- •050400 – Социально-экономическое образование
- •Пояснительная записка
- •Учебные модули
- •Литература
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Глоссарий
- •Литература
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Глоссарий
- •Литература
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Глоссарий
- •Проектное задание и контрольные вопросы
- •Литература
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Глоссарий
- •Литература
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •Глоссарий
- •Экзаменационные вопросы
- •Литература Основная
- •Дополнительная
Проектное задание и контрольные вопросы
Как объяснить слова Г.Риккерта из работы «Науки о природе и науки о культуре», относящиеся к категории ценности в историческом познании: «методологический принцип выбора существенного в истории также и в вопросе о причинных связях зависит исключительно от ценностей, поскольку в истории принимаются во внимание лишь индивидуальные причины, которые именно во всем своем своеобразии оказались значительными для реализирования культурных благ» (цит. по кн.: Рамазанов С.П. Категории ценности в теории исторического познания Г.Риккерта // Рамазанов С.П. Проблема ценности в истории: историографические и методологические аспекты. Волгоград, 2006. С.10).
Объясните значение категорий философии жизни конца XIX в.: «жизнь» и «судьба»; какую специфику придавали они историческому познанию?
Почему Р.Дж.Коллингвуд считал, что опора В.Дильтея на психологическое обоснование исторического процесса ведет историка к отрыву от духовных основ истории и «превращает исторический процесс в натуральный процесс… Жизнь духа, понятая таким образом, остается жизнью, но перестает быть духовной жизнью. Она делается просто физиологической жизнью, в лучшем случае жизнью иррационального инстинкта, которая, хотя и называется торжественно духовной, понимается все же чисто натуралистически» (Коллингвуд Р.Дж. Идея истории. С.168).
Как антропологизация истории французской школы «Анналов» была связана с философией истории экзистенциализма?
Какое воздействие на философию истории неопозитивизма оказали релятивистские направления философии истории конца XIX в.? Чем неопозитивизм стал отличаться от позитивизма XIX в.?
Тесты
-
Какие общества считал «открытыми» К.Поппер?
а. Античные; б. Западные демократические; в. Республиканские; г. Социальные.
-
Какая из идей философии истории лежала в основе «тотальной истории» школы «Анналов»?
а. Исторической закономерности; б. Исторической самобытности; в. Всеединства человечества; г. Холизма.
-
Какая философская сторона постмодернизма по отношению к историческому познанию вызвала резко негативное восприятие профессионального сообщества историков?
а. Феноменализм; б. Скептицизм; в. Номинализм; г. Агностицизм.
4. Что понималось под холизмом в философии истории XX в.?
а. Идея целостности; б. Идея цивилизационных различий; в. Идея единства истории и культуры; г. Идея первенства идеального начала над материальным в истории.
5. Какие ценности в истории выделял Г.Риккерт?
а. Культурные; б. Социальные; в. Вневременные и внеисторические; г. Исторические.
6. Достижения какой дисциплины должны были, с точки зрения В.Дильтея, обеспечивать успех научного исторического познания?
а. Социологии; б. Психологии; в. Культурологии; в. Политологии.
Ключ к тестам: 1- б; 2- г; 3- г.; 4 – а; 5 – в; 6 – б.
Литература
Данилевский Н.Я. Россия и Европа. Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к романо-германскому. М., 2003.
Ортега-и-Гассет Х. Избранные труды. М., 1997.
Новикова Л.И., Сиземская Н.И. Русская философия истории. М., 1998.
Февр Л. Бои за историю. М., 1991.
Философия истории. Учебное пособие / Под ред. А.С.Панарина. М., 1999.