- •Кафедра філософії та політології
- •Розглянуто і схвалено
- •Опис дисципліни “Історія України”
- •Історія україни
- •Тема 1. Формування і розвиток первіснообщинного ладу на території україни. Етнічний розвиток слов’янських племен План лекції:
- •Семінар: давня історія україни Питання для обговорення:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Тема 2. Княжа доба української історії у світових вимірах
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Тема 3. Литово-польська доба української історії
- •План лекції:
- •Семінар: литово-польська доба в українській історії Питання для обговорення:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Тема 4. Національно-визвольна війна українського народу
- •План лекції:
- •Семінар: українська національно-визвольна революція
- •Питання для обговорення:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Тема 5. Козацько-гетьманська держава (сер. XVII – XVIII ст.)
- •Тема 6. Україна в хіх ст. Процеси національного відродження
- •Питання для самостійної роботи:
- •Література:
- •Тема 7. Україна на початку хх ст. Та в роки першої світової війни (1914 – 1917 рр.)
- •Тема 8. Національно-визвольні змагання українського народу
- •Тема 9. Міжвоєнний період в історії українського народу (1921 – 1939 рр.)
- •Семінар: західноукраїнські землі в 20 – 30-ті роки XX ст. Питання для обговорення:
- •Питання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Тема 10. Україна в другій світовій війні (1939 – 1945 рр.)
- •Питання для обговорення:
- •Тема 11. Урср в 1945 – 1991 рр.
- •Література:
- •Тема 12. Розбудова незалежної української держави ( з 1991 р.)
- •Питання для самостійної роботи:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Література:
- •Методи оцінювання та розподіл балів за модульно-рейтинговою системою
- •1 Модуль – 30 балів
- •2 Модуль – 20 балів
- •Контрольний захід
- •Підсумковий контроль (семестровий контроль)
- •Шкала визначення оцінки знань студентів з семестрового контролю (іспиту):
- •Перелік тем рефератів і тематика наукових робіт з історії україни
- •Контрольні питання з дисципліни
- •Перелік питань з курсу:
- •Література Основна література з курсу "Історія України"
- •Додаткова література
ДЕРЖАВНА ПОДАТКОВА СЛУЖБА УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ДЕРЖАВНОЇ ПОДАТКОВОЇ СЛУЖБИ УКРАЇНИ
Кафедра філософії та політології
ЗАТВЕРДЖУЮ
Проректор з навчальної та методичної роботи
________ М.М. Касьяненко
“31” березня 2011 р.
РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА
“ІСТОРІЯ УКРАЇНИ”
для підготовки бакалаврів
з усіх напрямів та спеціальностей
денної форми навчання
статус дисципліни – нормативна
Ірпінь 2011
Робоча навчальна програма курсу “Історія України” складена на основі ОПП підготовки бакалавра напряму 0305 – «Економіка і підприємництво», затвердженої в 2010 р.; напряму 0304 – «Право», затвердженої в 2007 р.; напряму 0501 «Інформатика та обчислювальна техніка» , затвердженої в 2005 р.
Автори: Н.Ю. Громакова Н.Ю., к.і.н., доцент
О.Б. Готра, к.і.н., доцент
Рецензент: В.О. Доценко, к.і.н., доцент
Розглянуто і схвалено
на засіданні кафедри філософії та політології
Протокол № ___ від "___" _________ 20__ р.
Зав. кафедрою _______ Л.С. Воробйова
Погоджено:
На засіданні вченої ради юридичного факультету
Протокол № ___ від "___" _________ 20__ р.
Декан факультету________________ Г.М. Самілик
Зав. навчально-
методичним відділом ____________ О.О. Бойко
Реєстраційний № _________
З М І С Т
1. Передмова............................................................................................................... С. 4
2. Опис навчальної дисципліни “Історія України”................................................. С. 5
3. Структура навчальної дисципліни....................................................................... С. 8
4. Зміст навчальної дисципліни за змістовими модулями..................................... С. 12
5. Методи оцінювання та розподіл балів за рейтинговою системою................. С. 33
6. Перелік тем рефератів і тематика наукових робіт з історії України............С.38
7. Контрольні питання з дисципліни:
-
перелік питань до залікових модулів…................................................................ С.39
-
перелік питань з курсу “Історія України”......................................................... С.41
8. Рекомендована література (основна і додаткова)............................................. С.44
П Е Р Е Д М О В А
Серед дисциплін соціально-гуманітарного циклу у вищих закладах освіти чільне місце посідає курс “Історія України”. вивчення курсу відіграє важливу загальноосвітню, світоглядну, патріотичну, комунікативну роль у підготовці сучасних спеціалістів. Адже історичні знання є однією із складових формування національної культури молоді. Без них неможливе відновлення історичної пам’яті народу, подолання багатьох комплексів національного самоусвідомлення, й зокрема, комплексу меншовартості, провінційності тощо.
Багатовікова історія українського народу знала злети і драми національного поступу. Особливістю вітчизняної історії є тривалість етнічної та перервність державно-політичної традицій.
Отже, метою курсу “Історія України” є формування історичної свідомості студентів та курсантів; надання знань про сутність історичних процесів, що відбувалися в процесі генезису та розвитку українського суспільства, їх об’єктивну зумовленість, взаємозв’язки та взаємозалежності; дослідження вітчизняної історії в контексті світових, загальноцивілізаційних вимірів.
Завданнями дисципліни “Історія України” є вироблення у студентів можливостей широкомасштабного, концептуального бачення вітчизняних історичних проблем, вміння аналізувати й узагальнювати найхарактерніші тенденції історико-цивілізаційного поступу українського народу.
Вивчення курсу “Історія України” ґрунтується на вивченні таких загальноосвітніх дисциплін, як географія, всесвітня історія, українська література та культура, а також сприяє опануванню дисциплінами соціально-гуманітарного циклу у вищих закладах освіти – економічної історії, логіки, релігієзнавства, філософії, політології тощо.
При опануванні курсом студент повинен продемонструвати не лише знання з суспільно-політичної, соціально-економічної, державнотворчої, духовно-культурної історії українського народу, хронології основних історичних подій, але й вміти характеризувати історичні явища та діяльність осіб у вітчизняній історії, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки між окремими подіями, узагальнювати набуті в процесі вивчення курсу знання з історії України тощо.
Головними формами викладання дисципліни є аудиторні заняття, що складаються з лекційного курсу та семінарських занять. Втім на сучасному етапі важливого значення набуває самостійна робота студента, в процесі якої вивчається майже 50% матеріалу з курсу “Історія України”. Відповідно основними методами вивчення дисципліни є ведення конспекту лекцій, підготовка до семінарського заняття за темами змістових модулів, написання рефератів та виконання індивідуальних науково-дослідних завдань.
Формами і засобами проміжного контролю знань студентів з курсу є поточне тестування, перевірка рефератів та виконання індивідуальних науково-дослідних завдань, усне опитування на семінарських заняттях, модульна контрольна робота. Підсумковий контроль опанування студентами курсу “Історія України” здійснюється в процесі проведення екзамену, що проводиться наприкінці семестру.