![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •1. Цели освоения дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •5. Рекомендуемые образовательные технологии:
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Тема 1. Политология как наука
- •Тема 2. История политических учений
- •Тема 3. Политическая власть
- •4. Политическая система и политические процессы.
- •5. Субъекты и объекты политики
- •6. Политический режим
- •7. Форма правления и государственного устройства
- •8. Политическое сознание и политические идеологии
- •9.Мировая политика и международные отношения.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Тема 1. Политология как наука
-
Прочтите главу 1 из учебника Политология / под ред. М. А. Василика. М., 2007, выполните следующие задания и ответьте на вопросы по методам политологии:
-
Что такое метод?
-
В структуре политологии выделают теоретическую и прикладную политологию. В рамках какой из них преимущественно происходит разработка методологического аппарата политической науки?
-
Какова взаимосвязь методов и предмета политологии?
-
Что исследует бихевиористский метод в политологии?
-
Что такое эксперимент? Каковы особенности и сложности проведения эксперимента в общественных науках, в частности – в политологии?
-
Какие методы применяются в политологи для сбора первичной фактической информации о политической жизни?
-
В политологии применяется метод включенного и невключенного наблюдения. Дайте характеристику этим методам. Укажите, каковы различия между ними? В чем слабые и сильные стороны каждого из них?
-
Назовите методы, в которых главное значение придается системным параметрам политики.
-
Установка какого метода выражена в данной фразе: «Чтобы понять, что такое государство и разработать политическую программу, направленную на совершенствование функционирования государственного аппарата, необходимо сначала изучить, как оно возникло и развивалось»? Обоснуйте свой ответ.
-
Установка какого метода выражена в данной фразе: «Для того, чтобы совершенствовать деятельность политических институтов, не обязательно знать, возникли ли они преднамеренно в результате договоренности людей, или же естественным путем. Следует рассматривать их как механизмы, призванные обслуживать интересы общества и работать над тем, как сделать эти механизмы лучше»? Обоснуйте свой ответ.
-
Для какого метода (подхода) характерно построение рациональной модели идеального социально-политического строя?
-
По Марксу, движущей силой развития общества является противоречие между производительными силами и производственными отношениями. Это противоречие на социальном уровне проявляется в классовой борьбе, приводящей к революциям и смене политической системы. Определите, каким методом пользуется Маркс в своем объяснении революции?
-
Согласно Платону, цель политики состоит в том, чтобы реализовывать в обществе идею общего блага. Политика, отклоняющаяся от этой цели, тем самым оказывается несоответствующей своему предназначению и сущности. Примером какого методологического подхода служит данное рассуждение Платона?
-
Каковы, на ваш взгляд, достоинства и недостатки психоаналитического метода в политологии? В каких случаях его применение оправдано, а в каких – нет?
Тема 2. История политических учений
-
Подготовьте презентацию по одному из учений или направлений в истории политической мысли, которое вас заинтересовало. При подготовке презентации следует использовать программу Power Point. Презентация должна состоять из 20-30 слайдов с изображениями, схемами, таблицами. В текстовом виде отображаются только самые значимые, принципиальные содержательные моменты темы презентации. Размер шрифта должен быть не менее 24. Приветствуется использование анимационных, видео- и аудио-эффектов. Презентация в обязательном порядке должна включать титульный лист, план, список использованных источников.