- •Агеев Александр Александрович
- •Автор-составитель: Агеев Александр Александрович
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право Российской Федерации»
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов
- •Советы по планированию и организации времени, необходимого на изучение дисциплины
- •Описание последовательности действий студента, или «сценарий изучения дисциплины»
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса
- •Рекомендации по работе с литературой
- •Советы по подготовке к экзамену
- •Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса, по выполнению домашних заданий
- •Учебно-методические материалы (умм)
- •Раздел I
- •Тема 1. Предмет и метод административного права
- •Тема 2. Нормы административного права и административно-правовые отношения.
- •Раздел II
- •Тема 3. Общая характеристика субъектов административного права.
- •Тема 4. Административно-правовой статус граждан рф, иностранных граждан и лиц без гражданства.
- •Тема 5. Общественные объединения.
- •Тема 6. Органы исполнительной власти.
- •Тема 7. Предприятия и учреждения.
- •Тема 8. Государственная служба.
- •Раздел III
- •Тема 9. Формы управленческих действий.
- •Раздел IV
- •Тема 15. Административная ответственность.
- •Тема 16. Административное правонарушение.
- •Тема 17. Дисциплинарная ответственность.
- •Раздел V
- •Тема 18. Административный процесс.
- •Раздел VI
- •Тема 19. Законность и дисциплина в сфере административно-правового регулирования.
- •Раздел VI
- •Тема 20. Государственное управление отдельными отраслями и в межотраслевых сферах.
- •Тема 24. Управление коммуникациями.
- •Тема 25. Управление в области природопользования и охраны природных ресурсов.
- •Тема 26. Управление торговлей.
- •Тема 27. Управление финансами и кредитом.
- •Раздел IX.
- •Тема 28. Управление образованием и наукой
- •Тема 29. Управление в области социального обеспечения и здравоохранения.
- •Тема 30. Управление культурой.
- •Раздел X
- •Тема 31. Управление обороной.
- •Тема 32. Управление безопасностью.
- •Тема 33. Управление внутренними делами.
- •Тема 34. Управление иностранными делами.
- •Тема 35. Управление юстицией.
- •2. Практические занятия
- •Тема 1. Исполнительная власть и управление
- •Задачи и упражнения
- •Тема 2. Предмет административного права
- •Тема 3. Административно-правовые нормы и отношения
- •Задачи и упражнения
- •Тема 4. Система и источники административного права
- •Тема 5. Граждане как субъекты административного права. Административно-правовой статус гражданина.
- •Тема 6. Общественные объединения граждан как субъекты административного права (административно-правовой статус).
- •Тема 7. Органы исполнительной государственной власти (государственное управление) как субъекты административного права. Понятие, система, компетенция.
- •Тема 8. Государственная служба.
- •Словарь терминов и персоналий
- •Примерные темы курсовых работ, рефератов, докладов
- •Варианты контрольных работ по административному праву
- •Административное принуждение и административная ответственность.
- •Контрольные вопросы по дисциплине "Административное право Российской Федерации"
- •Критерии балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости студентов
Советы по подготовке к экзамену
В процессе подготовки к экзамену рекомендуется:
1) ознакомиться с перечнем вопросов, выносимых на экзамен.
2) повторить, обобщить и систематизировать информацию, полученную на протяжении всего учебного года в процессе слушания лекций; чтения учебников, учебных пособий, монографий, сборников научных статей, журналов и газетных публикаций, предлагаемых для углубленного изучения той или иной темы.
3) просмотреть конспекты лекций; конспекты, содержащие основные положения концепций авторов, работы которых изучались в ходе подготовки к семинарским занятиям; планы ответов на вопросы семинарских занятий.
4) выучить определения основных понятий и категорий.
Следует помнить, что преподаватель на экзамене проверяет не только уровень запоминания учебного материала, но и то, как студент понимает те или иные правовые категории и реальные юридические проблемы, как умеет мыслить, аргументировать, отстаивать определенную позицию, объяснять, передавать заученную дефиницию своими словами. На экзамене преподаватель может задать студенту дополнительные и уточняющие вопросы. Если первые задаются помимо вопросов экзаменационного билета и связаны, как правило, с плохим ответом, то вторые – в рамках билета и направлены на уточнение мысли студента. Критериями при выставлении оценки являются правильность ответов на вопросы, полнота ответа, степень использования научных и нормативных источников, умение связывать теорию с практикой, логика и аргументированность изложения, грамотное комментирование, привидение примеров, культура речи. Это значит, что преподаватель оценивает как знание данного предмета, так и форму изложения их студентом.
Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса, по выполнению домашних заданий
После изучения каждой темы Вам предложено выполнить тестовые задания. Специфика выполнения данных заданий заключается в том, что они составлены по всем темам, входящим в один из трех предусмотренных модулей. Тесты охватывают наиболее важные, сложные вопросы тем, а также те вопросы, которые в соответствии с тематическим планом (указан в рабочей программе дисциплины) были отведены для самостоятельного изучения.
В тесте предусмотрены различные варианты ответов и поэтому необходимо быть внимательным при их решении.
Одной из важных форм самостоятельной работы студента является письменная работа. Варианты контрольных работ определяются (ежегодно) кафедрой теории государства и права.
Контрольная работа является средством проверки усвоения студентом нормативного материала и развития его навыков в практическом применении правовых знаний.
Для написания контрольной работы план составлять не нужно, поскольку она включает две задачи или составление процессуальных документов и теоретический вопрос. Ответы на вопросы должны быть развернутыми, теоретически аргументированными. Их нужно сопровождать ссылками на источники и статьи законодательства.
Реферат по дисциплине «Административное право» представляет собой доклад на определенную тему. Он включает в себя обзор соответствующих литературных и других источников или изложение сути книги, статьи, исследования. Реферат - это сокращенный пересказ содержания первичного документа с основными фактическими сведениями и выводами.
Написание реферата практикуется в учебном процессе вуза в целях приобретения студентами необходимой профессиональной подготовки, развития навыков самостоятельного изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выделения главного и т.п.
Весь процесс работы над рефератом включает в себя:
-
выбор темы;
-
подбор литературы и иных источников, их изучение;
-
составление плана;
-
написание текста работы и ее оформление.
Работу над рефератом следует начинать с общего ознакомления с темой путем прочтения соответствующего раздела учебника, конспектов лекций. После того как общее представление о теме сложилось, студенту следует изучить литературные и иные источники. В процессе изучения литературы рекомендуется делать выписки, постепенно группируя и накапливая теоретический материал. План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы.
Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы, основного материала, содержащего суть проблемы и заключения, где формируются выводы, оценки. Материал должен быть изложен кратко, точно, последовательно.
Объем реферата - от 8 до 15 печатных страниц. На титульном листе студент указывает название вуза, кафедры, полное наименование темы реферата, свою фамилию и инициалы, а также
Оформление научного аппарата заслуживает особого внимания и, прежде всего подстрочные сноски. Сноски делаются внизу страницы, под чертой. Сноска должна быть полной с указанием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года издания, страницы, с которой взята цитата. Для статьи из журнала, сборника обязательна фамилия и инициалы автора, название статьи, затем название журнала или сборника статей, год издания и номер (выпуска), а для газетной статьи кроме названия и года издания также дата выпуска.
Содержание реферата докладывается на семинаре, кружке, конференции. Предварительно подготовив тезисы доклада, студент в течение 7-10 минут кратко излагает основные положения своей работы.