- •Самостоятельная работа № 4.
- •35. Установите соответствие между партиями и их отношением к аграрному вопросу:
- •36. Установите соответствие между событиями и их датами.
- •3. Прочтите отрывок из воспоминаний философа н.А. Бердяева. О каком периоде развития русской культуры идёт речь?
- •15. О каком событии идет речь?
3. Прочтите отрывок из воспоминаний философа н.А. Бердяева. О каком периоде развития русской культуры идёт речь?
«Сейчас с трудом представляют себе атмосферу того времени. Многое из творческого подъёма того времени вошло в дальнейшее развитие русской культуры и сейчас есть достояние всех русских культурных людей. В эти годы России было послано много даров. Это была эпоха пробуждения в России самостоятельной философской мысли, расцвета поэзии... религиозного беспокойства и искания... Появились новые души, были открыты новые источники творческой жизни. Александр Блок и Анна Ахматова, Николай Гумилёв и Константин Бальмонт принадлежат этому времени».
4. Кто является автором письма? Что понимается под «крамолой»? О каком документе идет речь и в каком году происходили описанные в нем события. «Представлялось избрать один из двух путей – назначить энергичного военного человека и всеми силами постараться подавить крамолу. И другой путь – предоставление гражданских прав населению, свободы слова, печати, собраний, союзов и т. д. Кроме того, обязательство проводить всякие законопроекты через Государственную думу... Это, в сущности, и есть конституция. Витте горячо отстаивал этот путь. И все, к кому я обращался, отвечали мне так же, как и Витте. Манифест был составлен им и Алексеем Оболенским. Мы обсуждали его два дня, и, наконец, помолившись, я его подписал».
5. Укажите название документа и год его появления. С каким событием связано появление этого документа? Каковы его итоги? Назовите имя российского императора, упоминаемое в документе. Кто из государственных деятелей подписал данный документ?
Российское императорское правительство уступает…аренду Порт-Артура, Талиена и прилегающих территорий и территориальных вод, а также все права, преимущества и концессии, связанные с арендой или составляющие ее часть ...Российское императорское правительство уступает… в вечное и полное владение южную часть острова Сахалина и все прилегающие к последней острова, равно как и все общественные сооружения и имущества, там находящиеся».
6. О какой политической партии идет речь? «…Центральный пункт их программы – "социализация" земли, т.е. ликвидация частной собственности на землю и передача ее без выкупа в заведование сельских и городских общин. В основу пользования землей они клали уравнительно-трудовой принцип. Важнейшим элементом революционной тактики они считали политический террор. Для осуществления крупных актов, т.н. "центрального террора", осенью 1901 г. была создана боевая группа, которая затем получила название Боевой организации».
7. О какой ситуации идет речь? «…Советы буквально на глазах теряют чувство реальности. Они направляют свои усилия на борьбу с Временным правительством, проповедуя социализм, при этом ничего не делая для преобразований…»
8. О какой личности идет речь? Крупнейший царский сановник, министр финансов, с его именем связаны социально-экономические изменения на рубеже 19-20 веков, в том числе успешная денежная реформа, в результате которой Россия перешла на золотое денежной обращение.
9. О какой личности идет речь? Командующий Тихоокеанским флотом в годы русско-японской войны, в морском бою его броненосец «Петропавловск» наскочил на мину и взорвался. Вместе с адмиралом погиб весь штаб русской армии.
10. О какой личности идет речь? Учился на юридическом факультет в Казанском университете, состоял в марксистской организации, имел несколько псевдонимов: NN, Тулин, Ильин, Кубышкин, Старик, Вильям и другие, но самый известный…
11. О какой личности идет речь? «…Сделавшись генсеком, сосредоточил в своих руках необъятную власть, и я не уверен, сумеет ли он всегда осторожно пользоваться этой властью…»
12. О какой личности идет речь? «…Это тяжелое и ответственное служение России… Я не подготовлен… Я даже не знаю как разговаривать с министрами…»
13. О какой личности идет речь? «Он происходил из старинной дворянской семьи, владевшей крупными поместьями. Это был прирожденный оратор, высокий, статный, с красивым мужественным лицом, говорил сжато и дельно. В качестве министра внутренних дел на него было совершено 11 покушений».
14. О каком событии идет речь? «…Разрешается свободный обмен, покупка и продажа остающихся у населения после выполнения натурального налога продуктов сельского хозяйства…»