![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Содержание
- •4.3. Общие требования, предъявляемые к студенту, прошедшему все этапы производственной практики………………21
- •Пояснительная записка
- •2. Соотношение практики и теоретического обучения
- •2.1. Требования к организации практик
- •2.2 Дисциплины, определяющие содержание практики.
- •2.3 Базы практики
- •3. Содержание практик
- •3.3 Теоретические и практические задания для практикантов
- •Теоретические и практические задания для практикантов
- •Теоретические и практические задания для практикантов
- •Теоретические и практические задания для практикантов
- •Теоретические и практические задания для практикантов
- •4. Педагогическая практика студентов 1, 2, 3, 4 и 5 курсов
- •4.1. Перечень отчетной документации студентов по педагогической практике
- •4.2. Производственная практика студентов 5-го курса одо
- •4.3. Общие требования, предъявляемые к студенту, прошедшему все этапы производственной практики.
- •Права и обязанности руководителя практики от кафедры ртПиП
- •Права и обязанности руководителя практики от учреждения (базы практики)
- •6. Учебно-методическое обеспечение практики
- •6.1. Библиографический список
- •Дополнительная литература
- •Указания по ведению дневника практики
- •Учет и оценка работы, выполненной студентами в период практики
- •Образец оформления дневника
- •Образец оформления дневника
- •Характеристика
- •Календарный план прохождения практики
3.3 Теоретические и практические задания для практикантов
1-го курса
Практическое задание:
-
Составить сценарный план конкурсно-игровой программы для детей младшего школьного возраста согласно тематике праздника.
-
Сделать подборку игр, конкурсов, викторин.
-
Проводить с детьми игры на знакомство, сплочение, на выявление лидерских качеств, психологические, интеллектуальные, подвижные игры.
-
Провести идейно-тематический и композиционный анализ мероприятия.
-
Подготовить фото материал данного мероприятия.
Задание по теории:
Подготовить сообщение на тему:
«В чем состоит зрительская культура»,
«Особенности детской и юношеской зрительской аудитории»,
«Зритель – творческий участник театрализованного представления»,
«Способы творческой активизации зрительской аудитории».
Теоретические и практические задания для практикантов
2-го курса
Практическое задание:
-
Разработать сценарий театрализованного конкурсно-игрового представления (либо конкурса КВН) для детей среднего школьного возраста.
-
Применить интересный сценарно-режиссерский ход. Использовать набор игр и конкурсов, соединенных единым сюжетным стержнем.
-
Придумать манки для детей-участников в театрализованной игровой программе.
-
Провести идейно-тематический
и композиционный анализ мероприятия.
-
Подготовить фото и видео материал данного мероприятия
-
Подготовить упражнения и этюды для школьников (память физического действия)
-
Разработать тесты и тренинги
Задание по теории:
Подготовить доклад на тему:
«Предмет, игрок, зритель в конкурсно-игровой программе».
«Методика подготовки и проведения игрового общения».
«Анимация в театрализованном представлении и празднике».
Теоретические и практические задания для практикантов
3-го курса
Практическое задание:
-
Составить сценарный план и написать сценарий театрализованного концерта согласно тематике праздника, используя художественно-документальный материал.
-
Составить график репетиций.
-
Участвовать в режиссерско-постановочной работе концертной программы.
-
Проанализировать структуру композиции и отдельные эстрадные номера.
-
Осуществить постановку отдельного эстрадного номера.
Задание по теории:
Подготовить доклад на тему:
«Особенности и признаки театрализованного представления»,
«Понятие «эстрада». Концерт. Виды концерта. Номер - как единица концерта. Специфика режиссуры малых форм».
Прочитать и законспектировать книгу И.Уваровой об истории советской эстрады. Определить жанры эстрады.
Теоретические и практические задания для практикантов
4-го курса
Практическое задание:
-
Составить сценарный план и написать сценарий театрализованного представления, основанного на документально-публицистическом материале для подростков и молодежи согласно тематике праздника.
-
Разработать эскиз декораций и костюмов.
-
Составить график репетиций.
-
Составить смету, монтажный лист, предварительный расчет участников, инвентаря и оборудования.
-
Согласовать работу режиссера-постановщика с художником по костюму, свето - и звукорежиссерами.
-
Провести идейно-тематический и композиционный анализ мероприятия.
-
Подготовить фото и видео материал данного мероприятия.
Задание по теории:
Подготовить доклад на тему:
«Специфика работы над сценарием театрализованного представления на документально-публицистическом материале».
«Классификация фестивалей. Российские и зарубежные фестивали»
«Драматургия сценария эстрадного представления, корпоративного праздника, концертно-зрелищных мероприятий».
«Перфоманс. Акция. Флэш-моб, Хепенинг»