Затем комплексная оценка производится аналогично методу расстояний, т.Е. Используется формула:

R_i = R_j (Z_oj - Z_ij)², (i = 1,…m).

Несмотря на некоторую сложность расчетов, таксонометрический способ наиболее объективно отражает комплексную оценку работы объектов, так как в этом методе исходная матрица стандартизируется, т.е. исключается влияние высокой вариации у отдельных показателей.

5.2. Тесты по теме Уровень 1

1. Укажите, какие из нижеприведенных данных отвечают условиям комплексной оценки хозяйственной деятельности предприятий:

   1. возможность соизмерения различных по своей сути показателей, часто качественно не сопоставимых;

   2. индивидуальные особенности отдельных показателей не должны повлиять на конечную оценку;

   3. охватывать все главные стороны производственной деятельности.

2. Установите, что должна выражать комплексная оценка хозяйственной деятельности:

   1. косвенно улавливать динамику необходимых затрат труда;

   2. не поощрять субъекты оценки к выпуску более дорогих изделий за счёт потребления более дорогого сырья, покупных изделий;

   3. включать ограниченное число обобщающих частных показателей, которые легко поддаются оценке.

3. Определите, какие недостатки присущи описательным методам оценки:

   1. несопоставимость при сравнении;

   2. объективность полученных результатов оценки;

   3. неоднозначность выводов;

   4. расплывчатость формулировок.

4. Укажите, что положено в основу расчетных методов оценки хозяйственной деятельности:

   1. принцип сравнения достигнутого уровня деятельности предприятий;

   2. выбор вариантов развития производства в будущем;

   3. установление детерминированной модели взаимосвязи основных показателей деятельности.

5. Укажите, какие методы относятся к методам сравнительной комплексной оценки деятельности предприятий:

   1. суммирование значений всех показателей;

   2. индексный метод;

   3. суммы мест;

   4. суммы баллов;

   5. суммы расстояний;

   6. расчет относительных величин.

6. Укажите условия использования метода суммирования значений всех показателей:

   1. все показатели имеют размерности;

   2. все исследуемые объекты имеют показатели, которые сопоставимы (например, выражены в процентах выполнения плана);

   3. по всем исследуемым показателям план перевыполнен;

   4. оценка производится по сумме всех показателей.

7. Укажите преимущества метода суммирования значений всех показателей:

   1. этот метод чрезвычайно прост;

   2. сложные и большие расчеты;

   3. не учитывает абсолютных значений показателей;

   4. искажает картину достижений исследуемых подразделений;

   5. объективно оценивает достижения исследуемых объектов.

8. Укажите на недостатки метода суммы мест:

   1. не учитываются абсолютные значения показателей;

   2. не учитывается вариация показателей;

   3. появляется возможность высокой оценки результатов по комплексному показателю при значительном отставании по какому-либо частному показателю;

   4. объективно и всесторонне дает оценку достижений исследуемого объекта.

9. Укажите сущность метода балльной оценки:

   1. состоит в непрерывном отображении отрезка, в пределах которого измеряется данный показатель;

   2. состоит в расчете равной величины интервала, который рассчитывается как отношение разницы максимального и минимального значения признака к количеству групп;

   3. состоит в задании интервалов изменения показателей и соответствующих балльных оценок.

10. Укажите недостатки метода расстояний:

    1. он наиболее формализован;

    2. процедура вычислений достаточно сложна;

    3. результаты не столь наглядны;

    4. процедура оценки нуждается в совершенствовании.

11. Какой из трех приведенных ниже методов комплексной оценки наиболее прост в процедуре вычислений оценочного показателя:

    1. метод суммирования;

    2. метод суммы мест;

    3. метод геометрической средней;

    4. метод суммы баллов;

    5. метод расстояний;

    6. таксонометрический метод.

12. Установите, какой из расчетных методов наиболее объективно отражает комплексную оценку работы исследуемых объектов:

    1. метод суммы мест;

    2. таксонометрический метод;

    3. метод суммы баллов;

    4. метод геометрической средней;

    5. метод расстояний.