- •I. Подготовка устных ответов по следующим вопросам к практическим занятиям для всех групп (умк-1 «Учение о преступлении» , стр. 120)
- •2. Анохин похитил на вещевом рынке из сумки одетой в дорогую шубу Синичкиной кошелек, в котором в действительности оказалось 15 тыс. Руб.
- •Тема 3. Уголовный закон и состав преступления как юридическое основание квалификации преступления (умк по спецкурсу «Квалификация преступлений» - автор – Куряков в.А.
- •3.2.2. Виды норм уголовного права
- •3.6. Содержание и значение для квалификации обстоятельств, исключающих уголовную ответственность
- •Тема 2. Правила и процесс квалификации преступлений
- •2.1. Понятие и виды правил квалификации преступления
- •2.2 Понятие процесса квалификации преступления, его основные этапы и их взаимосвязь
- •2.3. Законы логики в квалификации преступления
- •2.4 Роль и место толкования уголовного закона в квалификационной деятельности
- •2.4.1. Виды толкования по субъекту
- •2.5. Уголовно-правовые презумпции и фикции
- •2.6. Особенности квалификации преступлений при изменении уголовного закона
- •2.7. Изменение квалификации в процессе уголовного судопроизводства
- •2.8. Понятие, виды и причины квалификационных ошибок
- •§ 2. Основание уголовной ответственности
- •Состав преступления (Хомич – рб) § 1. Понятие и значение состава преступления
- •§ 2. Элементы и признаки состава преступления
- •§ 3. Виды составов преступлений
- •§ 4. Состав преступления и квалификация преступлений
- •Литература
Тема 2. Правила и процесс квалификации преступлений
1. Понятие и виды правил квалификации преступления.
2. Понятие процесса квалификации преступления, его основные этапы и их взаимосвязь.
3. Законы логики в квалификации преступления.
4. Роль и место толкования уголовного закона в квалификационной деятельности.
5. Уголовно-правовые презумпции и фикции.
6. Особенности квалификации при изменении уголовного закона.
7. Изменение квалификации в процессе уголовного судопроизводства.
8. Понятие, виды и причины квалификационных ошибок.
2.1. Понятие и виды правил квалификации преступления
В толковом словаре русского языка С.И. Ожегова дается следующее определение понятия «правило»: «Правило – положение, в котором отражена закономерность, постоянное соотношение каких-нибудь явлений; постановление, предписание, устанавливающее порядок чего-нибудь». [65]
Л.Д. Гаухман называет правилами квалификации преступлений приемы, способы применения уголовного закона, предусмотренные в нем самом (например, в ч. 3 ст. 17 (соотв. ч. 2 ст. 42 УК РБ – поясн. автора), ч. 3 ст. 29 (соотв. ч. 3 ст. 13 и ч. 2 ст. 14 УК РБ), ч.ч. 2 – 5 ст. 34 УК (соотв. ч. 7 ст. 16 УК РБ)), в постановлениях Пленумов Верховных Судов РФ, РСФСР и бывшего СССР, а также выработанные иной судебной практикой и теорией уголовного права». [15]
Р.А. Сабитов рассматривает прием как отдельное движение, действие или систему действий при исполнении какой-либо работы и дает определение понятия правила квалификации преступлений как положения, в котором отражена конкретная закономерность, касающаяся установления и юридического закрепления точного соответствия фактических признаков общественно опасного деяния и признаков состава преступления. [76]
Содержанием правил квалификации преступлений являются положения об условиях и технологии применения уголовного закона при уголовно-правовой оценке содеянного.
Как считает Р.А. Сабитов, «…правила квалификации преступлений указывают правоприменителю, каким образом ему необходимо действовать при выборе статьи (пункта, части статьи) УК РФ, предусматривающей квалифицируемое деяние». [76]
В некоторой степени определение Р.А. Сабитова созвучно с формулировкой этого же явления, предлагаемой А.В. Корнеевой, которая рассматривает правило квалификации преступлений как предписание, устанавливающее порядок действий правоприменителя при известных фактических обстоятельствах для выбора при квалификации преступления конкретного пункта, части, статьи УК РФ. [35]
Таким образом, основная задача правил – вооружить правоприменителя научно выверенными и проверенными практикой системными рекомендациями и необходимым объемом методологической информации, чтобы получить ответы на возникающие в условиях квалификационной деятельности вопросы о том, как правильно нужно действовать, в какой последовательности и т.д., чтобы в обстановке любой степени криминогенной сложности не запутаться в правовой оценке исследуемых фактических обстоятельств общественно опасного деяния с признаками преступления, строго руководствуясь при этом принципами квалификации преступлений.