- •1. Введение в курс
- •2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3. Содержание дисциплины
- •3.1. Модули, темы и виды занятий по дисциплине и их объем в часах (тематический план занятий)
- •3.2. Содержание модулей и тем лекционного курса
- •Тема 1. История отечественного государства и права как наука и учебная дисциплина
- •Тема 2. Образование и развитие Древнерусского государства
- •Тема 3. Основные черты законодательства Древней Руси
- •Тема 4. Государство и право Руси периода политической раздробленности
- •Тема 5. Государство и право Золотой Орды
- •Тема 6. Образование и развитие Русского централизованного государства
- •Тема 7. Правовая система Московского государства
- •Тема 8. Сословно-представительная монархия в России
- •Тема 9. Отечественное право XVI – середины XVII вв.
- •Тема 10. Становление и упрочение абсолютной монархии в России
- •Тема 11. Развитие русского права в XVIII в.
- •Тема 12. Семейное право России IX - XVIII вв.
- •Тема 13. Государственный и общественный строй Российской империи в 1-й половине XIX в.
- •Тема 14. Местное управление в России в первой половине XIX в. Управление национальными окраинами Российской империи.
- •Тема 15. Систематизация законодательства в 1-й половине XIX в. Развитие отдельных отраслей права.
- •Тема 16. Великие реформы 2-й половины XIX в.: крестьянская реформа.
- •Тема 17. Великие реформы 2-й половины XIX в.: земская и городская реформы. Изменения в государственном аппарате.
- •Тема 18. Великие реформы 2-й половины XIX в.: судебная реформа.
- •Тема 19. Развитие права в пореформенной России (конец XIX в. – начало XX вв.)
- •Тема 20. Общественный и государственный строй Российской империи в начале XX века.
- •Тема 21. Государство и право России в годы Первой мировой войны
- •Тема 22. Государственный строй и право России после Февральской революции (февраль – октябрь 1917 г.)
- •Тема 23. Октябрьская революция. Учредительное собрание. Создание Советского государства.
- •Тема 24. Становление советской системы права (октябрь 1917 г. – июль 1918 г.). Конституция рсфср 1918 г.
- •Тема 25. Государство и право России в годы Гражданской войны.
- •Тема 26. Образование ссср. Первая союзная Конституция 1924 г.
- •Тема 27. Развитие советского государства и права в 1920-е годы.
- •Тема 28. Развитие советского государства и права в 1930-е годы. Конституция ссср 1936 г.
- •Тема 29. Советское государство и право в годы Великой Отечественной войны
- •Тема 30. Общая характеристика советского государства и права в послевоенный период (1945 – 1985 гг.). Конституция ссср 1977 г.
- •Тема 31. Систематизация советского законодательства в 1960-1980-е гг.
- •Тема 32. Государство и право России в период перестройки (1985 – 1991 гг.)
- •Тема 33. Советское государство: возникновение, сущность, природа, формы, этапы развития.
- •Тема 34. Распад ссср. Образование снг. Союз Белоруссии и России.
- •Тема 35. Формирование новой Российской государственности (1990 – 1993 гг.). Конституция рф 1993 г.
- •Тема 36. Государство и право суверенной России (1993 год – настоящее время).
- •Тема 1. Древнерусское государство и право. IX –XII вв. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 2. Генезис и эволюция древнерусского права План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 3. Государство и право России периода политической раздробленности. Новгородская и Псковская республики. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 4. Образование и развитие Московского государства. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 5. Правовая система Московского государства. Судебник 1497 г. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 6. Отечественное право права в период сословно-представительной монархии в России (середина XVI – середина XVII вв.) Судебник 1550 г., Соборное Уложение 1649 г.
- •«Царский» Судебник 1550 г. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Соборное Уложение 1649 г. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 7. Становление и упрочение абсолютной монархии
- •В России
- •(Конец XVII – XVIII вв.)
- •План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 8. Развитие российского права в XVIII в. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 9. Проекты преобразования государственного строя России в XIX в.
- •План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 10. Систематизация законодательства в первой половине XIX в. Развитие основных отраслей права. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 11. Изменения в системе судоустройства и судопроизводства во второй половине XIX в. Судебная реформа 1864 г. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 12. Развитие права в пореформенной России (в конце XIX – начале XX вв.) План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические указания
- •Тема 13. Изменения в государственном и общественном строе Российской империи в начале XX в.
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 14. Развитие права рсфср в 1917 – 1930-е гг. План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 16. Развитие государства и права ссср в послевоенный период План семинара
- •Литература
- •Методические рекомендации
- •Тема 17. Систематизация советского законодательства в
- •План семинара
- •Вопросы и задания
- •Литература
- •Методические указания
- •Методические рекомендации для выполнения контрольных работ по истории отечественного государства и права (для студентов заочного и очно-заочного отделений)
- •Задания к контрольным работам по дисциплине Вариант I (а-д)
- •Вариант II (е-к)
- •Вариант III (л-о)
- •Вариант IV (п-т)
- •Вариант V (у-я)
- •Список рекомендуемой литературы Учебная литература
- •Нормативные акты
Задания к контрольным работам по дисциплине Вариант I (а-д)
Блок А
-
Проанализируйте эволюцию понятия «преступление» от Русской Правды до Судебника 1497 г.
-
Подсчитайте размер пожилого, который должен был заплатить крестьянин, если он в 1499 году покинул поместье, находившееся в земледельческой зоне, прожив у землевладельца два года.
-
Охарактеризуйте правовой статус стрельцов и холопов по Соборному Уложению 1649 г.
-
Найдите в тексте «Устава уголовного судопроизводства» 1864 г. статьи, отражающие функциональные обязанности судебного следователя; дайте толкование этим статьям.
-
Сравните порядок созывы, регламент работы, состав, функции и место в системе государственных органов Государственных Дум Российской империи и Российской Федерации.
-
Сопоставьте Конституцию СССР 1924 г. с Конституцией РСФСР 1918 г. Укажите различия в структуре и содержании актов.
-
Указ президента Б.Н. Ельцина № 1400 «О поэтапной конституционной реформе в Российской Федерации» от 21 сентября 1993 г.; его историко-правовой анализ.
Блок Б
Институт губернаторства в России: история и современность.
Вариант II (е-к)
Блок А
-
Изучите и проанализируйте точки зрения на возникновение государства у восточных славян, существующие в отечественной и зарубежной историко-правовой науке.
-
Покажите различия между заповедными и урочными летами. При каких монархах они появились и какую цель преследовали? Каким правовым актом урочные лета были отменены? (сошлитесь на конкретные статьи)
-
Мог ли помещик в соответствии с правовыми нормами Соборного Уложения: а) обменять поместье на поместье, монастырскую землю, вотчину; б) продать или заложить поместье; в) передать поместье по наследству? (сошлитесь на конкретные статьи)
-
Подберите по «Артикулу воинскому» статьи, регулирующие состав преступления и проанализируйте их.
-
Опираясь на Предисловие к полному собранию законов Российской империи, выполните следующие задания:
А. Назовите причины, цели и задачи систематизации.
Б. Изложите правила и способы составления и издания законов.
В. Какие этапы систематизации выделял М. Сперанский и какие в связи с этим были приняты документы (укажите даты их издания и структуру).
-
Сопоставьте Кодекс законов о браке, семье и опеке 1926 года с аналогичным кодексом 1918 года, проанализируйте его содержание и раскройте суть его новых положений. Опишите судоустройство России второй половины XVIII в.
-
Эволюция советского избирательного права. Можно ли говорить о том, что на всех этапах существования советского государства избирательное право являлось всеобщим и равным?
Блок Б
Эволюция роли и значения Государственного совета в государственном механизме России (1810-1917 гг.).
Вариант III (л-о)
Блок А
-
Определите правовое положение Русской православной церкви в IX – XII вв . Как строились взаимоотношения духовной и светской властей?
-
Основываясь на статьях Судебника, раскройте значение терминов «срочная грамота», «правая бессудная грамота», «судная грамота», «полетная грамота».
-
Какое наказание предусматривалось Соборным Уложением за следующие виды преступлений: а) богохульство; б) подделка государственных грамот, печатей; в) изготовление фальшивых денег; г) незаконное производство и хранение спиртных напитков, табака; д) убийство родителя ребенком; е) убийство ребенка родителем (сошлитесь на конкретные статьи).
-
Какие из перечисленных полномочий по петровскому законодательству принадлежали Сенату: а) комплектование собственный состав; Б) заменять императора в моменты его отсутствия; в) издавать законы; решать дела, по которым не могли принять решения соответствующие коллегии; д) рассматривать челобитные, поданные рекетмейстеру; е) назначать на должности чиновников госаппарата; ж) решать вопросы престолонаследия. При ответе используйте статьи соответствующих нормативных актов.
-
В статье 8 «Устава уголовного судопроизводства» 1864 г. говорилось, что теория доказательств, основанная на формальности, отменяется. В период правления какого монарха данная теория получила обоснование и какое содержание в нее вкладывалось.
-
Подберите правовые акты, принятые в период с октября 1917 года по июль 1918 года, определившие правовой статус Совета Народных Комиссаров, и прокомментируйте их.
-
Сопоставьте Конституцию СССР 1936 г. с Конституцией 1924 г. и ответьте на следующие вопросы: а) произошли ли изменения в государственном механизме? б) изменилось ли государственное устройство СССР? в) изменился ли правовой статус союзных республик? г) изменилась ли избирательная система? Д) в какой мере закрепленные в Конституции 1936 г. нормы соответствовали действительности?
Блок Б
Основные положения судебной реформы 1864 г. Особенности проведения реформы в Сибири.