- •Г. Ижевск, 2007 Перечень материалов, входящих в учебно-методический комплекс
- •I. Требования государственных образовательных стандартов по специальности 021100 «Юриспруденция» и направлению 521400 «Юриспруденция»
- •Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания программы
- •II. Рабочая программа по дисциплине
- •Г. Ижевск, 2007 Рабочая программа составлена в соответствии со следующими документами:
- •1. Требования государственных образовательных стандартов по специальности 021100 «Юриспруденция» и направлению 521400 «Юриспруденция»
- •Требования государственного образовательного стандарта к обязательному минимуму содержания программы
- •2. Принципы построения курса «Российское предпринимательское право»
- •3. Цели курса
- •4. Учебно-тематический план курса «Российское предпринимательское право» Программа учебного курса «Российское предпринимательское право»
- •Раздел 1. Понятие предпринимательского права.
- •Раздел 2. Законодательство России о предпринимательстве.
- •Раздел 4. Правовой режим имущества, используемого в предпринимательской деятельности.
- •Раздел 5. Предпринимательские договоры.
- •Раздел 6. Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности.
- •Раздел 7. Предприниматель и рынок товаров (работ, услуг).
- •Раздел 8. Государственный контроль за осуществлением предпринимательской деятельности.
- •Раздел 9. Правовое регулирование разгосударствления и приватизации государственной и муниципальной собственности.
- •Раздел 10. Ответственность предпринимателя.
- •Раздел 11. Охрана и зашита прав и интересов предпринимателей.
- •Распределение часов по темам курса и видам занятий
- •5. Планы лекционных занятий по российскому предпринимательскому праву.
- •Тема 1. Предмет, структура и источники предпринимательского права как отрасли права, как науки и учебной дисциплины.
- •Тема 2. Законодательство России о предпринимательстве.
- •Тема 3. Субъекты предпринимательского права.
- •Тема 4. Правовой режим имущества, используемого в предпринимательской деятельности.
- •Тема 5. Предпринимательские договоры.
- •Тема 6. Несостоятельность (банкротство) субъектов предпринимательской деятельности.
- •Тема 7. Предприниматель и рынок товаров (работ, услуг).
- •Тема 8. Государственный контроль за осуществлением предпринимательской деятельности.
- •Тема 9. Правовое регулирование разгосударствления и приватизации государственной и муниципальной собственности.
- •Тема 10. Ответственность предпринимателя.
- •Тема 11. Охрана и защита прав и интересов предпринимателей.
- •6. Программа семинарских занятий
- •Раздел 1 Понятие предпринимательского права.
- •7. Самостоятельная работа студента
- •8. Учебные и учебно-методические материалы
- •Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •Раздел 5. Предпринимательские договоры
- •Раздел 9. Правовое регулирование разгосударствления и приватизации государственной и муниципальной собственности.
- •9. Курсовые работы
- •10. Контролирующие материалы
- •Экзаменационные вопросы по учебной дисциплине "Российское предпринимательское право"
- •Темы курсовых работ
- •Темы квалификационных работ
- •Задания для выполнения контрольной работы
- •III. Планы семинарских (практических) занятий
- •Пакет контрольных заданий для текущей и промежуточной аттестации Экзаменационные вопросы по дисциплине включены в рабочую программу по дисциплине (раздел II учебно-методического комплекса).
- •Методические указания по выполнению учебно-исследовательских работ
7. Самостоятельная работа студента
Самостоятельная работа – вид индивидуальной деятельности студента, основанный на собственных познавательных ресурсах. Целью самостоятельной работы студентов является обучение навыкам работы с научной литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изучения курса предпринимательского права, а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изучению и изложению полученной информации. В связи с этим основными задачами самостоятельной работы студентов, изучающих предпринимательское право, являются:
во-первых, продолжение изучения предпринимательского права в домашних условиях по программе, предложенной преподавателем;
во-вторых, привитие студентам интереса к юридической литературе, судебной практике, правотворческому процессу.
Изучение и изложение информации, полученной в результате изучения научной литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.
Основными формами самостоятельной работы студентов являются:
1. Изучение теоретического материала во внеаудиторных условиях при подготовке к аудиторным занятиям (семинарам и практическим занятиям).
2. Подготовка рефератов по отдельным темам программы по предпринимательскому праву. Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной и арбитражной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом.
3. Написание домашних контрольных работ. Цель проведения – контроль за степенью усвоения изучаемого материала при промежуточных аттестациях. Работа сдается студентами на следующем занятии. Контрольную работу можно задавать как по уже изученной теме. Студенты могут пользоваться любыми материалами. Объем работы — 3—5 страниц. Основное отличие домашней контрольной работы от аналогичной аудиторной работы с использованием материалов состоит в степени сложности предлагаемых преподавателем задач.
4. Обзор новейших научных работ (монографий, статей) по предпринимательскому праву, новых актов гражданского (предпринимательского) законодательства и их проектов, руководящих разъяснений и обзоров судебной практики высших судебных инстанций.
5. Выполнение в домашних условиях указанных в теме заданий, в частности, составление проектов документов (учредительных документов, локальных положений, доверенностей, договоров), обзоров судебной практики по отдельным категориям дел (конкретной тематики). Если иное не указано в задании, обзоры судебной практики должны содержать описание конкретных судебных актов (не менее пяти) и выраженных в них позиций судебных инстанций, носящих общий характер (разъяснение правовых норм, правоположения, применение аналогии закона и права).
Самостоятельная работа студентов должно быть организована с учетом времени изучения той или иной темы по учебному плану. Работа студента в аудиторных и во внеаудиторных условиях по проблематике должна максимально совпадать.
Основной формой контроля за самостоятельной работой студентов являются семинарские (практические) занятия, промежуточная аттестация, а также еженедельные консультации преподавателя.
При подведении итогов самостоятельной работы (в частности, написания рефератов, контрольных работ) преподавателем основное внимание должно уделяться разбору и оценке лучших работ, анализу недостатков. По предложению преподавателя студент может изложить содержание выполненной им письменной работы на практических и семинарских занятиях.