- •Оглавление
- •Введение
- •Протокол самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы к занятию
- •Методические указания
- •Протокол самостоятельной работы
- •Методические указания
- •Пример расчета необходимой теплозащитной способности одежды
- •Протокол самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы к занятию
- •Лабораторная работа №№ 4, 5 Определение гидрологических свойств текстильных материалов (влажности, гигроскопичности, капиллярности, водопоглощения и водоупорности (по гост 3861-81)
- •Содержание работы:
- •Методика проведения исследования
- •Протокол самостоятельной работы.
- •Методика проведения исследования
- •Протокол самостоятельной работы
- •Методика проведения исследования
- •Протокол самостоятельной работы
- •Протокол самостоятельной работы
- •Методика проведения исследования
- •Протокол самостоятельной работы
- •Методика проведения исследования
- •Протокол самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы к занятиям
- •Материальное оснащение занятия
- •Лабораторная работа № 6 Определение воздухопроницаемости тканей
- •Содержание работы:
- •Методические указания
- •Протокол проведения занятия
- •Содержание работы:
- •Методические указания
- •Протокол самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы к занятию
- •Материальное оснащение занятия гост 20489-81, прибор птс-225. Лабораторная работа № 8 «Тепловое состояние человека, его показатели. Критерии оценки»
- •Содержание работы:
- •Протокол самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы к занятию
- •Материальное оснащение занятия
- •Лабораторная работа 9 Физиолого-гигиеническое исследование одежды. Медицинский контроль за ее использованием
- •Содержание занятия:
- •Протокол самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы к занятию.
- •Методика проведения исследования
- •Конкретный расчет теплового сопротивления одежды.
- •Список использованных источников
- •Приложение а
- •Приложение б
- •Приложение в
- •192171, Г. Санкт-Петербург, ул. Седова, 55/1
Методика проведения исследования
Из каждого образца вырезают три пробы – полоски размером 50 х 200 мм. Каждую полоску помещают в отдельную бюксу. Бюксы с полосками ткани помещают в эксикатор с водой, в котором предварительно установлена относительная влажность воздуха 98%. Выдерживают полоски в открытых бюксах в течение 4 часов. Затем бюксы закрывают, вынимают из эксикатора, взвешивают с погрешностью не более 0,001 г. и помещают в эксикатор с серной кислотой, относительная влажность воздуха, в котором 2%. Полоски выдерживают в открытых бюксах в течение 4 ч. Затем бюксы закрывают, вынимают из эксикатора и взвешивают с той же погрешностью. После чего полоски ткани высушивают в бюксах до постоянной массы при температуре 1070С, охлаждают в эксикаторе, заполненном хлористым кальцием, и взвешивают с той же погрешностью.
Протокол самостоятельной работы
1. Произвести расчет влагоотдачи материалов.
2. Результаты исследований занести в таблицу.
3. Таблица результатов исследований
Вид исследуемых материалов |
Масса пробы после выдерживания в эксикаторе с водой, г. (Мв) |
Масса пробы после выдерживания в эксикаторе с серной кислотой, г.(Мск) |
Масса пробы после высушивания до постоянного веса, г. (Мс) |
Влагоотдача, %, (Во) |
|
Проба 1 |
Проба 1 |
Проба 1 |
Проба 1 |
|
Проба 2 |
Проба 2 |
Проба 2 |
Проба 2 |
|
Проба 3 |
Проба 3 |
Проба 3 |
Проба 3 |
|
Ср. арифм. |
Ср. арифм. |
Ср. арифм. |
Ср. арифм. |
4. Обработка результатов
Влагоотдачу Во определяют в процентах по формуле:
Во= [(Мв – Мск) : (Мв – Мс)] х 100, где
Мв – масса пробы после выдерживания в эксикаторе с водой, г;
Мск – масса пробы после выдерживания в эксикаторе с серной кислотой, г;
Мс – масса пробы после высушивания до постоянной массы, г.
За окончательный результат испытания принимают среднее арифметическое результатов трех определений, вычисленное с погрешностью не более 0,001% и округленное до 0,1%.
Выводы.
Г. Определение капиллярности.
Капиллярность – это способность ткани поглощать и переносить воду на какую-либо высоту под действием капиллярных сил.
Методика проведения испытаний. Из каждого образца ткани вырезают три пробы – полоски длиной 300 мм и шириной 50 мм.
Планку с иглами закрепляют лапками между штативами.. По краям и посередине планки на иглы подвешивают линейки. Полоску ткани накалывают одним узким концом на иглы планки, а нижний конец полоски закрепляют между стеклянными палочками, края которых закрепляют резиновыми колечками (см. раздел приборное оснащение занятия).
Кристаллизационную чашку или другую емкость устанавливают под полоски ткани, наливают в нее раствор двухромовокислого калия или иозина в таком количестве, чтобы он покрыл стеклянные палочки, а нулевое деление