Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Тема 1 и 2 обучающие и контрольные тесты.docx
Скачиваний:
105
Добавлен:
04.11.2018
Размер:
39.21 Кб
Скачать

3. Парадигма.

Задание 16

Как соотносятся предмет и метод теории государства и права?

1. Предмет определяет методы его исследования.

2. Методы определяет исследователь, независимо от предмета исследования.

3. Предмет и метод существуют независимо друг от друга.

Задание 17

Какое из перечисленных определений соответствует понятию «специальные научные методы»?

1. Методы, которые используются во всех конкретных науках.

2. Методы, которые используются в нескольких, но не во всех конкретных науках.

3. Методы, разработанные конкретными науками и используемые для познания государственно-правовых явлений.

Задание 18

Определите, какие из перечисленных методов (диалектика – «а», анкетирование – «б», наблюдение – «в», синтез – «г», правовой эксперимент – «д», исторический и логический – «е», статистический – «ж», системный – «з», функциональный – «и», правового прогнозирования – «к», опрос – «л», интервьюирование – «м», абстрактное и конкретное – «н», анализ – «о», математический – «п», кибернетический – «р», контент-анализ – «с», сравнительного правоведения – «т») относятся к:

1. Общенаучным.

2. Специальным.

3. Частно-научным.

Задание 19

Каковы требования диалектического метода познания?

1. Изучать явления в неразрывной связи с другими общественными явлениями (экономикой, политикой и т. п.).

2. Изучать явления в развитии, конкретно исторически.

3. Вышеперечисленные, плюс то, что критерием истинного научного познания является общественная практика.

Задание 20

Какой из методов плодотворно применяется для анализа сходства, различия и классификации правовых систем?

1. Статистический метод.

2. Метод сравнительного правоведения (правовой компаративистики).

3. Кибернетический метод.

Задание 21

Для чего необходим правовой эксперимент?

1. Для развития юридической науки.

2. Для того, чтобы определить эффективность нормы в ограниченном масштабе и не распространять ее недостатки на всю территорию государства.

3. Для совершенствования правоприменительной деятельности.

Задание 22

Определите, какие методы относятся к конкретно-социологическим?

1. Опрос, анкетирование, интервьюирование.

2. Анализ, синтез, диалектика.

3. Диалектика, сравнение, эксперимент.

Задание 23

Кто из ученых-юристов специально занимался исследованием методов правовой науки?

1. В. П. Сальников, П. П. Баранов, В. Н. Кудрявцев.

2. В. П. Казимирчук, В. М. Сырых, В. В. Лапаева.

3. П. М. Рабинович, И. С. Самощенко, М. Х. Фарукшин.

Тема 2. Происхождение права и государства

Задание 1

К какому понятию относится следующее определение: «Способность и возможность оказывать определяющее воздействие на деятельность, поведение людей с помощью каких-либо средств: воли, авторитета, права, насилия»?

1. Социальные нормы.

2. Власть.

3. Регулирование.

Задание 2

Какие признаки характеризуют род?

1. Основан на кровном родстве.

2. Его члены ведут совместное хозяйство.

3. Общность людей, проживающих на определенной территории.

4. Все вышеперечисленные, плюс наличие общей собственности.

Задание 3

Каковы особенности власти в первобытном обществе?

1. Принадлежала всей родовой общине, осуществлялась на общественных началах, опиралась на авторитет, уважение, обычаи.

2. Принадлежала определенной социальной группе и опиралась на принуждение социальных структур.

3. Осуществлялась особой группой людей, не принимавших участия в хозяйственной деятельности рода.

Задание 4

Что такое «неолитическая революция»?

1. Переход общества от присваивающей экономики к производящей.

2. Одно из общественных разделений труда.

3. Переход от первобытного к государственно-организованному обществу.

Задание 5

Каким понятием обозначается правило поведения, сложившееся вследствие фактического его применения в течение длительного времени и вошедшее в привычку?

1. Право.

2. Обычай.

3. Нравы.

Задание 6

В каком обществе социальные отношения регулируют «мононормы»?

1. В рабовладельческом.

2. В феодальном.

3. В первобытном.

Задание 7

Каковы особенности нормативной регуляции первобытного общества?

1. Преобладание запретов, неразделенность прав и обязанностей.

2. Отсутствие обеспечивающего исполнение норм особого механизма принуждения, отделенного от общества.

3. Все перечисленное выше, плюс основная форма закрепления – обычай.

Задание 8

Какие социальные нормы регулировали общественные отношения в первобытном обществе?

1. Обычаи, простейшие нормы морали, религиозные нормы и табу.

2. Обычаи, нормы права, нормы морали.

3. Политические, экономические, религиозные, нравственные нормы.

Задание 9

Чем являются социальные нормы первобытного общества?

1. Мононормами, так как в то время не существовало дифференциации социальных норм.

2. Архаическим типом права, потому что социальные нормы того времени делились на нормы обычаев, табу, религиозные нормы.

3. Мононормами архаического типа права, поскольку мононормы и составляли право того времени.

Задание 10

Почему социальные нормы первобытного общества называют мононормами?

1. Все нормы того периода совпадали по содержанию.

2. Была только одна социальная норма.

3. В тот период времени не было норм права.

Задание 11

Каковы основные способы образования права в первобытном обществе?

1. Толкование и правотворчество.

2. Санкционирование и правотворчество.

3. Систематизация и санкционирование.

Задание 12

Чем право отличается от социальных норм первобытного общества?

1. Общеобязательной нормативностью, формальной определенностью.

2. Институционностью, обеспеченностью государственным принуждением.

3. Всем перечисленным выше, плюс различимостью прав и обязанностей.

Задание 13

Между кем заключается общественный договор согласно договорной теории происхождения государства и права?

1. Господствующими классами.

2. Всеми социальными группами

3. Членами общества, людьми.

Задание 14

Какие факторы являются определяющими для возникновения государства в соответствии с теорией насилия?

1. Социально-экономические.

2. Культурно-воспитательные.

3. Военно-политические.

Задание 15

Как называется социальное образование первобытного общества, оформившееся впоследствии в государство?

1. Протогосударство.

2. Государство переходного типа.

3. Первобытнообщинный строй.

Задание 16

На познании действия каких закономерностей основывается классовая теория происхождения государства и права?

1. Человеческой психики.

2. Социально-экономических.

3. Вышеперечисленных, плюс закономерностей хозяйственной обработки земель.

Задание 17

Что повлияло на образование норм права и переход к ним от иных социальных норм?

1. Темп общественного развития и экономического роста.

2. Типизация и распространение социально значимых ситуаций.

3. Все вышеперечисленное, плюс необходимость в механизме принуждения, способного обеспечить исполнение норм.

Задание 18

Назовите представителей «договорной теории» происхождения государства и права.

1. Гроций, Гоббс, Руссо, Радищев.

2. Фома Аквинский, Маритэн.

3. Гумплович, Дюринг, Каутский.

Задание 19

Кто из перечисленных авторов развивал «психологическую теорию» происхождения государства и права?

1. Петражицкий, Фрезер, Тард.

2. Гроций, Гоббс.

3. Аристотель, Фильмер.

Задание 20

Какую теорию происхождения права развивали Гумплович, Дюринг, Каутский?

1. Патриархальную теорию.

2. Теорию насилия.

3. Психологическую теорию.

Задание 21

Какую теорию происхождения государства и права разрабатывали Аристотель, Фильмер, Михайловский?

1. Классовую.

2. Теологическую.

3. Патриархальную.

Задание 22

Из какой социальной группы произошло государство в соответствии с патриархальной теорией?

1. Трудового коллектива.

2. Семьи.

3. Совета старейшин.

Задание 23

Назовите представителей «классовой теории» происхождения государства и права.

1. Макиавелли, Гамильтон.

2. Маркс, Энгельс, Ленин.

3. Михайловский, Бакунин.

Задание 24

Какую теорию происхождения государства и права отстаивали Фома Аквинский и Маритэн?

1. Ирригационную.

2. Естественно-правовую (естественного права).

3. Теологическую.

Задание 25

Назовите российского ученого – юриста, который в ряде своих научных работ развивал современный подход к исследованию вопросов происхождения государства и права с учетом достижений археологии и этнографии.

1. А. Б. Венгеров.

2. В. В. Лазарев.

3. А. И. Экимов.