- •Средняя общеобразовательная школа №55
- •Рабочая программа
- •9 Класс
- •Пояснительная записка Перечень нормативных документов, используемых при составлении рабочей программы по информатике и икт:
- •В основе планирования авторская программа Угриновича н.Д.
- •Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:
- •Перечень учебно-методических средств обучения Литература
- •Перечень средств икт, необходимых для реализации программы
- •Поурочное планирование по информатике и икт
- •9 Класс
- •Требования к уровню подготовки по итогам изучения Информатики и икт
- •Критерии и нормы оценки Критерий оценки устного ответа
- •Критерий оценки выполнения практического задания
Преподавание курса ориентировано на использование учебного и программно-методического комплекса, в который входят:
-
учебник «Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ: учебник для 9 класса / Н.Д. Угринович. – М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010»;
-
методическое пособие для учителя «Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе.8-11 классы: методическое пособие / Н.Д. Угринович– М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010»;
-
комплект цифровых образовательных ресурсов.
В связи с тем, что в учебном плане на изучение предмета отводится 68 часов в 9, а не 70 часов, то в рабочей программе уменьшено количество часов на 2 часа в отличие от авторской программы.
Итоговый контроль осуществляется по завершении учебного материала в форме, определяемой Положением образовательного учреждения - контрольной работы.
Перечень учебно-методических средств обучения Литература
-
Н.Д.Угринович «Преподавание курса “Информатика и ИНКТ в основной и старшей школе “ 8-11 классы: методическое пособие» - М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
-
Н.Д.Угринович «Информатика и ИКТ» : учебник для 9 класса -М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010
-
Информатика 7-9. Базовый курс. Практикум-задачник по моделированию/ под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2007
-
Информатика 7-9.. Практикум по информационным технологиям. Базовый курс/ под ред. Н.В.Макаровой. – СПб.: Питер, 2007
Перечень средств икт, необходимых для реализации программы
Аппаратные средства
-
Компьютер
-
Проектор
-
Принтер
-
Модем
-
Устройства вывода звуковой информации — наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией
-
Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь.
-
Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат; видеокамера; диктофон, микрофон.
Программные средства
-
Операционная система – Windows XP, Linux.
-
Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).
-
Антивирусная программа.
-
Программа-архиватор.
-
Клавиатурный тренажер.
-
Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы.
-
Простая система управления базами данных.
-
Простая геоинформационная система.
-
Система автоматизированного проектирования.
-
Виртуальные компьютерные лаборатории.
-
Программа-переводчик.
-
Система оптического распознавания текста.
-
Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).
-
Система программирования.
-
Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).
-
Браузер (входит в состав операционных систем или др.).
-
Программа интерактивного общения.
-
Простой редактор WеЬ-страниц.
Поурочное планирование по информатике и икт
9 Класс
|
9 класс, 1 полугодие (16 + 16) |
|||||
|
ОСНОВЫ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ И АЛГОРИТМИЗАЦИИ - 16 часов |
ТЕХНОЛОГИЯ ОЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ - 16 часов |
||||
|
1 |
Объектно-ориентированное событийное программирование на Visual Basic |
5.5 |
1 |
Интегрированная среда разработки языка Visual Basic
|
14.3 |
|
2 |
Тип, имя и значение переменной |
5.6.1 |
2 |
Компьютерный практикум |
|
|
3 |
Массивы |
5.6.2 |
3 |
Компьютерный практикум |
|
|
4 |
Арифметические, строковые и логические выражения |
5.6.3 |
4 |
Компьютерный практикум |
|
|
5 |
Объявление переменных и присваивание им значений |
5.6.4 |
5 |
Компьютерный практикум |
|
|
6 |
Первая программа на Visual Basic |
5.7 |
6 |
Разработка первого проекта |
14.4 |
|
7 |
Выполнение программ (интерпретаторы и компиляторы) |
5.8 |
7 |
Компьютерный практикум |
|
|
8 |
Функции в языке Visual Basic. Математические функции |
5.9.1 |
8 |
Компьютерный практикум |
|
|
9 |
Строковые функции |
5.9.2 |
9 |
Компьютерный практикум |
|
|
10 |
Функции ввода и вывода |
5.9.3 |
10 |
Компьютерный практикум |
|
|
11 |
Функции преобразования типов данных |
5.9.4 |
11 |
Компьютерный практикум |
|
|
12 |
Функции даты и времени |
5.9.5 |
12 |
Компьютерный практикум |
|
|
13 |
Основные типы алгоритмических структур. Линейный алгоритм |
5.10.1 |
13 |
Создание приложения Калькулятор
|
14.5 |
|
14 |
Алгоритмическая структура “ветвление” |
5.10.2 |
14 |
Компьютерный практикум |
|
|
15 |
Алгоритмическая структура “цикл” |
5.10.3 |
15 |
Компьютерный практикум |
|
|
16 |
Повторение |
|
16 |
Защита проекта |
|
|
9 класс, 2 полугодие (18 + 18) |
|||||
|
КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ - 18 часов |
КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ - 18 часов |
||||
|
17 |
Передача информации |
6.1 |
17 |
Работа в локальной сети. Прямое кабельное соединение двух компьютеров |
15.1.1. |
|
18 |
Локальные компьютерные сети |
6.2 |
18 |
Предоставление доступа к ресурсам компьютера в одноранговой сети |
15.1.2 |
|
19 |
Глобальная компьютерная сеть Интернет |
6.3 |
19 |
Подключение к Интернету. Настройка модема |
15.2.1 |
|
20 |
Адресация в Интернете |
6.4 |
20 |
Настройка программы удаленного доступа |
15.2.2 |
|
21 |
Протокол передачи данных TCP/IP |
6.5 |
21 |
Процедура подключения к Интернету |
15.2.3 |
|
22 |
Подключение к Интернету с помощью модема |
6.6 |
22 |
Работа с электронной почтой. Настройка почтовой программы Outlook Express |
15.3.1 |
|
23 |
Электронная почта и телеконференции |
6.7 |
23 |
Отправка и получение почтовых сообщений. Электронная почта с Web-интерфейсом |
15.3.2 15.3.3. |
|
24 |
Электронная почта и телеконференции |
6.7 |
24 |
Работа в телеконференциях
|
15. |
|
25 |
Всемирная паутина |
6.8 |
25 |
Путешествия по Всемирной паутине. Настройка броузера |
15.5.1 |
|
26 |
Всемирная паутина |
6.8 |
26 |
Броузер – средство доступа к информационным ресурсам Всемирной паутины |
15.5.2 |
|
27 |
Файловые архивы |
6.9 |
27 |
Работа с файловыми архивами |
15.6 |
|
28 |
Файловые архивы |
6.9 |
28 |
Работа с файловыми архивами |
15.6 |
|
29 |
Поиск информации в Интернете |
6.10 |
29 |
Работа с поисковыми системами |
15.7 |
|
30 |
Поиск информации в Интернете |
6.10 |
30 |
“География” Интернета. Определение маршрута прохождения информации |
15.10.1 |
|
31 |
Интерактивное общение в Интернете |
6.11 |
31 |
Общение в Интернете в реальном времени |
15.8 |
|
32 |
Мультимедиа технологии в Интернете |
6.12 |
32 |
Мультимедиа проигрыватели |
15.9 |
|
33 |
Повторение |
|
33 |
Определение скорости передачи информации. Определение IP-адреса компьютера |
15.10.2 15.10.3 |
|
34 |
Зачет |
|
34 |
Зачет |
|
Количество контрольных мероприятий по курсу:
|
Раздел программы |
Зачет |
Защита проекта |
|
ОСНОВЫ ОБЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ И АЛГОРИТМИЗАЦИИ |
1 |
|
|
ТЕХНОЛОГИЯ ОЪЕКТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ |
|
1 |
|
КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ |
1 |
|
|
КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ |
|
1 |