Часть 5. Выводы
-
В практикуме был отработан метод минимальных измерений.
-
Была выявлена иллюзия Мюллера-Лайера у испытуемого, а также вычислена степень ее выраженности.
-
Была подтверждена гипотеза о влиянии когнитивного стиля на степень выраженности иллюзии Мюллера-Лайера и выявлен характер этого влияния.
Приложение 1. Таблица.
|
Эталон слева, нисходящие ряды |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Верхний порог |
118 |
106 |
110 |
110 |
114 |
114 |
114 |
102 |
126 |
114 |
Нижний порог |
110 |
102 |
102 |
106 |
102 |
102 |
102 |
98 |
114 |
106 |
|
Эталон слева, восходящие ряды |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Верхний порог |
122 |
114 |
122 |
122 |
122 |
122 |
118 |
118 |
122 |
118 |
Нижний порог |
114 |
102 |
106 |
110 |
110 |
110 |
110 |
110 |
106 |
110 |
|
Эталон справа, низходящие ряды |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Верхний порог |
114 |
106 |
106 |
114 |
110 |
114 |
110 |
102 |
114 |
114 |
Нижний порог |
106 |
98 |
98 |
102 |
102 |
106 |
102 |
98 |
106 |
114 |
|
Эталон справа, восходящие ряды |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Верхний порог |
114 |
122 |
126 |
114 |
118 |
114 |
110 |
118 |
122 |
118 |
Нижний порог |
110 |
114 |
110 |
106 |
106 |
102 |
106 |
98 |
110 |
102 |
Приложение 2
Результаты одного испытуемого по тесту включенных фигур.
Александрова |
Марианна |
03.10.2011 12:08:24 |
|||||
Номер |
Ответ |
Обводка |
Время, с |
Балл |
|
||
1 |
+ |
+ |
118,3 |
1 |
|
||
2 |
+ |
+ |
10,5 |
1 |
|
||
3 |
+ |
+ |
1,6 |
1 |
|
||
4 |
+ |
+ |
3,7 |
1 |
|
||
5 |
+ |
+ |
15 |
1 |
|
||
6 |
- |
- |
0 |
0 |
|
||
7 |
+ |
+ |
13,3 |
1 |
|
||
8 |
+ |
+ |
3,1 |
1 |
|
||
9 |
+ |
+ |
8,1 |
1 |
|
||
10 |
- |
- |
5,1 |
0 |
|
||
11 |
+ |
+ |
2,1 |
1 |
|
||
12 |
+ |
+ |
3,3 |
1 |
|
||
13 |
- |
- |
8,7 |
0 |
|
||
14 |
+ |
+ |
3,5 |
1 |
|
||
15 |
+ |
+ |
79,2 |
1 |
|
||
16 |
+ |
+ |
6,2 |
1 |
|
||
17 |
+ |
+ |
32,7 |
1 |
|
||
18 |
+ |
+ |
1,8 |
1 |
|
||
19 |
+ |
+ |
5,2 |
1 |
|
||
20 |
+ |
+ |
1,7 |
1 |
|
||
21 |
+ |
- |
24,5 |
0,5 |
|
||
22 |
+ |
+ |
8,9 |
1 |
|
||
23 |
- |
- |
0 |
0 |
|
||
24 |
- |
- |
46,7 |
0 |
|
||
25 |
+ |
+ |
23,7 |
1 |
|
||
26 |
+ |
+ |
14,7 |
1 |
|
||
27 |
+ |
+ |
18,1 |
1 |
|
||
28 |
+ |
+ |
6,9 |
1 |
|
||
29 |
+ |
+ |
4,4 |
1 |
|
||
30 |
+ |
+ |
14,8 |
1 |
|
||
|
|
ИТОГ: |
485,8001 |
24,5 |
|
||
|
|
ИНДЕКС |
|
|
|
||
полезависимости/поленезависимости: |
3,02 |
|
|
Приложение 3.
Мои данные: CE=10,45%; t=485,8; медиана=7,5; балл=24,5; индекс=3,02
Данные всей группы
№ испытуемого |
CE |
t |
медиана |
балл |
индекс |
1 |
13,5 |
443,8 |
7 |
27,5 |
3,71 |
2 |
27 |
829 |
12,30 |
27 |
1,95 |
3 |
32,7 |
492,9 |
8,8 |
28 |
3,4 |
4 |
32,4 |
704 |
8,7 |
23 |
1,95 |
5 |
28,10 |
1169,2 |
15,9 |
26 |
1,33 |
6 |
35,9 |
851 |
11,8 |
26,5 |
2,11 |
7 |
25,65 |
325,7 |
5,6 |
25 |
4,6 |
8 |
41,1 |
881,5 |
14,1 |
23 |
1,56 |
9 |
15,8 |
5573,2 |
8,1 |
29,5 |
3,08 |
10 |
19 |
1278,9 |
10,8 |
27 |
1,26 |
Приложение 4.
Корреляции |
|
||||||
|
|
|
CE |
t общее |
Медиана Балл Индекс |
||
ро Спирмена |
CE |
Коэффициент корреляции |
1 |
0,232 |
,418* |
-,427** |
-,388* |
|
.Знч. (2-сторон) |
_ |
0,167
|
0,01
|
0,008
|
0,018 |
|
|
N |
37 |
37 |
37 |
37 |
37 |
В таблице представлены коэффициенты корреляции константной ошибки (СЕ) и таких параметров из теста когнитивного стиля как время выполнения теста, медиана по времени, общий балл и индекс полизависимости. Те коэффициенты корреляции, уровень значимости которых больше 0,05 показывают влияние характеристик когнитивного стиля на величину константной ошибки.
Положительная корреляция константной ошибки с медианой говорит о том, что чем больше медиана по времени, тем больше полизависимость, а отрицательная корреляция с баллом и индексом полизависимости говорит о том, что чем более полизависимый человек, тем ярче будет иллюзия Мюллера-Лайера.
Приложение 5.
СЕ с Медианой
Сводка модели и оценки параметров |
||||||||
Зависимая переменная: СE |
||||||||
|
Уравнение |
Сводка для модели |
Оценки параметра |
|||||
|
R-квадрат |
F |
ст.св.1 |
ст.св.2 |
Знч. |
Константа |
b1 |
|
dimension1 |
Линейный |
,175 |
7,416 |
1 |
35 |
,010 |
21,105 |
1,150 |
Независимой переменной является Медиана
График рассеивания
СЕ с общим баллом
Сводка модели и оценки параметров |
||||||||
Зависимая переменная: СЕ |
||||||||
|
Уравнение |
Сводка для модели |
Оценки параметра |
|||||
|
R-квадрат |
F |
ст.св.1 |
ст.св.2 |
Знч. |
Константа |
b1 |
|
dimension1 |
Линейный |
,145 |
5,957 |
1 |
35 |
,020 |
52,560 |
-,825 |
Независимой переменной является Общий балл
Диаграмма рассеивания:
СЕ с Индексом.
Сводка модели и оценки параметров |
||||||||
Зависимая переменная: СЕ |
||||||||
|
Уравнение |
Сводка для модели |
Оценки параметра |
|||||
|
R-квадрат |
F |
ст.св.1 |
ст.св.2 |
Знч. |
константа |
b1 |
|
dimension1 |
Линейный |
,156 |
6,451 |
1 |
35 |
,016 |
41,626 |
-3,853 |
Независимой переменной является Индекс
Диаграмма рассеивания: