- •Содержание
- •Введение
- •Содержание, структура и правила оформления курсовых работ
- •1. Общая характеристика
- •2. Содержание курсовой работы
- •Глава 2 (эмпирическая). Курсовая работа должна включать в себя программу предполагаемого эмпирического исследования, которая может быть дополнена описанием результатов пилотажного исследования.
- •3. Оформление курсовой работы
- •4. Этапы выполнения и оценка курсовой работы
- •Список использованной литературы
- •Примерная тематика курсовых работ для студентов мпси специализации «Социальная психология»
- •Правила оформления цитат
- •Примеры оформления цитат:
Примерная тематика курсовых работ для студентов мпси специализации «Социальная психология»
-
Разработка активных методов социально-психологического воздействия
-
Анализ атрибуции в процессе взаимного восприятия руководителя и подчиненных (в определенной профессиональной сфере)
-
Социально-психологический анализ атрибуции ответственности (в определенной профессиональной сфере)
-
Анализ специфических ситуаций конфликтного взаимодействия
-
Взаимосвязь социального интеллекта и конфликтного поведения
-
Факторы межличностного взаимодействия подростков, приводящие к преступному (девиантному) поведению
-
Социально-психологический анализ смыслообразующих мотивов трудовой деятельности (в определенной профессиональной сфере)
-
Психологические феномены и процессы организации (на примере профессиональной группы)
-
Проблемы становления отношений авторитетности (в школе, вузе, семье)
-
Проблема социализации в организации (на примере профессиональной сферы)
-
Вопросы мотивации организационного поведения (на примере профессиональной сферы)
-
Социально-психологическое исследование организационной идентификации
-
Подходы к изучению социально-психологического климата коллектива
-
Социально-психологическое исследование организационной культуры
-
Социально-психологические факторы и критерии выделения среднего класса в современной России
-
Социальное поведение представителей среднего класса
-
Социальное поведение представителей рабочего класса
-
Социально-психологическая динамика особых групп общества:
18.1. Городское и сельское население
18.2. Бизнесмены
18.3. Профессиональные группы
18. 4. Социальные группы с разным уровнем дохода
-
Разработка социально-психологических технологий управления человеческими ресурсами в организации (на примере профессиональной сферы)
-
Перспективы использования технологий кадрового консультирования
-
Социально-психологическое исследование потребительского поведения
-
Проблемы изучения правосознания как феномена социального познания
-
Социальные представления о преступлениях и преступниках
-
Проблемы и особенности правовой социализации подростков
-
Социально-психологическое исследование мотивационного потенциала Я-структуры личности
-
Основные теоретико-методологические подходы в психологии управления
-
Исследование социальных представлений среднего класса (рабочего класса, элиты) о социальной структуре российского общества
-
Анализ групповых отношений молодежных социальных движений
-
Социально-психологические особенности молодежи, занимающейся спортом
-
Теории лидерства как функции индивидуально-психологических особенностей
-
Лидерство как социально-психологический феномен
-
Лидерская позиция в группе
-
Исследование взаимосвязи потребности в общении и социализации личности
-
Реклама как коммуникация
-
Реклама как средство психологического воздействия
-
Способы социального познания
-
Роль семьи в развитии межличностных отношений дошкольников
-
Особенности делового общения
-
Влияние близких взрослых на моральное развитие детей
-
Роль воспитателя в развитии межличностных отношений дошкольников
-
Возрастная динамика общения дошкольников
-
Структура межличностных отношений дошкольников
-
Исследование идентичности с окружающей средой
-
Механизмы формирования представлений об окружающей среде
-
Формирование экологического сознания
-
Роль влияния среды на развитие личности
-
Феномен соседства в условиях большого города
-
Социальные искажения как адаптивные реакции в условиях перенаселенности
-
Социальное поведение и его регуляторы
-
Формирование личностной структуры ценностей в процессе социализации
-
Структура и функции социальных аттитюдов
-
Формирование социальных установок
-
Исследование гендерных характеристик личности
-
Иерархическая структура диспозиций личности
-
Самопрезентация и ролевое поведение
-
Факторы и механизмы формирования Я-концепции
-
Социальная идентичность личности
-
Социализация в условиях социального кризиса
-
Исследование идентичности подростка в ситуации социального кризиса
-
Ценностные ориентации как фактор, влияющий на профессиональное самоопределение в подростковом возрасте
-
«Множественность Я» в современном мире
-
Теоретические подходы к изучению Я-концепции в социальной психологии
-
Анализ взаимосвязи структурно-содержательных особенностей идентичности и социальных норм
-
Проблема межкультурных коммуникаций в современном мире
-
Этническое самосознание и толерантность
-
Этническое самоопределение как условие диалога культур
-
Методы исследования общения в условиях совместной деятельности
-
Проблема коммуникативной активности
-
Социально-перцептивные характеристики совместной деятельности
-
Восприятие межличностных предпочтений в малой группе
Приложение 2