- •Государственные требования по специальности
- •Введение
- •Задачами изучения учебной дисциплины «Семейное право» являются:
- •3. Выработка практических умений и навыков по применению семейно-правовых норм.
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Тематический план
- •Программа курса тема 1. Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения
- •Тема 2. История отечественного семейного права
- •Тема 3. Брак и правовое регулирование его заключения
- •Тема 4. Расторжение брака
- •Тема 5. Права и обязанности супругов
- •Тема 6. Права и обязанности родителей и детей
- •Тема 7. Алиментные обязательства членов семьи
- •Тема 8. Усыновление (удочерение) детей
- •Тема 9. Опека и попечительство над детьми
- •Тема 10. Приемная семья
- •Тема 11. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
- •Тематический план семинарских занятий
- •Планы семинарских (практических) занятий
- •Тема 1. Понятие и предмет семейного права. Семейные правоотношения
- •Нормативные акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. История отечественного семейного права
- •Нормативные акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 3. Брак и правовое регулирование его заключения
- •Нормативные акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4. Расторжение брака
- •Нормативные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 5. Права и обязанности супругов
- •Нормативные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Права и обязанности родителей и детей
- •Нормативные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 7. Алиментные обязательства членов семьи
- •Нормативные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 8. Усыновление (удочерение) детей
- •Нормативные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Опека и попечительство над детьми
- •Нормативные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 10. Приемная семья
- •Нормативные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства
- •Нормативные акты
- •Основная
- •Дополнительная
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Примерная тематика рефератов
- •Примерная тематика дипломных работ
- •Примеры тестовых заданий для проведения рубежного контроля Тема: Брак и правовое регулирование его заключения Вариант I
- •Вариант II
- •Тема: Расторжение брака Вариант I
- •Вариант II
- •Тема: Права и обязанности супругов Вариант I
- •Вариант II
- •Тема: Права и обязанности родителей и детей Вариант I
- •Вариант II
- •Тема: Алиментные обязательства членов семьи Вариант I
- •Вариант II
- •Тема: Усыновление Вариант I
- •Вариант II
- •Литература Нормативные акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература для углубленного изучения курса Авторефераты и диссертации
- •Вопросы для подготовки к зачету
- •Задачи Задача №1
- •Задача№2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача №8
- •Задача №9
- •Задача №10
- •Задача №11
- •Задача №12
- •Задача№13
- •Задача№14.
- •Задача №15
- •Задача№16.
- •Задача№17.
- •Задача№18.
- •Задача №19.
- •Задача№20
- •Задача№21.
- •Задача №22.
- •Задача №23.
- •Задача №24.
- •Задача№25.
Задача №6
В юридическую консультацию обратилась за помощью гражданка Сизова. Она рассказала, что собирается расторгнуть брак со своим мужем. Ее интересовал раздел имущества, нажитого в браке. В частности, ее муж в период брака получил крупное наследство (дом в деревне, деньги и автомобиль). Однако это наследство он прогулял, т.к. любил выпить. В состоянии алкогольного опьянения он оскорблял ее и угрожал убийством. Исходя из того, что поведение ее мужа было недостойным, может ли суд, при разделе общего имущества, учесть и стоимость наследственного имущества. По ее мнению Сизов расходовал имущество в ущерб интересам семьи.
Имеет ли право Сизова на долю в наследственном имуществе? Дайте аргументированное обоснование данной задачи.
Задача №7
Супруги Федоровы решили заключить брачный договор. Одним из условий договора было рождение мальчика в течение 2 лет после заключения договора. По договору Федоров обязался купить жене за рождение сына бриллиантовые серьги и норковую шубу. Федорова согласилась с условием, но попросила не указывать в договоре пол ребенка.
Основано ли на законе требование Федоровой? Может ли брачный договор заключаться под отлагательным условием?
Задача №8
Петр Иванов не мог иметь детей. Поговорив с женой, они решились на операцию по искусственному оплодотворению. Спустя 5 лет отношения в семье испортились, и Иванов подал в суд заявление об оспаривании отцовства. Он ссылался на то, что это не его ребенок, а согласие на проведение подобной операции он дал, потому что пожалел жену.
Суд отказал в принятии заявления, сославшись на статьи Семейного кодекса.
Обоснованы ли доводы Иванова? Подлежит ли его заявление удовлетворению?
Задача №9
От случайной связи Ильина родила девочку и отдала ее в дом ребенка. Спустя три года она вышла замуж и забрала девочку к себе. Через год соседи Ильиной обратились в местную администрацию с требованием лишить ее родительских прав. В заявлении указывалось, что Ильина со своим мужем ведут аморальный образ жизни (систематически пьянствуют, приводят домой различные компании, дерутся), за дочерью не следят. Девочка всегда голодная, запущенная, предоставлена самой себе, одежды у нее почти нет. Когда у супругов собирается очередная компания друзей, ей приходится спать в коридоре. К тому же Ильина опять ждет ребенка. К нему будут относиться также, поэтому ее нужно лишить прав и в отношении не родившегося ребенка.
Имеются ли основания для лишения Ильиной родительских прав в отношении дочери и не родившегося ребенка? Кто вправе требовать лишения родительских прав? Какой орган рассматривает дела о лишении родительских прав? Если Ильина будет лишена родительских прав, может ли она через некоторое время ставить вопрос о восстановлении в родительских правах?
Задача №10
Во время медицинского осмотра в школе врач Воронин обратил внимание на то, что у одного из его учеников, Петра Иванова, на руке есть следы от пореза бритвой. Из беседы с ним Воронин узнал, что его воспитывает одна мать и часто избивает его за плохие оценки. Петр очень боится своей матери, и один раз он хотел покончить жизнь самоубийством, т.к. получил тройку по математике. По просьбе Воронина районный отдел образования осуществил проверку, в ходе которой было установлено, что Иванова в целом характеризуются положительно, имеет постоянный источник дохода, заботится о ребенке, но иногда допускает факты рукоприкладства к сыну под различными предлогами. По факту порезов с Ивановой была проведена беседа. Директор школы направил в суд по месту жительства Ивановой исковое заявление об ограничении ее в родительских правах.
Какие лица и органы вправе обращаться в суд с исковым заявлением об ограничении родителей в родительских правах? Имеются ли основания для ограничения родительских прав? Какое решение должен принять суд?