- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •Темы для семинарского занятия
- •Темы для семинарского занятия
- •Темы для семинарского занятия
- •Темы для семинарского занятия
- •Темы для семинарского занятия
- •Темы для семинарского занятия
- •Темы для семинарского занятия
- •Темы для семинарского занятия
- •Политической системы
- •Темы для семинарского занятия
- •И партийные системы
- •Темы для семинарского занятия
- •Темы для семинарского занятия
- •Темы для семинарского занятия
- •И политические процессы
- •Темы для семинарского занятия
- •И способы их разрешения
- •Темы для семинарского занятия
- •И международные отношения
- •Темы для семинарского занятия
- •Тема 18. Сущность и задачи прикладной политологии
- •Темы для семинарского занятия
- •Список вопросов для итогового контроля результатов изучения дисциплины:
- •Рекомендуемая литература (дополнительная):
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет социологии и политологии
Рассмотрено и рекомендовано на заседании кафедры политической теории ЮФУ Протокол №_____ «____»____________________200 г.
Зав. кафедрой __________________________ |
УТВЕРЖДАЮ Декан факультета (зам. декана по учебной работе) ____________________________ ____________________________ «_____»________________200 г.
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
учебной дисциплины «ПОЛИТОЛОГИЯ»
вузовского компонента цикла ГСЭ
по специальности 020100 ФИЛОСОФИЯ
Составитель: |
кандидат политических наук, ст. преподаватель кафедры политической теории
____________ /Константинов М.С./ |
Ростов-на-Дону
2007
Аннотация
Курс состоит из 16 тем, отражающих структуру дисциплины «Политология»:
- Политика как общественное явление;
- Предмет, метод и функции политологии;
- Политическая власть;
- Политическая элита;
- Политическое лидерство;
- Политические системы и их типология;
- Политический режим;
- Гражданское общество;
- Государство как институт политической системы;
- Политические партии и партийные системы;
- Социокультурные аспекты политики;
- Политические идеологии;
- Политические отношения и политические процессы;
- Политические конфликты и способы их разрешения;
- Мировая политика и международные отношения;
- Прикладная политология.
Курс изучается в течение 2 семестра (см. план) и завершается зачетом (см. вопросы к зачету).
Цели и задачи учебной дисциплины
Цели учебной дисциплины. Основной целью курса является политическая социализация студентов университета, обеспечение политического аспекта подготовки высококвалифицированного специалиста на основе современной мировой и отечественной политической мысли.
Студент должен:
-
уметь определять специфику политической среды и деятельности "человека политического", их влияние на развитие общества и отдельных его компонентов;
-
владеть пониманием мировоззренческого уровня политики, основ политической философии, взаимосвязи политики и идеологии, политики и культуры;
-
знать понятийно-категориальный аппарат и методологию политической науки, основных отраслей (направлений) политического знания, владеть инструментарием политического анализа и прогнозирования;
-
знать и уметь выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политического знания, его экспертные, прогностические и иные функции, понимать роль политической науки в подготовке и обосновании политических решений;
-
уметь выделять инструментальные и внеинституциональные аспекты политики, рациональное и нерациональное в ней;
-
владеть методикой и техникой эмпирических политических исследований, уметь применять эти знания для решения теоретических и прикладных задач.
-
знать основные разновидности современных политических систем и режимов;
-
владеть кругом проблем, относящихся к человеческому измерению политики, специфике политической социализации личности, политической этике, критериям и методам гуманизации политики, соотношению сущего и должного, общего блага и индивидуального интереса;
-
уметь работать в коллективе, принимать управленческие решения в условиях конфликтных ситуаций;
-
понимать специфику основных этапов политической истории России и мирового политического процесса; уметь использовать знание политической истории для анализа современной политической ситуации в стране и мире.
-
иметь представление об основных теоретических концепциях мировой политики и международных отношений.
-
уметь анализировать международные политические процессы, геополитическую обстановку, проблемы, относящиеся к месту и статусу России в современном мире;
-
владеть знанием "о мире политического" в его соотнесенности с гражданским обществом, экономикой, социокультурной системой.
Задачи учебной дисциплины.
1) Преподавание политологии ведется методом комплексного и системно-проблемного изучения политических явлений и процессов с выявлением их причинно-следственных связей, объективных противоречий и тенденций, а также анализом их последствий применительно к современной практике.
2) Освоение политологической проблематики предполагает изучение достижений и наработок отечественной политологической мысли и зарубежных политологических школ и центров. Особое значение в этой связи имеет изучение и осмысление идей и положений последних документов международных политологических исследовательских центров, новой научной и учебной литературы, периодической печати.
3) Логика программы и тематического плана политологии ориентирует на всестороннее и систематическое изучение основных политологических проблем, принципов и норм функционирования и развития политической сферы общества в контексте кардинальных преобразований всех сфер общественной жизни. Такой подход предполагает учет постоянных изменений в политической жизни, смещение акцента в изучении политологической проблематики на овладение в первую очередь методологией и методикой анализа политической ситуации в мире, регионе и обществе, прогнозирования ее вероятных изменений, выработки возможного варианта политического решения той или иной проблемы.
4) Специфика политологии как науки и учебной дисциплины, ее место в системе гуманитарных наук и значение для практической деятельности инженерных кадров требуют от студентов глубокого и всестороннего освоения прикладной политической проблематики. Это расширит возможности формирования высокой политической культуры, компетентности и профессионализма выпускников технических вузов.
5) В ходе изучения политологии студенты должны освоить понятийно-категориальный аппарат науки, знать историю политических учений, современные политические школы и течения, сущность и содержание политики, ее субъекты.
6) В ходе учебного процесса студенты должны научиться искусству вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе современных политических технологий, реально оценивать геополитическую ситуацию.
Дневное отделение:
№ п.п. |
Наименование темы |
Всего часов |
Аудиторные занятия (час), в том числе: |
Самостоятельная работа |
|||
|
лекции |
семинары |
консультации |
зачёт |
|
||
1 |
Политика как общественное явление |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
2 |
Предмет, метод и функции политологии |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
3 |
Политическая власть |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
4 |
Политическая элита |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
5 |
Политическое лидерство |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
6 |
Политические системы и их типология |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
7 |
Политический режим |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
8 |
Гражданское общество |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
9 |
Государство как институт политической системы |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
10 |
Политические партии и партийные системы |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
11 |
Социокультурные аспекты политики |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
12 |
Политические идеологии |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
13 |
Политические отношения и политические процессы |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
14 |
Политические конфликты и способы их разрешения |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
15 |
Мировая политика и международные отношения |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
16 |
Прикладная политология |
4 |
2 |
0 |
|
|
2 |
|
Итого: |
87 |
32 |
0 |
0 |
23 |
32 |
Заочное отделение:
№ п.п. |
Наименование темы |
Всего часов |
Аудиторные занятия (час), в том числе: |
Самостоятельная работа |
|||
|
лекции |
семинары |
консультации |
зачёт |
|
||
1 |
Политика как общественное явление |
3 |
1 |
0 |
|
|
2 |
2 |
Предмет, метод и функции политологии |
4 |
1 |
1 |
|
|
2 |
3 |
Политическая власть |
4 |
1 |
1 |
|
|
2 |
4 |
Политическая элита |
3 |
1 |
0 |
|
|
2 |
5 |
Политическое лидерство |
2 |
0 |
0 |
|
|
2 |
6 |
Политические системы и их типология |
3 |
1 |
0 |
|
|
2 |
7 |
Политический режим |
2 |
0 |
0 |
|
|
2 |
8 |
Гражданское общество |
2 |
0 |
0 |
|
|
2 |
9 |
Государство как институт политической системы |
4 |
1 |
1 |
|
|
2 |
10 |
Политические партии и партийные системы |
3 |
1 |
0 |
|
|
2 |
11 |
Социокультурные аспекты политики |
3 |
0 |
1 |
|
|
2 |
12 |
Политические идеологии |
2 |
0 |
0 |
|
|
2 |
13 |
Политические отношения и политические процессы |
2 |
0 |
0 |
|
|
2 |
14 |
Политические конфликты и способы их разрешения |
2 |
0 |
0 |
|
|
2 |
15 |
Мировая политика и международные отношения |
3 |
1 |
0 |
|
|
2 |
16 |
Прикладная политология |
2 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
Итого: |
52 |
8 |
4 |
0 |
8 |
32 |
Тема № 1. ПОЛИТИКА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ
Понятие политики в истории политических учений. Современные парадигмы анализа политики. Актуализация проблемы политики как объекта теоретического и эмпирического анализа в условиях реформирования российского общества и государства.
Сущность и содержание политики. Подходы к выявлению сущности и содержания политики: директивный (политика как отношения по поводу власти), функциональный (политика как деятельность по управлению обществом), коммуникативный (политика как сфера интеграции или сфера борьбы) и др.
Структура политики. Классификация политики по различным основаниям: субъекту и объекту, уровню политического бытия, приоритетам и механизмам деятельности субъектов и др.
Функции политики: обеспечения целостности общества, мобилизации, управленческая и регулятивная, рационализации, политической социализации, гуманитарная.