- •Методика многофакторного исследования личности Кеттела Бланк ответов (форма а)
- •Методика "Ценностные ориентации" Рокича Бланк для ответов
- •Опросник Плутчика – Келлермана – Конте Бланк для ответов
- •Методика Анцупова Бланк для ответов
- •Тест «Шкала реактивной и личностной тревожности» (опросник Спилбергера) Бланк для ответов
- •Опросник структуры темперамента в.М. Русалова Бланк для ответов
- •Опросник Стреляу Бланк для ответов
- •Опросник «Уровень субъективного контроля» (уск) Бланк для ответов
- •Методика «q-сортировка» тенденций поведения в группе Бланк для ответов
- •Тест описания поведения Томаса Бланк для ответов
- •Опросник уровня агрессивности Басса – Дарки Бланк для ответов
- •Методика диагностики межличностных отношений Лири Бланк для ответов
Опросник Плутчика – Келлермана – Конте Бланк для ответов
Инструкция. Внимательно слушайте утверждения описывающие чувства, поведение и реакцию людей в определённых жизненных ситуациях и если они имеют к Вам отношение, то отметьте соответствующие номера знаком «+», если нет «-«.
1 |
21 |
41 |
61 |
81 |
2 |
22 |
42 |
62 |
82 |
3 |
23 |
43 |
63 |
83 |
4 |
24 |
44 |
64 |
84 |
5 |
25 |
45 |
65 |
85 |
6 |
26 |
46 |
66 |
86 |
7 |
27 |
47 |
67 |
87 |
8 |
28 |
48 |
68 |
88 |
9 |
29 |
49 |
69 |
89 |
10 |
30 |
50 |
70 |
90 |
11 |
31 |
51 |
71 |
91 |
12 |
32 |
52 |
72 |
92 |
13 |
33 |
53 |
73 |
|
14 |
34 |
54 |
74 |
|
15 |
35 |
55 |
75 |
|
16 |
36 |
56 |
76 |
|
17 |
37 |
57 |
77 |
|
18 |
38 |
58 |
78 |
|
19 |
39 |
59 |
79 |
|
20 |
40 |
60 |
80 |
|
Методика Анцупова Бланк для ответов
Инструкция. С целью изучения взаимоотношений в коллективе просим Вас оценить членов Вашего коллектива. Оценка даётся в шкале: +5, +4, +3, +2, 0, -1, -2, -3, -4, -5. При оценивании можно использовать любой балл, например: +4, +2, 0, -1, -3 и др.
1. Оцените Ваше отношение к каждому члену Вашего коллектива в шкале от +5 до -5, где:
+5 – отношусь в высшей степени положительно;
0 – отношусь нейтрально;
-5 – отношусь в высшей степени отрицательно;
т. о. – трудно оценить.
2. Оцените как к Вам на Ваш взгляд, относится каждый член Вашего коллектива в шкале от +5 до -5 где:
+5 – отношусь в высшей степени положительно;
0 – отношусь нейтрально;
-5 – отношусь в высшей степени отрицательно;
т. о. – трудно оценить.
1. мое отношение к: |
|
2. отношение ко мне: |
||||||||||||||||||||||||
№ |
+5 |
+4 |
+3 |
+2 |
+1 |
0 |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
-5 |
т.о. |
|
№ |
+5 |
+4 |
+3 |
+2 |
+1 |
0 |
-1 |
-2 |
-3 |
-4 |
-5 |
т.о. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|