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в требующейся форме сослагательного наклонения:
- •9. Неличные формы глагола инфинитив
- •I. Вставьте частицу to перед инфинитивом, где необходимо:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Переведите предложения на русский язык:
- •Причастие
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Переведите предложения на русский язык:
- •Герундий
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Раскройте скобки, употребив глагол в форме герундия или инфинитива:
- •Обобщение
- •I. Раскройте скобки, употребив глагол в соответствующей форме инфинитива, причастия или герундия:
- •10. Модальные глаголы
- •I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •II. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
- •III. Заполните пропуски подходящими по смыслу модальными глаголами или их эквивалентами:
III. Раскройте скобки, употребив глагол в соответствующей форме активного или пассивного залога:
-
A personal file (keep) on every member of staff from the moment they are taken on.
-
The employees should constantly (encourage) to display initiative.
-
A small increase in our company’s profits (report) last year.
-
After a sharp decline in annual income they (take) over by a major competitive.
-
The press release (issue) to all advertising agencies after the product (launch).
-
An effective advertising campaign (need) to launch a new product line.
-
The central office of this joint-stock company (locate) in Minsk.
-
At the moment his claims (examine) by the Chief Executive.
-
By next year, everybody in the company (give) a pay-rise.
-
Credit cards (accept) in your shop?
-
The flight (delay) by two hours due to accident threat.
-
Delivering the goods by air is rather costly, but they (require) urgently.
-
She (inform) about the results of the research as soon as it (finish) next month.
-
Some manufacturers (accuse) of dumping – selling goods abroad at a lower price than they (sell) domestically.
-
What Belarus (export)?
-
The Board of Directors usually (elect) by stockholders.
-
Their share price (rise) steadily before the merger (announce).
-
We (spend) a lot of money on advertising campaign.
-
Yesterday Mr. Higgins (tell) to come at two o’clock on the dot.
-
The office worker (dismiss) as he (steal) company property ever since he (appoint).
-
He (work) as a consultant for three different companies in the same field of activity, but (fire) from the first two.
-
Although strategic decision-making generally (entrust) to senior officials, the board members are responsible to the shareholders for any errors that might (make).
-
It (report) yesterday that the sides (reach) an agreement on the terms of the contract.
-
Our performance (help) by the failure of our main rivals that wound up their business in May.
-
The division of a market into identifiable groups (describe) as market segmentation.
7. Согласование времён. Косвенная речь
I. Выберите один из предложенных вариантов ответа:
-
The secretary asked her boss what time (would he leave / he was leaving) for the airport.
-
He wondered what (he should do / should he do) to set the situation right.
-
Melvin promised (to pay / paying) back the money as soon as possible.
-
Mr. Ferrow suggested (talking / that he would talk) to the CEO in person.
-
The company’s executive director informed the staffers that they (will be given / would be given) a few days off.
-
The Marketing Director inquired when the launch campaign of the new product (is going / was going) to take place.
-
Mr. Martin denied that she (had taken / took) any money from the company.
-
The teacher explained that the elements of the marketing mix (focused / focus) on the consumer.
-
We found out that the new trainee (was promoted / had been promoted) over the heads of several of his seniors.
-
The shop assistant told us (do not touch / not to touch) any of the items on display.