Практическое занятие № 1

Литература и СМИ

1. Предмет изображения в литературе и журналистике: «возможные события» в литературе и действительные (реальные) в СМИ, фактографичность. Дать определение журналистике как деятельности (по словарю: Лозовский Б.Н. Журналистика и средства массовой информации: краткий словарь).

2. Способ изображения: «авторский образ мира» и эстетическая оценка в художественном тексте, экспрессивная функция; объективность как основной принцип журналистики, разделение «факта и мнения», информационная функция

3. Средства изображения «образа мира» в литературе и журналистике: особенности художественной речи, художественного образа и языка СМИ

4. Литература, литературная критика, публицистика: зоны пересечения; роль литературоведческих знаний в журналистской деятельности.

5. Творческое задание: составить резюме и написать о себе небольшой рассказ-очерк

Литература

1. Аристотель Об искусстве поэзии. – М., 1957. – Гл. 1, 3, 4, 9.

2. Лихачев, Д. С. Внутренний мир художественного произведения // Вопросы литературы. – 1968. – № 8.

3. Лозовский Б.Н. Журналистика и средства массовой информации: краткий словарь. – Екатеринбург, 2007. – С. 67 – 68.

4. Топоров, В. Н. Модель мира // Мифы народов мира. – Т. 2. – М., 1982. С. 161 – 163.

5. Потебня, А. А. Из записок по теории словесности // Потебня, А. А. Теоретическая поэтика. – М., 1990. – С. 141 – 148, 158 – 164.

6. Прохоров, Е. П. Введение в теорию журналистики. – М., 2002. – С. 35 – 48.

Практическое занятие № 2

Литературный род и жанр

1. Принципы деления литературы на роды (предмет, способ и средства изображения). Характеристика эпоса, лирики, драмы. Межродовые образования.

2. Литературный жанр как «завершающая форма». Проблема жанрового разграничения.

3. Современная система литературных жанров и их родовая принадлежность (составить схему на основе работы В. Г. Белинского).

4. Жанровое содержание и понятие «памяти жанра». Носители жанра:

а) субъектная организация текста;

б) пространственно-временная организация;

в) речевой тон;

г) ассоциативный фон.

5. Подготовить предварительный жанровый анализ рассказа В. Шукшина «Верую!»

Литература

1. Белинский, В. Г. Разделение поэзии на роды и виды // Собрание сочинений : в 9 т. – Т. 3. – М., 1978. – Ч. 1.

2. Лейдерман, Н. Л. Движение времени и законы жанра. – Свердловск, 1982. – С. 22 – 77, 65 – 68, 139 – 142.

3. Хализев, В. Е. Теория литературы. Учебник. – М., 2000. – С. 294 – 318, 319 – 321, 333 – 343.

4. Грознова, Н. А. Русский советский рассказ. - Л., 1975.

Практическое занятие № 3

Специальные изобразительно-выразительные средства

1. Различия между обыденной (разговорной) речью и художественной речью. Ресурсы национального языка и художественная речь.

2. Понятие «троп» как обозначение специальных изобразительных средств. Основные виды и функции:

• Эпитет (постоянные/авторские)

• Метафора и ее виды (олицетворение и аллегория)

• Метонимия и синекдоха

• Гротеск

• Ирония

• Символ

• Перифраз

• Параллелизм

• Литота

Понятие «стилистическая фигура» как обозначение выразительных средств. Основные виды и функции:

• Сравнение (простое/распространенное)

• Словесный повтор и его виды (анафора, эпифора, анадиплосис, симплока)

• Антитеза

• Риторические фигуры (вопрос, обращение, восклицание)

• Градация

• Многосоюзие (полисиндетон)

• Бессоюзие (асиндетон)

• Инверсия

• Эллипсис

• Оксюморон

Задание № 1: подобрать по два примера из художественной литературы

Задание № 2: составить таблицу изобразительно-выразительных средств по тексту рассказа И. А. Бунина «Антоновские яблоки». Определить ведущие, наиболее часто употребляемые, объяснить их значение в связи с мотивом памяти (обратить внимание на первое предложение текста). Определить авторскую концепцию рассказа.

Литература

Справочная

Литературный энциклопедический словарь; Краткая литературная энциклопедия

Учебная и научная

1. Винокур, Г. О. О языке художественной литературы. Понятие поэтического языка // Винокур Г.О. Об изучении литературного произведения. М., 1991. С. 24-62.

2. Введение в литературоведение : Учебник / под ред. Г. Н. Поспелова. – М. : Высш. школа, 1983. – С. 165 – 170, 180 – 214.

3. Квятковский, А. Поэтический словарь. – М. : Совет. энциклопедия, 1966.

4. Хализев, В. Е. Теория литературы. Учебник. – М. : Высш. шк., 2000. – С. 226 – 236.

5. Потебня, А. А. Из записок по теории словесности // Потебня, А. А. Теоретическая поэтика. – СПб., 2003.