- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины
- •Часть I. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы (очно-заочное отделение, сокращенные сроки обучения)
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2 Разделы дисциплин и виды занятий
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
- •7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Конституционное право
- •Часть II. Методические рекомендации для преподавателя
- •План освоения учебной дисциплины
- •1. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •2. Виды учебной работы, образовательные технологии
- •Тема 1. Понятие конституционного права. Конституционное право как наука и отрасль российского права.
- •Тема 2. Теория Конституции. Конституция Российской Федерации.
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации.
- •Тема 4. Конституционный статус личности.
- •Тема 13. Конституционные основы местного самоуправления.
- •Тема 1. Конституционное право как наука и ведущая отрасль российского права.
- •Темы докладов и рефератов
- •Примерное тестовое задание по теме 1
- •Тема 2. Конституция Российской Федерации.
- •Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации.
- •Тема 4. Конституционный статус личности.
- •Тема 5. Государственное устройство России.
- •Тема 6. Избирательное право.
- •Тема 7. Президент.
- •Тема 8. Парламент.
- •Тема 9. Конституционные основы системы органов исполнительной власти.
- •Тема 10. Конституционные основы судебной власти.
- •Тема 11. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации.
- •Тема 12. Конституционные основы местного самоуправления.
- •3. Система текущего контроля и промежуточная аттестация
- •4. Календарно-тематический план освоения дисциплины Календарно-тематический план лекционных занятий
- •I курс 2 семестр
- •Календарно-тематический план семинарских и практических занятий
- •I курс 2 семестр
- •Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Конституционное право
- •Часть III. Методические рекомендации для студентов
- •Темы семинарских занятий
- •Тема 1 Конституционное право – ведущая отрасль российского права
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •- Конституционно-правовая ответственность и политическая ответственность. Основные различия// Сайт Интернета: http://www.Yurclub.Ru/docs/other/article24.Html
- •Тема 2 Конституция Российской Федерации
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Понятие и основы конституционного строя Российской Федерации
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 4 Конституционные основы гражданского общества
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 5. Конституционно-правовой статус личности
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •I. Стороны
- •II. Изложение фактов
- •III. Изложение имевшего(их) место, по мнению заявителя, нарушения(ий) и/или протоколв к ней и подтверждающих аргументов.
- •IV. Заявление в соответствии со статьей 35 §1 конвенции
- •V. Изложение предмета жалдобы и предварительные требования по справедливому возмещению
- •VI. Другие международные инстанции, где рассматривалось или рассматривается дело
- •VII. Список приложенных документов
- •VIII. Заявление и подпись
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 6. Российское гражданство
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 7. Конституционный статус Российской Федерации
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Задачи:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 8. Российское избирательное право
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 9. Президент Российской Федерации
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 10. Федеральное Собрание Российской Федерации
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 11. Конституционные основы системы органов исполнительной власти.
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 12. Конституционные основы судебной власти в России
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 13. Органы государственной власти в субъектах Российской Федерации
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 14. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации
- •Задания и вопросы для обсуждения
- •1. Вправе ли население субъекта отказаться от реализации права на местное самоуправление в случае передачи полномочий органов местного самоуправления органам государственной власти субъектов?
- •Темы докладов и рефератов
- •Рекомендуемая литература:
- •Виды самостоятельной работы Контрольная работа Контрольная работа является обязательной формой самостоятельной внеаудиторной работы студентов.
- •Вариант 9. Внутренняя структура палат Федерального Собрания Российской Федерации
- •Темы рефератов
- •Тестовые задания по темам курса
- •Примерный перечень тем курсовых работ
- •Примерный перечень тем дипломных работ
Тема 1. Конституционное право как наука и ведущая отрасль российского права.
Форма занятия: Семинар-беседа с элементами дискуссии.
Трудоемкость по учебному плану: 4 ч.
Вопросы для предварительной самостоятельной подготовки:
1. Понятие, предмет и методы регулирования конституционного права.
2. Система российского конституционного права.
3. Конституционно-правовые отношения.
4. Ответственность в конституционном праве.
5. Источники российского конституционного права.
6. Наука конституционного права.
Используя знания, полученные на лекционных занятиях и в результате самостоятельной работы с рекомендованной учебной литературой, студенты должны раскрыть значение термина «конституционное право», соотнести понятия «конституционное право» и «государственное право». В ходе обсуждения студентам предлагается вспомнить полемику относительно наименований отрасли, которые использовались в разные периоды развития российского права, и сформулировать критерии, с помощью которых можно определить оптимальный вариант наименования.
Для закрепления теоретической информации о нормах конституционного права каждому студенту предлагается найти в Конституции Российской Федерации примеры учредительных норм и норм-правил поведения и продемонстрировать умение классифицировать их по разным основаниям, определить, какова структура этих норм. Тем самым, и студенты, которые не повторяют лекционный материал или материал, освоенный ранее при изучении дисциплины «Теория государства и права», вовлекаются в процесс обсуждения специфики норм конституционного права на примере конкретных конституционных положений. Кроме того, предлагается определить место российского конституционного права в системе права России, особенности системы российского конституционного права, конституционно-правовых отношений, а также конституционно-правовой ответственности, ее место в системе юридической ответственности, отличие от политической ответственности, используя различные научные подходы. Помимо теоретических представлений о понятии, классификации источников конституционного права Российской Федерации, их различной юридической силе студенты, опираясь на статьи Конституции Российской Федерации, в которых прямо перечисляются виды источников, приводят пример каждого вида, обращая внимание, что процесс развития конституционного законодательства имеет перманентный характер. Обсуждение вопроса о науке конституционного права предполагает выявление предмета изучения науки, ее функций, источников и основных этапов развития.
Темы докладов и рефератов
-
Субъекты российского конституционного права.
-
Многонациональный народ Российской Федерации как субъект конституционного права.
-
Общепризнанные принципы и нормы международного права и международные договоры Российской Федерации в системе источников конституционного права.
-
Позитивная и негативная конституционная ответственность.
-
Санкции в конституционном праве.
-
Современные задачи науки конституционного права.
Задачи
1. В Минске 22 января 1993 г. государствами – членами Содружества Независимых Государств был принят Устав СНГ.
Относится ли данный акт к источникам российского конституционного права?
2. 22 ноября 1991 г. Верховным Советом РСФСР была принята Декларация прав и свобод человека и гражданина.
Является ли данная Декларация источником конституционного права?
В чём особенности деклараций как источников конституционного права?
3. Конституционный Суд РФ принял 28 ноября 1995 г. постановление по делу о толковании ч. 2 ст. 137 Конституции РФ.
Изучите данное постановление, дайте его правовой анализ и ответьте на следующие вопросы:
– какие нормы конституционного права по основаниям их классификации были применены Конституционным Судом РФ?
– относится ли данное постановление Конституционного Суда РФ к источникам российского конституционного права?
(См.: СЗ РФ. 1995. № 99. Ст. 4868).
4. Оценивая конституционность федерального закона, Конституционный Суд РФ в Определении от 15 февраля 2005 г. сослался на Всеобщую декларацию прав человека, Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах, Хартию социальных прав и гарантий граждан независимых государств, Хартию пожилых людей.
Являются ли использованные Конституционным Судом РФ международно-правовые акты и документы источниками российского конституционного права?
(См.: Определение Конституционного Суда РФ от 15 февраля 2005 г. по жалобе гражданки Енборисовой П.Ф. на нарушение её конституционных прав п.8 ст. 14 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации»).
Студентам, пропустившим занятие или не принимавшим участие в обсуждении, что не позволяет набрать им рейтинговые баллы, могут быть предложены следующие задания:
1. Статья 1 Конституции РФ характеризует Россию как демократическое, федеративное, правовое государство с республиканской формой правления.
К какому виду относится данная статья Конституции РФ?
В чём состоит специфика норм конституционного права?
Какая классификация конституционно-правовых норм существует в конституционном праве?
2. Составьте сопоставительную таблицу по следующему образцу
-
критерий
Конституционное право
как отрасль
как наука
предмет
методы
система
источники
функции
3. Написание эссе на тему «Правовая культура российского общества как фактор современного развития конституционного права». При выполнении задания необходимо учитывать, что эссе – это небольшая по объему письменная работа, сочетающая субъективные авторские рассуждения по определенной теме с элементами научного анализа. Объем эссе должен составить 2-3 страницы (шрифт Times New Roman, 14 шрифт, 1,5 интервал).