5) Все вышеназванное.

Вопрос 2. Какой базис входит в модель наставничества?

1) Организационный базис;

2) Базис межличностных отношений;

3) Контекстуальный базис;

4) Базис развития;

5) Все вышеназванные.

Вопрос 3. Что входит в организационный базис?

1) Учебные программы и программы повышения профессиональной квалификации;

2) Организация и опыт индивидуальных наставников;

3) Характер и качество отношений наставника и обучаемого;

4) Обучение и развитие;

5) Цели и задачи.

Вопрос 4. Что относится к аспектам базисов?

1) Навыки;

2) Задачи, действия;

3) Качества;

4) Роли;

5) Все вышеназванное.

Вопрос 5. Кто такой интерпретатор?

1) Это тот, кто разъясняет роль руководства в перспективном развитии организации на основе

своих знаний о своей или других организациях;

2) Это тот, кто действует на благо личности;

3) Это тот, кто может создавать возможности для людей, желающих учиться или повышать

квалификацию;

4) Это тот, кто способен выступить в качестве советника или создателя новых возможностей

в процессе учебы;

5) Это тот, кто помогает обучаемому разобраться в более широких требованиях специфических

взаимоотношений.

Задание 23.

Вопрос 1. С какими ролями связан базис развития?

1) Консультант по учебе, репетитор;

2) Сторонник или создатель возможностей;

3) Интерпретатор, репетитор;

4) Советник, консультант процесса;

5) Содержание пунктов 2, 3.

Вопрос 2. Какое из определений нельзя отнести к понятию «наставник»?

1) Он способствует формированию мнения о своем подопечном, как среди коллег, так и среди

руководства, пытается раскрыть его потенциал;

2) Он советует, как поступить в той или иной ситуации, и какое решение по карьере принять;

3) Он помогает узнать влиятельных людей организации, на которых не нужно производить впечатление;

4) Он помогает должным образом усвоить правила делового этикета конкретной организации;

5) Он вводит в курс реальной деловой жизни организации, помогает узнать основные ценности,

нормы и правила.

Вопрос 3. Что предлагает Лин Грензинг сделать, чтобы привлечь к себе внимание начальства?

1) Писать памятные записки для своего начальника, указывая, над чем вы сейчас работаете;

2) Снимать лишние копии отчетов по своей теме и предавать их начальнику;

3) В разговоре с сотрудниками компании как бы случайно упоминать о своей работе, надеясь,

что добрая весть сама найдет дорогу наверх;

4) Составлять список проектов, над которыми вы работаете, и при случае ссылаться на него;

5) Все вышеназванное.

Вопрос 4. Какие действия предложил Дейл Карнеги, чтобы понравиться людям?

1) Искренне интересуйтесь другими людьми. Улыбайтесь;

2) Помните, что каждому приятно слышать свое имя;

3) Будьте хорошим слушателем. Поощряйте собеседника говорить о себе;

4) Искренне внушайте собеседнику сознание его значительности;

5) Все вышеназванное.

Вопрос 5. Что поможет склонить человека к вашей точке зрения?

1) С самого начала придерживайтесь дружелюбного тона;

2) Заставьте собеседника сразу же ответить вам «нет»;

3) Проявляйте уважение к мнению собеседника;

4) Содержание пунктов 1, 3;

5) Содержание пунктов 1, 2.

Задание 24.

Вопрос 1. Как звучит секрет Сократа?

1) Чем больше «да» удастся получить от собеседника с самого начала, тем более вероятно, что

получится склонить его к принятию вашего конечного предложения;

2) Единственный способ одержать верх в споре - это уклониться от него;

3) Лучший способ добиться, чтобы дело было сделано - это поощрять соперничество;

4) Проявление уважения к мнению собеседника способствует положительной обратной реакции;

5) У человека всегда бывает два мотива для всякого поступка: один, который красиво выглядит,

и второй, подлинный.

Вопрос 2. Какова цель создания сети взаимоотношений?

1) Поддерживание связи с людьми, которые могут помочь профессиональному развитию;

2) Быть замеченным в организации, привлечь к себе внимание начальства;

3) Повышение деловой активности женщин;

4) Планирование и осуществление полезных встреч;

5) Наставничество или протеже, т.е. необходимость поддержки продвижения деловой женщины.

Вопрос 3.Какую долю в общении между двумя людьми занимают мимика и жесты?

1) 7%;

2) 38%;

3) 55%;

4) 67%;

5) 98%.

Вопрос 4. Что является шестым фактором успеха?

1) Умение брать на себя разумный риск;

2) Умение нравиться своему начальнику;

3) Наставничество;

4) Разумное совмещение деловой карьеры и семьи;

5) Умение общаться с людьми.

Вопрос 5. Каких правил следует придерживаться деловой женщине, работающей в мужском

коллективе?

1) Не следует становиться мужеподобной;

2) Главное - компетентность, умение убеждать, владеть ситуацией;

3) Флирт на работе не допустим для успешной карьеры;

4) Не следует обижаться на шутки и насмешки;