- •Теоретическая информатика
- •Содержание
- •Аудиторные занятия
- •Практические занятия (семинары)
- •Лабораторные работы
- •Самостоятельная подготовка
- •Домашнее задание
- •Образец домашнего задания
- •Контрольные мероприятия
- •Образец контрольной работы №1
- •Образец контрольной работы №2
- •Рейтинговая система контроля освоения дисциплины
- •Формы текущего контроля дисциплины
- •Контроль выполнения модуля дисциплины
- •Заключительный контроль
- •Типовые вопросы
- •Литература
- •Основная учебная литература
- •Дополнительная учебная литература
- •Кафедральные издания и методические материалы
- •Электронные ресурсы
Образец контрольной работы №1
Задача 1 «Основные комбинаторные схемы» (3 балла).
Сколькими способами можно раздать 15 одинаковых воздушных шариков четверым детям? Каждый ребёнок может получить от 0 до 15 шариков.
Задача 2 «Комбинаторная задача средней сложности» (5 баллов).
Московский телефонный номер состоит из семи цифр и не может начинаться ни с «0», ни с «8». Сколько в Москве телефонных номеров, содержащих ровно две цифры «5» и ни одной «3»?
Задача 3 «Биномиальные коэффициенты» (7 баллов).
Упростить выражение: .
Задача 4 «Комбинаторная задача повышенной сложности» (10 баллов).
Найти сумму всех восьмизначных чисел, получаемых при всевозможных перестановках цифр 9, 8, 8, 7, 7, 7, 6, 4.
Образец контрольной работы №2
Задача 1 «Формула включения-исключения в теории чисел» (6 баллов).
Сколько чисел из диапазона [-3500; 6000] делится хотя бы на одно из следующих чисел: {12,14,20}?
Задача 2 «Сравнения первой степени» (6 баллов).
Решить сравнение: .
Задача 3 «Системы сравнений первой степени» (6 баллов).
Найти решения системы: .
-
Рейтинговая система контроля освоения дисциплины
-
Формы текущего контроля дисциплины
-
Модуль |
Лабораторные работы |
Домашние задания |
Семинары |
Контрольные работы |
Итого |
|||||
мин. |
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
макс. |
мин. |
макс. |
|
1. Компьютерные технологии (1—4 нед.) |
12 |
20 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
12 |
20 |
2. Элементы теории множеств и комбинаторики (5—13 нед.) |
— |
— |
18 |
30 |
3 |
5 |
15 |
25 |
36 |
60 |
3. Основы теории чисел и модульной арифметики (14—17 нед.) |
— |
— |
— |
— |
0 |
2 |
12 |
18 |
12 |
20 |
Всего |
12 |
20 |
18 |
30 |
3 |
7 |
27 |
43 |
60 |
100 |
К формам текущего контроля дисциплины относятся:
-
лабораторные работы (только в модуле 1) — см. раздел 1.3;
-
домашнее задание (только в модуле 2) — см. раздел 2.1;
-
контрольные работы (в модулях 2 и 3) — см. раздел 3;
-
работа на семинарских занятиях (в модулях 2 и 3). Студент может зарабатывать баллы за продуктивную активность на семинаре (за успешное решение задачи у доски выставляется 1 рейтинговый балл), но не более 7 баллов за семестр.
-
Контроль выполнения модуля дисциплины
Результат освоения студентом модуля 1 «Компьютерные технологии» определяется на основании сданных отчётов по лабораторным работам.
Результат освоения модуля 2 «Элементы теории множеств и комбинаторики» складывается из защиты домашнего задания и написания контрольной работы №1.
Результат освоения модуля 3 «Основы теории чисел и модульной арифметики» определяется по итогам контрольной работы №2.
|
Неделя проведения контроля модуля |
Оценка за модуль в баллах |
|
Максимальная |
Минимальная |
||
Модуль 1 |
4 |
20 |
12 |
Модуль 2 |
13 |
60 |
36 |
Модуль 3 |
17 |
20 |
12 |
Оценка за контроль может быть переведена в четырёхбалльную шкалу в соответствии с нижеприведёнными пропорциями.
Оценка |
2 |
3 |
4 |
5 |
Доля от максимального числа баллов за контроль, % |
менее 60 |
60…74 |
75…89 |
90…100 |
Модуль 1, баллы |
менее 12 |
12…14 |
15…17 |
18…20 |
Модуль 2, баллы |
менее 36 |
36…44 |
45…53 |
54…60 |
Модуль 3, баллы |
менее 12 |
12…14 |
15…17 |
18…20 |