- •Моз украины
- •2 Часа Тема. Ботулизм
- •1.Актуальность темы:
- •2.1. Студент должен знать:
- •2.2. Студент должен уметь:
- •3. Материалы доаудиторной самостоятельной работы
- •3.1. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
- •3.2 Структурно-логическая схема содержания темы занятия
- •3.3. Рекомендуемая литература
- •3.4. Материалы для самоконтроля
- •3.4.1. Вопросы для самоконтроля
- •3.4.2. Тесты для самоконтроля.
- •3.4.3. Задачи для самоконтроля Задача 1
- •Задача 2
- •Эталоны ответов к задачам:
- •4. Материалы для аудиторной самостоятельной работы
- •4.1. Перечень учебных практических заданий, которые необходимо выполнить на практическом занятии:
- •4.2. Профессиональный алгоритм относительно формирования навыков и умений диагностики ботулизма
- •Тематика уирс и нирс:
3.1. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
Дисциплина |
Знать |
Уметь |
Предшествующие дисциплины |
||
Микробиология |
Свойства Cl. botulinum, методы специфической диагностики ботулизма |
Интерпретировать результаты специфических методов диагностики ботулизма |
Физиология |
Параметры физиологической нормы органов и систем человека; показатели лабораторного обследования в норме (клинический анализ крови, мочи, биохимия крови, параметры КОС, электролитов и др) |
Оценить данные лабораторного обследования |
Патофизиология |
Механизм нарушения функций органов и систем при патологических состояниях различного генеза |
Интерпретировать патологические изменения по результатам клинического и лабораторного обследования |
Иммунология и аллергология
|
Основные понятия предмета, роль системы иммунитета в инфекционном процессе, влияние на срок элиминации возбудителя из организма человека |
Оценить данные иммунологического исследования |
Эпидемиология |
Эпидемический процесс (источник, механизм заражения, пути передачи) при ботулизме; распространенность заболевания в Украине и в мире |
Собрать эпидемиологический анамнез, провести противоэпидемические и профилактические мероприятия в очаге инфекции |
Неврология |
Патогенез, клинические синдромы заболевания |
Провести клиническое обследование больного с поражением нервной системы |
Пропедевтика внутренних болезней |
Основные этапы и методы клинического обследования больного
|
Собрать анамнез, провести клиническое обследование больного, выявить патологические симптомы и синдромы. Проанализировать полученные данные |
Клиническая фармакология |
Фармакокинетику и фармакодинамику, побочные эффекты средств специфической и патогенетической терапии |
Назначить лечение в зависимости от степени тяжести заболевания, индивидуальных особенностей больного. Выписать рецепты |
3.2 Структурно-логическая схема содержания темы занятия
3.3. Рекомендуемая литература
Основная:
• Возианова Ж.И. Инфекционные и паразитарные болезни. – К.: Здоров’я, 2001. - С. 433 - 457
. • Руководство по инфекционным болезням / Под ред. Лобзина Ю.В. - СПб: Фолиант, 2003. - 1040 с.
• Шувалова Е.П. Инфекционные болезни. - Ростов н/Д.: Феникс, 2001. – 953 с.
Дополнительная:
• Гавришева НА., Антонова Т.В. Инфекционный процесс. Клинические и патофизиологические аспекты. - СПб.: Специальная литература, 1999. – 255 с.
• Клинико-лабораторная диагностика инфекционных болезней: Руководство для врачей. - СПб.: Фолиант, 2001. – 384 с.