Тема 13 Общественное и семейное воспитание (4 часа)

1. Что такое общественное воспитание?

2. В чем сущность социальной работы?

3. В чем причина кризиса современной семьи?

4. Какие могут быть пути выхода из кризиса?

5. Что такое семейное воспитание?

6. Охарактеризуйте наиболее распространенные модели семей­ных отношений.

7. Что входит в содержание семейного воспитания?

8. Какие стили родительского отношения получили наибольшее распространение?

9. Назовите общие методы семейного воспитания.

10. На каких условиях основывается выбор и применение методов родительского воспитания?

11. Укажите на наиболее распространенные ошибки семейного воспитания.

12. Проанализируйте правила семейного воспитания.

13. Какие виды отклоняющего поведения детей вы знаете?

14. Проанализируйте содержание системы «школа — семья».

15. Какие главные задачи педагогической поддержки семьи?

16. Какие направления связи «школа — семья* являются приори­тетными в нынешних условиях?

17. Проанализируйте главные формы деятельности классного ру­ководителя с семьей.

18. Какие правила должен соблюдать классный руководитель при посещении семьи?

19. Какие советы родителям должен дать классный руководи­тель?

20. Что такое педагогическая диагностика семьи и как она осу­ществляется?

Литература для самообразования

Подласый И.П. Педагогика / И.П. Подласый – М,:Владос. 1999. – Т. 2

Антонов А.И., Борисов А.Л. Кризис семьи и пути его пре­одоления. — М., 1990.

Зацепин В.И. и др. Молодая семья. — Киев, 1991. Игошев К.Е., Минковский Г.М. Семья, дети, школа. — М.,

1989.

Капралова P.M. Работа классного руководителя с родите­лями.— М., 1980.

Корчак Я. Как любить детей. — М., 1973.

Мантейчек Зденяк. Родители и дети. — М., 1992.

Минтоян А.А. Потребительское поведение семьи. — М.,

1990. Мудрость воспитания: Книга для родителей — М., 1989.

253