1. Содержание изучаемого курса первого года обучения.

Тема: вводное занятие «Давайте дружить»
Теория	Практика
Знакомство с правилами поведения, техникой безопасности, задачами, с объединением и его членами	Игры на взаимодействие и знакомство, анкетирование. Знакомство с атрибутами объединения.
Тема: Из истории детского общественного движения
Теория	Практика
Всесоюзная пионерская организация им. В.И.Ленина. СПО Нижегородской области	Общая викторина по изученному
Тема: Игра как социокультурное явление. Различные подходы к понятию игры.
Теория	Практика
Знакомство с понятием «игра», различными подходами к нему	Разучивание игр для младших школьников
Тема: Методика конструирования и организации КТД
Теория	Практика
Что такое КТД? Понятие, структура, виды. Развитие умения правильно создать банк КТД	Работа в группах по организации и проведению КТД
Тема: Методика организации и подготовка массовых мероприятий
Теория	Практика
Показать цели и задачи организации и проведения массовых мероприятий	Работа по направлениям, подготовка общешкольного мероприятия

2. Содержание изучаемого курса второго года обучения

Тема: Социальное проектирование
Теория	Практика
Представление о планировании. Создание проекта. Этапы работы над проектом	Работа по направлениям. Разработка проектов
Тема: Разработка конкурсно - игровых программ
Теория	Практика
Научить самостоятельно разрабатывать конкурсно – игровые программы. Идея, содержание, создание, организация, проведение, оформление, призы, анализ	Разработка и проведение конкурсных программ
Тема: Наш коллектив
Теория	Практика
Понятие коллектив, стадии его развития	Игры на сплочение коллектива
Тема: Методика работы с группой
Теория	Практика
Изучение стилей, методов взаимодействия и способов управления. Знакомство с понятиями: инициативная группа, микрогруппа	Обучение «Деловой игре»
Итоговое занятие: игровой зачет

Іv. Содержание программы

Содержание программы предусматривает четыре основных направления деятельности: эколого-краеведческое, спортивно-оздоровительное, тимуровское, досуговое.

1. Эколого-краеведческое направление «Земля – наш общий дом!»

В это направление входят ребята, интересующиеся жизнью родного поселка, окружающей его природы. Они осознают роль природы в их жизни и необходимость оберегать её.

Задачи направления:

• показать значимость природы в жизни человека;

• формировать бережное отношение к природе, родному поселку;

• учить разрабатывать экологические проекты, акции;

• расширить кругозор по истории поселка.

Формы работы:

• экологические проекты, акции

• туристические походы

• выставки работ

• беседы, диспуты

2. Спортивно-оздоровительное направление «Через знания - к здоровью!»

В данное направление входят ребята, объединенные общей целью: знать о здоровье все и быть здоровым. Дети узнают о необходимости вести активный, здоровый образ жизни, сводя к минимуму сидение за компьютером и телевизором.

Задачи направления:

• укрепить здоровье детей, создавая условия для формирования здорового образа жизни;

• способствовать физическому развитию детей;

• формировать знания, умения, навыки по здоровому образу жизни;

• учить организовывать и проводить спортивно-оздоровительные мероприятия.

Формы работы:

• соревнования, конкурсы, игровые программы;

• беседы, диспуты;

• КТД;

• выставки творческих работ.

3. Досуговое направление «Сотвори мир своими руками!»

В это направление входят ребята, которые стремятся к своему творческому развитию. Они самореализуются через участие в мероприятиях. Именно здесь они учатся, овладевают новыми знаниями, учат других, удовлетворяют свою потребности и интересы, развиваются, самосовершенствуются. Чувствуют себя востребованными.

Задачи направления:

• способствовать обогащению личности;

• обеспечивать деятельностью, развивающей интересы каждого ребенка;

• способствовать саморазвитию ребенка;

• расширять кругозор, вооружать необходимыми знаниями, умениями, навыкам;

• учить оценивать свою творческую деятельность.

Формы работы:

• Конкурсы

• КТД

• Праздники, концерты

• Творческие мастерские

4. Тимуровское направление «Знаем и помним!»

Тимуровское направление является одним из приоритетных направлений во всех детских объединениях. Данное направление учит детей общаться, заботиться, оказывать конкретную помощь нуждающимся в этом людям. Дети учатся таким общечеловеческим ценностям, как гуманизм, милосердие и сострадание к людям любого возраста.

Задачи направления:

• развить инициативу помогать нуждающимся людям, делать это добровольно и бескорыстно;

• сосредоточение милосердия по всему поселку;

• сотрудничество с детскими садом, домом престарелых.

Формы работы:

• Акции

• Праздники, конкурсы

• Вахты памяти

• Встречи с интересными людьми

• Социальные проекты

• КТД