- •Отечественная история
- •Введение
- •Программа курса «отечественная история»
- •Тема 1 Теория и методология исторической науки
- •Тема 2 Образование и развитие Древнерусского государства
- •Тема 3 Русские земли в эпоху раздробленности XII – первой половине xVвв. Русь и Орда
- •Тема 4 Образование и развитие Московского государства во второй половине XV-XVII вв.
- •Тема 5 Российская империя в XVIII в.
- •Тема 6 Российская империя в первой половине XIX в.
- •Тема 7 Государство и общество в России во второй половине XIX в.
- •Тема 8 Россия на рубеже XIX – XX вв.
- •Тема 9 Политические процессы в России в начале хх в.
- •Тема 10 Революции 1917 г. В России и их цивилизационное значение
- •Тема 11 Общенациональный кризис и Гражданская война в России
- •Тема 12 Социально-экономическое и политическое развитие Советской России в 1920-е гг.
- •Тема 13 ссср в 1930-е гг.
- •Тема 14 Великая Отечественная война 1941-45 гг.
- •Тема 15 Государство и общество ссср в послевоенные годы
- •Тема 16 Попытки реформирования государственного социализма и нарастание кризисных явлений в ссср в 1953-85 гг.
- •Тема 17 Перестройка и распад ссср 1985-91 гг.
- •Тема 18 Российская государственность на современном этапе
- •Методы изучения истории
- •15. Метод, рассматривающий историческое развитие как повторяющийся, внутренне обусловленный процесс, – это метод…
- •16. Классифицировать исторические явления, события, объекты позволяет метод…
- •18. Укажите метод исторических исследований, последовательно раскрывающий свойства, функции и изменения изучаемой реальности в процессе ее исторического движения.
- •Методология истории
- •Историография истории
- •53. В России история как наука возникает в связи с изучением и критическим осмыслением источников в _______ веке.
- •10. Божеством восточных славян, связанным с культом солнца, был (о)…
- •11. Служителями религиозного культа у древних славян были…
- •15. Большинство сельского населения Киевской Руси состояло из…
- •Политическая раздробленность русских земель
- •Борьба с иноземными захватчиками с Запада и с Востока. Русь и Орда
- •Централизация русских земель (XIV – середина XV вв.)
- •4. Первый общерусский Судебник был принят в _____ году.
- •8. Свержение ордынского ига произошло в _____ году.
- •Московское государство в середине XVI – II половине XVI вв.
- •Смута в конце XVI – начале XVII вв.
- •Россия в XVII в. Первые Романовы.
- •32. «Соборное уложение» было принято в_______году
- •33. В «Соборном уложении» был(о, а) …
- •36. «Бунташным веком» современники называли …
- •40. Во время царствования Алексея Михайловича произошло…
- •Правление Екатерины II
- •Россия в конце XVIII – первой четверти XIX вв.
- •Россия в период правления Николая I
- •38. Переход от ручного труда к машинному, от мануфактуры к фабрике – это…
- •40. В период правления Николая I был принят новый свод законов – …
- •41. Разработка теории «официальной народности», следствие и суд по делу декабристов – события, связанные с правлением…
- •47. Время начала промышленного переворота в России –…
- •12. В период правления Александра III был создан военный блок (в составе Германии, Австро-Венгрии, Италии), ставший одной из противостоящих сторон в ходе I мировой войны, – это…
- •13. Учреждение, осуществлявшее работу над проектом "Положений о крестьянах", – …
- •14. Для реформ 1860 – 1870 гг. Характерно понятие…
- •17. Два положения судебной реформы 1864 г. – суд стал…
- •18. Ужесточение и контроль за деятельностью земств и городских дум, ограничение автономии университетов в 1881-1894 гг. – эти мероприятия получили название…
- •Общественные движения в России в XIX в.
- •Экономическая модернизация России на рубеже XIX – XX вв.
- •43. Форсированная индустриализация рубежа XIX-XX вв. Связана с именем …
- •52. Возникшие в конце XIX века объединения предприятий, осуществлявшие контроль над рынками путем концентрации материальных и финансовых ресурсов, назывались…
- •54. Основной целью денежной реформы 1897 г. Было…
- •Революция 1905-1907 гг. И начало Российского парламентаризма
- •61. Одним из основных положений программы партии «Союза Русского народа» являлся тезис - ...
- •14. Брусиловский прорыв имел место в…
- •15. В покушении на Григория Распутина принимал участие …
- •19. Участник русско-турецкой войны 1877-78гг, осуществивший успешное наступление на Юго-Западном фронте в 1916гг…
- •Февральская революция (1917г.) Развитие событий от Февраля к Октябрю
- •Октябрьская революция 1917г. Внутренняя и внешняя политика большевиков (окт. 1917 – 1921гг.)
- •Гражданская война в Советской России
- •27. Две причины широкомасштабной гражданской войны в Советской России...
- •14. И.В. Сталин занимал в 1922 г. Пост…
- •15. Событие, не имевшее места в 1921 г., – это…
- •Образование ссср. Форсированное строительство социализма: индустриализация, коллективизация, культурная революция. Политический режим
- •30. Два следствия «культурной революции» …
- •33. Форсированная индустриализация началась в ссср в ____ году.
- •34. Переход к сплошной коллективизации в ссср начался в ______ году.
- •Советская внешняя политика 1920 - 1930-х гг.
- •Ссср во II мировой и Великой Отечественной войнах
- •Внешняя политика в послевоенный период
- •Социально-экономическое и общественно-политическое развитие ссср в послевоенный период
- •71. Борьба в послевоенный период с «низкопоклонством перед Западом» получила название кампании против…
- •72. Новый виток политических репрессий в послевоенный период проявился в инициировании…
- •74. По окончании Великой Отечественной войны начался перевод экономики с военного производства на мирные рельсы, что получило название…
- •75. Руководитель группы ученых, создавших атомное оружие в ссср, – …
- •Противоречивость общественного развития ссср в период с середины 1960-х – по середину 1980-х гг.
- •15. Третья Конституция ссср была принята в _____ году.
- •25. Руководящее положение кпсс в обществе закрепляла _______ статья Конституции 1977 г.
- •26. Граждан, не разделяющих официальную идеологию, противостоящих действиям властей, в ссср называли…
- •Внешняя политика 1953-1986 гг.
- •34. Советские войска в 1979 г. Были введены в…
- •Перестройка. Становление Российской государственности
- •36. Укажите имена двух министров иностранных дел России конца XX - начала XXI вв.
- •37. Укажите две страны на территории бывшего ссср, в которых прошли в 1990 –е гг. Кровопролитные военные столкновения.
- •61. Внешнюю политику России в 1990-е – нач. XXI в. Характеризует:
- •62. За бывшими республиками ссср закрепилось понятие…
- •63. Правопреемником ссср на международной арене стал (а)…
- •65. Первые выборы в.В. Путина состоялись в …
- •68. Временный отказ платить по долгам (дефолт) и резкое увеличение курса доллара стало результатом решения правительства под руководством…
- •Ответы Дидактическая единица №1
- •Дидактическая единица №2
- •Дидактическая единица №3
- •Дидактическая единица №4
- •Дидактическая единица №5
- •Дидактическая единица №6
- •Дидактическая единица №7
- •Дидактическая единица №8
- •Библиографический список литературы
- •Оглавление
Тема 13 ссср в 1930-е гг.
Социалистическая модель модернизации и ее особенности. Социально-экономические преобразования в 1930-е гг.
Коллективизация сельского хозяйства и насильственное раскулачивание. Первые пятилетние планы.
Индустриализация: ее задачи, приоритеты и результаты.
Усиление режима личной власти Сталина. Политический террор в СССР в 1930-е гг. Сопротивление сталинизму.
Внешняя политика. Советский Союз накануне и в начальный период Второй мировой войны.
Тема 14 Великая Отечественная война 1941-45 гг.
Военно-экономические потенциалы СССР и Германии. Планы фашистской Германии в отношении СССР.
Основные этапы Великой Отечественной войны. Причины поражений Красной Армии на начальном этапе войны.
Перестройка жизни страны на военный лад. Трудовой подвиг советского народа в тылу. Партизанское движение на оккупированных территориях.
Коренной перелом в войне. Антигитлеровская коалиция.
Победа СССР над Германией. Итоги и уроки Второй мировой войны.
Тема 15 Государство и общество ссср в послевоенные годы
(1945-53 гг.)
«Цена» Победы: материальные и человеческие потери СССР в Великой Отечественной войне.
Социально-экономическое развитие и восстановление народного хозяйства СССР. Формирование военно-промышленного комплекса.
Послевоенное общество и его характеристики. Общественно-политическая жизнь и апогей сталинизма.
Культура СССР в послевоенные годы.
Внешняя политика и укрепление позиций СССР на международной арене. Начало холодной войны.
Тема 16 Попытки реформирования государственного социализма и нарастание кризисных явлений в ссср в 1953-85 гг.
Попытки осуществления политических и экономических реформ. ХХ Съезд КПСС и его значение. Оттепель в общественно-политической жизни страны.
Культура СССР в 1950 – середине 1980-х гг.
Научно-техническая революция и ее влияние на ход общественного развития.
Феномен диссидентского движения.
СССР в середине 1960 – середине 1980-х гг.: нарастание кризисных явлений.
Внешняя политика СССР в условиях холодной войны.
Тема 17 Перестройка и распад ссср 1985-91 гг.
Советский Союз в 1985-91 гг.: социально-экономическое и политическое развитие. Предпосылки перестройки.
Начало процесса реформирования. Политика гласности и ее значение. Демократизация общественно-политической сферы. Радикализация реформ.
Попытка государственного переворота и ее провал.
Национальные отношения в Советском Союзе.
Распад СССР. Беловежские соглашения и создание Содружества Независимых Государств.
Тема 18 Российская государственность на современном этапе
Становление новой российской государственности. Россия на пути радикальной социально-экономической модернизации.
Социальные последствия кардинальных изменений в экономике. Октябрьские события 1993 г.: конституционный кризис и принятие новой Конституции РФ.
Проблема сохранения территориальной целостности России.
Культура в современной России.
Внешнеполитическая деятельность России в условиях новой геополитической ситуации.
Дидактическая единица № 1
Теория и методология исторической науки
Основные темы:
-
Функции исторического знания
-
Методы изучения истории
-
Методология истории
-
Историография истории
Функции исторического знания
1. Правильное соответствие функции исторического знания и её определения …
а) познавательная б) социальной памяти в) практически-рекомендательная г) воспитательная
д) прогностическая
1) выработка научно обоснованного политического курса 2) выявление закономерностей исторического развития 3) предвидение будущего
4) способ идентификации и ориентации общества, личности
5) формирование гражданских, нравственных ценностей и качеств
2. Наукой, которая не относится к вспомогательным историческим дисциплинам, является… а) хронология б) нумизматика в) политология г) геральдика
д) сфрагистика
3. Прогностическая функция истории позволяет… а) составить адекватное представление о развитии страны б) формировать положительные или отрицательные установки в отношении тех или иных событий в) выявить закономерности исторического развития г) на основе анализа прошлого предвидеть будущее
д) формировать гражданские, нравственные ценности и качества
е) вырабатывать научно обоснованный политический курс
4. Выявление закономерностей исторического развития соответствует функции ________ исторического знания. а) воспитательной б) социальной памяти в) познавательной г) прогностической
д) практически-рекомендательной
5. Одна из функций исторической науки – функция социальной памяти – позволяет народу… а) формировать положительные или отрицательные установки в отношении тех или иных событий б) выявлять закономерности исторического развития в) оставаться активно действующим субъектом исторического процесса г) предвидеть будущее
д) вырабатывать научно обоснованный политический курс
6. Одной из функций исторического знания была… а) прагматическая б) воспитательная в) этнокультурная г) развлекательная
д) религиоведческая
е) культурообразующая
7. Уберите лишний элемент из логического ряда функций исторического знания. а) практически-рекомендательная б) религиоведческая в) прогностическая г) социальной памяти
д) воспитательная
е) прогностическая
8. Укажите верное толкование прогностической функции исторического знания. а) историческое знание только мешает принятию оптимальных решений б) историческое знание позволяет предвидеть будущее в) историческое знание должно служить только познанию прошлого г) историческое знание не имеет никакого значения для будущего
д) историческое знание не имеет никакого значения для настоящего