- •Значение изучения темы:
- •Методические рекомендации по самоподготовке.
- •Из других курсов:
- •Из предшествующих тем:
- •По теме занятия:
- •Темы, вынесенные на самостоятельное изучение:
- •Учебно-исследовательская работа студентов (уирс). Темы рефератов
- •Методические указания к самостоятельной работе по теоретическому материалу.
- •Методические указания к самостоятельной работе на занятии. Задания и ориентировочные основы действий.
- •Изучить демонстрационные препараты.
- •Изучить микрофотографии, электроннограммы
- •Контрольные вопросы для самопроверки.
- •Ситуационные задачи.
- •Основные термины к разделу “общая эмбриология”
- •Литература Основные учебники
- •Дополнительные учебники
- •Литература для углубленного изучения
- •Учебные пособия, практикумы
Изучить демонстрационные препараты.
-
Тотальный препарат зародыша курицы (36 час.)
-
Зародыш курицы 16 час.
-
Зародыш курицы. Диск 3 дня.
-
Поперечный срез зародыша курицы (96 час.). Органогенез.
Изучить микрофотографии, электроннограммы
1. Спермии.
2. Овоцит фолликула яичника.
Контрольные вопросы для самопроверки.
-
Какой тип яйцеклетки у зародыша птиц?
-
Охарактеризуйте тип дробления у зародыша птиц.
-
Охарактеризуйте бластулу у зародыша птиц.
-
Охарактеризуйте процесс формирование первичной полоски?
-
Зачатки, каких тканей образуются из первичной полоски, гензеновского узелка, эктодермы и энтодермы?
-
Какие внезародышевые органы образуются в период эмбриогенеза птиц?
-
Опишите процесс образования желточного мешка. Назовите его функция?
-
Опишите процесс образования аллантоиса?
-
Охарактеризуйте процесс образования амниона и серозной оболочки? Назовите их функция?
-
Какой провизорный орган в эмбриогенезе птиц достигает наибольшего развития? Почему?
Ситуационные задачи.
1. В процессе сперматогенеза нарушено формирование акросомы. Какая функция сперматозоида будет изменена?
2. На электронных микрофотографиях представлены поперечный срезы сперматозоидов. На одном хорошо прослеживаются основные нити, окруженные митохондриями, на другом - видна только центриоль. Назовите, какие отделы клетки представлены на фотографиях.
3. На микрофотографиях видны яйцеклетки, в цитоплазме которых отмечается содержание желточных включений, распределенных по цитоплазме неравномерно. Больше их выявляется в вегетативном полюсе. Определите, к какому типу яйцеклеток и виду животных они относятся?
4. Будут ли существенно отличаться по массе два зародыша одного вида животных, находящихся в первом случае на стадии двух бластомеров, во втором - на стадии восьми?
5. При исследовании зародыша цыплёнка под световым микроскопом видно, что часть клеток первичной эктодермы начинает прогибаться в виде желобка. Какова дальнейшая судьба этого клеточного материала и остальной зародышевой эктодермы?
6. В каудальном отделе зародыша стенка кишечной трубки образует выпячивание, в состав которого входит энтодерма, висцеральный листок мезодермы. Назовите формирующейся внезародышевый орган и укажите присущие ему функции у птиц?
7. Известно, что амниотические складки надвигаются на зародыш и смыкаются, при этом срастаются листки, входящие в их состав. Назовите, какие оболочки формируются в результате этого процесса.
8. Перед исследователем лежат препараты серийных поперечных срезов зародышей цыпленка через 12ч. инкубирования их в термостате. На одном из препаратов зародышевые листки связаны между собой плотным скоплением клеток. Какой стадии развития соответствует зародыш, и на каком уровне произведен срез?
9. В эксперименте у зародыша блокирован процесс миграции клеток из области первичной полоски и гензеновского узелка. Формирований каких эмбриональных закладок зародыша будет нарушено в результате этих воздействий?
10. Исходя из главной функции желточного мешка - депонирования питательных веществ и образования первичных эритробластов, дайте обоснование, у каких рыб мелководных или глубоководных - можно ожидать ускорения развития кровяных островков.
11. В эксперименте у зародыша цыплёнка повреждён внезародышевый орган, выполняющий функцию накопления метаболитов. Какой внезародышевый орган поврежден?