Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
физика Ч.4.doc
Скачиваний:
69
Добавлен:
20.11.2018
Размер:
3.43 Mб
Скачать

Министерство образования Российской федерации

Южно-российский государственный университет экономики и сервиса

Ю.В. Присяжнюк, В.В. Глебов, С.В. Кирсанов

физика.

теория и практика

Часть 4

Общий подход и методы решения физических задач

Учебное пособие

технологии дистанционного обучения

Допущено редакционно-издательским советом ЮРГУЭС в качестве учебного пособия для студентов дневной и заочной форм обучения специальностей 230700 «Сервис», 281200 «Конструирование изделий из кожи», 280800 «Технология швейных изделий», 240400 «Организация и безопасность движения», 060800 «Экономика и управление на предприятиях сферы быта и услуг»

Шахты 2004

ББК 22.3

УДК 53

П ____

Авторы:

Ю.В. Присяжнюк, с.В. Кирсанов, в.В. Глебов

Рецензенты:

Заслуженный деятель науки и техники РФ, д.т.н., профессор ЮРГТУ (НПИ)

Ф.И. Кукоз

д.ф.-м.н., профессор ЮРГУЭС

В.Г. Фетисов

П ___ Присяжнюк Ю.В. Физика. Теория и практика: В 4-х. Ч.4: Общий подход и методы решения физических задач: Учеб. пособие / Ю.В. Присяжнюк, С.В. Кирсанов, В.В. Глебов; Под ред. Ю.В. Присяжнюка. – Шахты: Изд-во ЮРГУЭС, 2004. – 131 с.

ISBN ______________

Учебное пособие «Физика. Теория и практика» изложено в четырех частях. Четвертая часть посвящена описанию системы общих методов решения физических задач, как системы общих ориентиров для осуществления самостоятельной деятельности решающего задачу. В первой главе описаны теоретические основы общего подхода и некоторые методы решения физических задач. Три последующих главы посвящены применению этих методов к решению физических задач из традиционных разделов курса, содержат краткие теоретические сведения и задачи для самостоятельного решения различной степени сложности. В пособие включены итоговые задания в форме тестов для проверки полученных навыков решения задач, а также справочный материал.

Учебное пособие может быть использовано как для аудиторных практических занятий, так и для самостоятельного изучения практической части курса физики студентами дневной, заочной (дистанционной) форм обучения.

Рекомендовано для студентов специальностей 230700 «Сервис», 281200 «Конструирование изделий из кожи», 280800 «Технология швейных изделий», 240400 «Организация и безопасность движения», 060800 «Экономика и управление на предприятиях сферы быта и услуг».

ББК 22.3

УДК 53

ISBN ____________ © Южно-Российский государственный

университет экономики и сервиса, 2004

© Ю.В. Присяжнюк, С.В.Кирсанов, В.В.Глебов, 2004

Содержание

предисловие 17

Введение 19

1 Теоретические основы общего подхода к решению произвольной задачи по физике 20

1.1 система ФУНДАМЕНТАЛЬНЫХ понятий физики 20

1.1.1 Некоторые общие понятия физики 20

1.1.2 Идеализация физической задачи 22

i. Снаряд выпущен из орудия под углом к горизонту с начальной скоростью м/с. Найти дальность полета снаряда. Сопротивлением воздуха пренебречь. 23

1.1.3 Классификация задач по физике 25

1.2 некоторые общие методы решения задач по физике 27

1.2.1 Этапы решения поставленной задачи 27

1.2.2 Метод анализа физической ситуации задачи 29

1.2.3 Обще-частные методы. Метод дифференцирования интегрирования 30

ii. Тонкий стержень длины l=1 м равномерно заряжен зарядом Q=10-12 Кл. Определить потенциал электрического поля этого заряда в точке А, расположенной на оси стержня на расстоянии d=1 м от его конца (рис. 1.2). Среда – вакуум. 32

1.2.4 Метод упрощения и усложнения. Метод оценки 33

iii. Сравнить силу тяготения двух протонов и силу их электрического отталкивания . 34

iv. Оценить давление в центре Земли. 34

1.2.5 Метод постановки задачи 35

v. на клине (наклонной плоскости) расположено тело. Исследовать движение клина и тела (рис. 1.4). 37

1.2.6 Еще одна квалификация поставленных задач 38

vi. По проводнику, выполненному в виде окружности радиуса R=0,5 м, идет постоянный ток I=1 А. Определить индукцию магнитного поля этого тока в центре окружности. Среда – вакуум. 39

vii. На наклонную плоскость, составляющую угол с горизонтом, поместили два соприкасающихся бруска массами т1 и т2 (рис.1.5). определить силу взаимодействия между брусками в процессе движения, если коэффициенты трения между наклонной плоскостью и этими брусками соответственно равны f1 и f2, причем f1>f2. 39

viii. Две материальные точки массами т1 и т2 (причем т1>т2) связаны невесомой и нерастяжимой нитью, как показано на рисунке 1.6. Блоки невесомы. Найти силу натяжения нити в процессе движения тел. 40

1.3 ответы на контрольные вопросы 41

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]