kodifikator_ekzam_himia
.docxКодификатор экзаменационной работы дисциплины «Химия»
для студентов I курса специальности 060104- медико-профилактическое дело
Кодификатор отражает содержание дисциплины, перечень контролируемых учебных элементов, количество заданий по каждому разделу дисциплины « Химия», включенных в экзаменационный билет.
№ |
Элементы содержания дисциплины |
Перечень контролируемых умений и навыков |
Кол-во задан. в билете |
||||
I.Основы строения и реакционной способности органических соединений |
|||||||
1. |
Основы строения и классификация органических соединений |
Знать: понятия:
Уметь: классифицировать органическое соединение по:
|
1 |
||||
2. |
Номенклатура органических соединений |
Знать: правила
Уметь:
|
|||||
3. |
Структурная изомерия органических соединений |
Знать понятия и уметь составлять:
|
|||||
4. |
Стереоизомерия. Оптическая изомерия: энантиомерия, δ-диастериомерия |
Знать понятия:
Уметь:
|
1
|
||||
5. |
Стереоизомерия в ряду соединений с двойной связью |
Знать понятия:
|
|||||
Уметь:
|
|||||||
II. Кислородсодержащие классы органических веществ |
|
||||||
6. |
Гидроксисоединения. Спирты и фенолы |
Знать понятия:
Уметь: составлять уравнения реакции
|
1
|
||||
7. |
Карбонильные соединения: альдегиды, кетоны, карбоновые кислоты |
Знать понятия:
Уметь: составлять уравнения реакций
|
|||||
8.
|
Гидроксикислоты, кетонокислоты |
Знать понятия:
Уметь: составлять уравнения реакций
|
|||||
III. Биологически важные гетероциклические соединения и нуклеиновые кислоты
|
|
|
|||||
9. |
Гетероциклические соединения. Азотсодержащие гетероциклы. |
Знать понятия:
Уметь:
|
1
|
||||
10. |
Нуклеиновые кислоты |
Знать понятия:
АМФ, АДФ, АТФ Уметь: составлять уравнение реакции
|
|||||
IV. Биополимеры и их структурные компоненты |
|||||||
11. |
Углеводы. Моносахариды.
|
Знать понятия:
D и L- стереохимические ряды
|
1 |
||||
Уметь: составлять уравнения реакций
|
|||||||
12. |
Олигосахариды. Дисахариды. |
Знать понятия:
Уметь: составлять уравнения реакций
|
|||||
13.
|
Полисахариды. |
Знать понятия:
Уметь: составлять формулы, отражающие
|
1 |
||||
14.
|
α- аминокислоты. Пептиды, белки |
Знать понятия:
химические свойства аминокислот Уметь: составлять уравнения реакций
|
1 |
||||
Знать понятия:
Уметь: составлять уравнения реакций
|
|||||||
15.
|
Липиды
|
Знать понятия:
|
1 |
||||
Уметь: составлять уравнение реакции образования и гидролиза
|
|||||||
V. Учение о растворах |
|||||||
16. |
Растворы. Растворимость веществ |
Знать: понятия
закон Сеченова |
1 |
||||
17. |
Растворы. Способы выражения концентрации растворов |
Знать: понятия и Уметь: рассчитывать
|
|||||
18. |
Титриметрический анализ. Метод нейтрализации |
Знать: понятия
Уметь: производить расчеты С(1/zX), Т(х), m(x), используя закон эквивалентов
|
|||||
19. |
Окислительно-восстановительные реакции. Оксидиметрия |
Знать: понятия
Уметь:
|
|||||
20. |
Теория электролитической диссоциации. Электролиты |
Знать: понятия
|
1 |
||||
21. |
Ионное произведение воды. Водородный показатель среды растворов |
Знать: понятия
Уметь: рассчитывать рН, рОН, Сн+, Сон-, используя уравнение ионного произведения воды
|
|||||
22. |
Кислотно-основные буферные системы и растворы |
Знать: понятия
Уметь: рассчитывать
|
|||||
23 |
Коллигативные свойства растворов. Осмотическое давление растворов |
Знать: понятия
Уметь: производить расчеты π, Т, n(x), m(x), используя уравнение Вант-Гоффа
|
1
|
Демонстрационный вариант экзаменационной работы дисциплины « Химия»
для студентов I курса медико-профилактического факультета.
Инструкция по выполнению экзаменационной работы.
На выполнение экзаменационной работы отводится 3 часа (180 минут).
Экзаменационный билет включает 11 заданий.
Ответы на задания билета оформлять в письменном виде.
Постарайтесь выполнять задания в том порядке, в котором они даны в билете. При выполнении работы Вы можете пользоваться таблицами:
1. Номенклатура и порядок старшинства характеристических групп, обозначаемых префиксами и суффиксами
2. Электронные эффекты заместителей
Для решения расчетных задач применяйте калькулятор.
Билет № 1
1. Назовите по заместительной номенклатуре следующие соединения:
NН2 О
а) СН3 – С – СН – С – Н
СН2 OH
СН3
CH3
б) СН2–С Н С С СН2
СН2 СН3
СН3
2. Напишите формулы Д-треозы и L-треозы 2,3-дигидроксибутаналя.
3. Напишите уравнения реакций, назовите продукты по заместительной номенклатуре:
а) ферментативного окисления изопропилового спирта,
б) кротоновой конденсации ацетальдегида,
в) хлорирования масляной кислоты,
г) ферментативного окисления яблочной кислоты,
д) образования фенилсалицилата.
4. Покажите лактим-лактамную таутомерию на примере тимина.
5. Покажите качественную реакцию многоатомных спиртов на примере D-галактозы.
6. Напишите формулу структурного фрагмента гиалуроновой кислоты.
7. Напишите формулу трипептида ФЕН-ЛИЗ-АСП. Определите область рI и направление движения трипептида при электрофорезе в растворе с рН= 9.
8. Покажите строение цереброзида.
9. Рассчитайте молярную концентрацию эквивалента раствора пероксида водорода, содержащего 1,5 г Н2О2 в 250 см3 раствора. Какой объём раствора калия перманганата с С (1/5 КMnO4) = 0,2 моль·дм-3 израсходуется на титрование 25 см3 этого раствора?
1. 4,8 моль·дм-3 2.0,35 моль·дм-3
52 см3 43,8 см3
3. 0,56 моль·дм-3 4.2,5 моль·дм-3
43 см3 10 см3
10. Определите рН лактатной буферной системы, состоящей из 150 см3 раствора молочной кислоты с молярной концентрацией эквивалента С(СН3СН(ОН)СООН) =0,05моль·дм-3 и 120 см3 раствора лактата натрия с молярной концентрацией эквивалента С (СН3СН(ОН)СООNа) = 0,01моль·дм-3, если Ка (СН3СН(ОН)СООН)= 1,5·10-4.
1) 1,546 3) 4,675
2) 2,455 4) 3,024
11. 14. При 0 0С осмотическое давление раствора сахарозы С12Н22О11 равно 56995,24 Па. Сколько граммов сахарозы содержится в 1 дм3 раствора?
1. 8,59 г 2. 9,04г. 3. 10,5 г 4. 12,2 г
Выполнение заданий экзаменационного билета оценивается следующей суммой баллов
Номер задания |
Оценка в баллах |
1 |
2 |
2 |
4 |
3 |
10 |
4 |
4 |
5 |
4 |
6 |
4 |
7 |
5 |
8 |
5 |
9 |
4 |
10 |
4 |
11 |
4 |
Итого: 50 баллов (100%) |
Таблица перевода набранной суммы баллов
в пятибалльную систему оценки экзаменационной работы
Оценка |
Итого (сумма баллов) |
«5» (отлично) |
41 – 50 (81-100%) |
«4» (хорошо) |
31 – 40 (61-80%) |
«3» (удовлетворительно) |
20 – 30 (40-60%) |
«2» (неудовлетворительно) |
менее 20 (менее 40%) |
Список литературы, рекомендуемой для подготовки к экзамену по дисциплине «Химия»